Znany przedmiot zmienia właścicieli.
Zasada
Prześledź, co ceni każda osoba i jak wystawa łączy ich spojrzenia.
Przeczytaj tekst
A potter made the blue bowl for everyday meals. Her daughter kept it as a reminder of home. Years later, a collector valued its unusual glaze.
He sold the bowl to a museum. A curator discovered a letter from the potter’s family. The display now tells both the family story and the story of the glaze.
Przykłady
- A potter made the blue bowl for everyday meals.Garncarka zrobiła niebieską miskę do codziennych posiłków.
- Her daughter kept it as a reminder of home.Jej córka zachowała ją jako pamiątkę domu.
- Years later, a collector valued its unusual glaze.Po latach kolekcjoner cenił jej niezwykłe szkliwo.
- He sold the bowl to a museum.Sprzedał miskę muzeum.
- A curator discovered a letter from the potter’s family.Kuratorka odkryła list od rodziny garncarki.
- The display now tells both the family story and the story of the glaze.Wystawa opowiada teraz zarówno historię rodziny, jak i szkliwa.
Odczyt korzysta z syntetycznego głosu angielskiego urządzenia. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia wymowy.
Brak angielskiego głosu na urządzeniu. Przykłady nadal można czytać.
Uważaj
Kolekcjoner ceni szkliwo, a córka wspomnienie domu.
Spróbuj samodzielnie
Do czego pierwotnie zrobiono miskę?
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
everyday meals / meals
everyday meals / meals: Garncarka zrobiła ją do codziennego użytku.
Jaka cecha zainteresowała kolekcjonera?
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
the glaze / glaze
the glaze / glaze: Kolekcjonera zainteresowała niezwykła powierzchnia.
Co znalazła kuratorka?
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
a letter / letter
a letter / letter: List rodziny daje muzeum inną perspektywę.
Runda ćwiczeń
Odpowiadaj na pytania i układaj angielskie zdania. Wynik zostanie pokazany.
Do czego pierwotnie zrobiono miskę?
everyday meals / meals
Jaka cecha zainteresowała kolekcjonera?
the glaze / glaze
Co znalazła kuratorka?
a letter / letter
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Użyj tego dzisiaj
Wyjaśnij, dlaczego list zmienia wystawę.

