ينتقل غرض مألوف بين أصحابه على مدى سنوات طويلة.

الفكرة الأساسية

تتبع ما يقدّره كل صاحب وكيف يجمع المعرض وجهات النظر.

اقرأ النص

A potter made the blue bowl for everyday meals. Her daughter kept it as a reminder of home. Years later, a collector valued its unusual glaze.

He sold the bowl to a museum. A curator discovered a letter from the potter’s family. The display now tells both the family story and the story of the glaze.

أمثلة

  • A potter made the blue bowl for everyday meals.صنعت خزّافة الوعاء الأزرق للوجبات اليومية.
  • Her daughter kept it as a reminder of home.احتفظت بها ابنتها لتتذكر المنزل.
  • Years later, a collector valued its unusual glaze.بعد سنوات قدّر جامع تحف طلاءها الزجاجي غير المألوف.
  • He sold the bowl to a museum.باع الوعاء إلى متحف.
  • A curator discovered a letter from the potter’s family.اكتشفت أمينة المتحف رسالة من عائلة الخزّافة.
  • The display now tells both the family story and the story of the glaze.يعرض المعرض الآن قصة العائلة وقصة الطلاء معاً.

تستخدم القراءة صوتًا إنجليزيًا اصطناعيًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر؛ ولا تقيّم الأداة النطق.

انتبه

يقدّر جامع التحف الطلاء، بينما تقدّر الابنة ذكرى المنزل.

جرّب بنفسك

  1. لأي غرض صُنع الوعاء أصلاً؟

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    everyday meals / meals

    everyday meals / meals: صنعته الخزّافة للاستعمال اليومي.

  2. ما الميزة التي جذبت جامع التحف؟

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    the glaze / glaze

    the glaze / glaze: جذب سطحه غير المألوف جامع التحف.

  3. ماذا وجدت أمينة المتحف؟

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    a letter / letter

    a letter / letter: تمنح رسالة العائلة المتحف منظوراً آخر.

استخدمه اليوم

اشرح لماذا تغيّر الرسالة طريقة العرض.