Griff
der Schrank
die Pause
das Büro
der Platz
der Rand

Zasada

W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.

Kontrolowane porównanie mówienia

W jednej próbie trzymaj się jednego celu: reparieren; reservieren; notieren. Przeczytaj pełne zdanie, porównaj je ze słownikiem lub odpowiednim wzorcem mówionym i zmieniaj naraz jedną cechę. Mowa generowana przez urządzenie jest syntetyczna i zależy od przeglądarki. Może nie oddać dokładnego akcentu kontrastywnego, który zamierzasz; w takich kontrastach wypowiedz zaznaczony nacisk samodzielnie lub poproś o pomoc słuchacza.

Przykłady

  • Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.Dziś naprawiamy tylko luźną rączkę w szafie.Cel w kontekście: akcent w czasownikach zakończonych na ieren. W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.
  • Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?Czy możesz po przerwie krótko zadzwonić do biura?Cel w kontekście: akcent w czasownikach zakończonych na ieren. W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.
  • Bitte reservieren Sie zwei Plätze am Rand.Proszę zarezerwować dwa miejsca z brzegu.Cel w kontekście: akcent w czasownikach zakończonych na ieren. W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.
  • Wir sortieren die Karten nach ihrer Anfangsnummer.Sortujemy karty według ich numeru początkowego.Cel w kontekście: akcent w czasownikach zakończonych na ieren. W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.
  • Ich notiere die Änderungen direkt auf dem Ausdruck.Zmiany notuję bezpośrednio na wydruku.Cel w kontekście: akcent w czasownikach zakończonych na ieren. W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.
  • Die Mitarbeiterin informiert uns über den späteren Beginn.Pracowniczka informuje nas o późniejszym początku.Cel w kontekście: akcent w czasownikach zakończonych na ieren. W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie nadawaj każdej sylabie jednakowej wagi i nie akcentuj końcowego -en.

Spróbuj samodzielnie

  1. Zaznacz docelowe miejsce w tych słowach, a następnie przeczytaj pełne zdanie przykładowe: reparieren; reservieren; notieren.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Zielwörter: reparieren; reservieren; notieren. Beachte dazu: Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben.

    Zestaw docelowy to reparieren; reservieren; notieren. W wybranych czasownikach reparieren, telefonieren i reservieren główny akcent pada na sylabę -ier-. Końcowe -en jest nieakcentowane. Ćwicz cały czasownik w zdaniu, nie przenosząc głównego akcentu na dodany przedrostek ani na pierwszą zapisaną sylabę.

  2. Wyjaśnij partnerowi w nauce ćwiczoną tu wymowę. Podaj jeden przykład i jedno ograniczenie reguły.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben. Betone nicht jede Silbe gleich stark und lege den Hauptakzent nicht auf das abschließende -en.

    Nie nadawaj każdej sylabie jednakowej wagi i nie akcentuj końcowego -en. Dobre wyjaśnienie zawiera wybrany wzorzec i jego kontekst, a nie regułę o każdym niemieckim słowie.

  3. Wypowiedz dwa własne zdania ze słowami docelowymi. Porównaj najpierw powoli, potem w zrozumiałym normalnym tempie.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Mögliche Satzmuster: Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank. Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren? Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Możliwych własnych zdań jest wiele. Zamierzone słowo i komunikat powinny pozostać rozpoznawalne. Skorzystaj z odpowiedniego wzorca mówionego i opinii słuchacza; strona nie ocenia nagrania automatycznie.

Użyj tego dzisiaj

Weź zdania „Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.” i „Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?” i zmień w każdym jeden szczegół, zachowując nacisk na reparieren; reservieren; notieren. Powiedz każde zdanie wolno, a potem w wygodnym tempie rozmowy. Zapytaj słuchacza, co zrozumiał. Jeśli nagrywasz się we własnej aplikacji, porównuj konkretną cechę, zamiast oceniać cały swój akcent naraz.