Griff
der Schrank
die Pause
das Büro
der Platz
der Rand

Основная идея

В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.

Контролируемое речевое сравнение

В одной попытке держите один акцент: reparieren; reservieren; notieren. Прочитайте полное предложение, сравните его со словарём или подходящим устным образцом и меняйте по одной особенности за раз. Озвучивание на устройстве синтетическое и зависит от браузера. Оно может не передавать точное контрастное ударение, которое вы имеете в виду; для таких контрастов произносите отмеченный акцент сами или работайте со слушателем.

Примеры

  • Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.Сегодня мы чиним только расшатавшуюся ручку шкафа.Цель в контексте: ударение в глаголах на -ieren. В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.
  • Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?Ты можешь после перерыва коротко позвонить в офис?Цель в контексте: ударение в глаголах на -ieren. В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.
  • Bitte reservieren Sie zwei Plätze am Rand.Пожалуйста, забронируйте два места с краю.Цель в контексте: ударение в глаголах на -ieren. В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.
  • Wir sortieren die Karten nach ihrer Anfangsnummer.Мы сортируем карточки по их первому номеру.Цель в контексте: ударение в глаголах на -ieren. В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.
  • Ich notiere die Änderungen direkt auf dem Ausdruck.Я записываю изменения прямо на распечатке.Цель в контексте: ударение в глаголах на -ieren. В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.
  • Die Mitarbeiterin informiert uns über den späteren Beginn.Сотрудница сообщает нам о более позднем начале.Цель в контексте: ударение в глаголах на -ieren. В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.

Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Не придавайте всем слогам одинаковый вес и не ставьте ударение на конечное -en.

Попробуйте сами

  1. Отметьте проблемное место в этих словах, а затем прочитайте полное предложение-пример: reparieren; reservieren; notieren.

    Показать ответ или пример ответа

    Zielwörter: reparieren; reservieren; notieren. Beachte dazu: Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben.

    Целевой набор: reparieren; reservieren; notieren. В выбранных глаголах reparieren, telefonieren и reservieren главное ударение падает на слог -ier-. Конечное -en безударно. Отрабатывайте глагол целиком в предложении, не перенося главное ударение на добавленную приставку или на первый слог по написанию.

  2. Объясните отрабатываемое здесь произношение партнёру по учёбе. Приведите пример и одно ограничение правила.

    Показать ответ или пример ответа

    Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben. Betone nicht jede Silbe gleich stark und lege den Hauptakzent nicht auf das abschließende -en.

    Не придавайте всем слогам одинаковый вес и не ставьте ударение на конечное -en. Хорошее объяснение включает выбранную закономерность и её контекст, а не правило обо всех немецких словах.

  3. Произнесите два собственных предложения с целевыми словами. Сначала сравните медленно, затем в понятном обычном темпе.

    Показать ответ или пример ответа

    Mögliche Satzmuster: Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank. Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren? Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Возможно много оригинальных предложений. Нужное слово и смысл высказывания должны оставаться узнаваемыми. Используйте подходящий устный образец и отзыв слушателя; страница не оценивает запись автоматически.

Используйте сегодня

Возьмите «Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.» и «Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?» и измените в каждом по одной детали, сохранив акцент на reparieren; reservieren; notieren. Произнесите каждое предложение медленно, а затем в удобном разговорном темпе. Спросите слушателя, что он понял. Если записываете себя в своём приложении для записи, сравнивайте какую-то одну конкретную особенность, а не оценивайте весь акцент сразу.