Práctica de pronunciación del alemán: el acento en verbos terminados en ieren

La idea

En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.

Una comparación oral controlada

Mantén un único foco por intento: reparieren; reservieren; notieren. Lee una oración completa, compárala con un diccionario o con un modelo hablado adecuado y cambia una sola característica cada vez. La voz del dispositivo es sintética y varía según el navegador. Puede que no produzca el acento contrastivo exacto que buscas; para esos contrastes, pronuncia tú mismo el foco marcado o trabaja con un oyente.

Ejemplos

• Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.Hoy solo reparamos el tirador flojo del armario.Objetivo en contexto: el acento en verbos terminados en ieren. En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.
• Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?¿Puedes llamar un momento a la oficina después del descanso?Objetivo en contexto: el acento en verbos terminados en ieren. En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.
• Bitte reservieren Sie zwei Plätze am Rand.Por favor, reserve dos asientos en el lateral.Objetivo en contexto: el acento en verbos terminados en ieren. En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.
• Wir sortieren die Karten nach ihrer Anfangsnummer.Ordenamos las tarjetas según su número inicial.Objetivo en contexto: el acento en verbos terminados en ieren. En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.
• Ich notiere die Änderungen direkt auf dem Ausdruck.Anoto los cambios directamente en la copia impresa.Objetivo en contexto: el acento en verbos terminados en ieren. En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.
• Die Mitarbeiterin informiert uns über den späteren Beginn.La empleada nos informa del inicio posterior.Objetivo en contexto: el acento en verbos terminados en ieren. En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.

Presta atención

No des el mismo peso a todas las sílabas ni acentúes la -en final.

Pruébalo

1. Marca la parte que se practica en estas palabras y luego lee la oración de ejemplo completa: reparieren; reservieren; notieren.

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   Zielwörter: reparieren; reservieren; notieren. Beachte dazu: Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben.

   El conjunto objetivo es reparieren; reservieren; notieren. En los verbos seleccionados reparieren, telefonieren y reservieren, el acento principal recae en la sílaba -ier-. La -en final es átona. Practica el verbo completo dentro de una oración sin trasladar el acento principal a un prefijo añadido ni a la primera sílaba escrita.

2. Explica a un compañero de estudio la pronunciación que se practica aquí. Da un ejemplo y un límite de la regla.

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   Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben. Betone nicht jede Silbe gleich stark und lege den Hauptakzent nicht auf das abschließende -en.

   No des el mismo peso a todas las sílabas ni acentúes la -en final. Una buena explicación incluye el patrón seleccionado y su contexto, no una regla sobre todas las palabras alemanas.

3. Pronuncia dos oraciones propias con las palabras objetivo. Compáralas primero despacio y después a un ritmo normal comprensible.

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   Mögliche Satzmuster: Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank. Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren? Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

   Son posibles muchas oraciones originales. La palabra y el mensaje previstos deben seguir siendo reconocibles. Usa un modelo hablado adecuado y los comentarios de un oyente; la página no evalúa la grabación automáticamente.

Úsalo hoy

Toma “Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.” y “Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?” y cambia un detalle en cada una manteniendo el foco en reparieren; reservieren; notieren. Di cada una despacio y luego a un ritmo cómodo de conversación. Pregunta a un oyente qué entendió. Si te grabas con tu propia aplicación de grabación, compara una característica concreta en lugar de juzgar todo tu acento de una vez.