Um resumo pode dar vida ao enredo; uma narração ao vivo acompanha os fatos enquanto acontecem.
A ideia
O presente simples serve para resumir enredos, narrar lances rápidos ao vivo e descrever etapas. Na terceira pessoa do singular, o verbo recebe -s ou -es.
Exemplos
- In the novel, a baker finds a hidden letter.No romance, uma padeira encontra uma carta escondida.
- The film ends when the sisters return home.O filme termina quando as irmãs voltam para casa.
- Maya passes to Leo, and Leo scores!Maya passa para Leo, e Leo marca!
- The runner turns the corner and takes the lead.A corredora vira a esquina e assume a liderança.
- First, the guide places the map on the table.Primeiro, a guia coloca o mapa na mesa.
- Next, each player chooses a card.Em seguida, cada pessoa escolhe uma carta.
A leitura usa uma voz inglesa sintética do dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia a pronúncia.
Não há voz inglesa disponível no dispositivo. Você ainda pode ler os exemplos.
Atenção
O presente nem sempre indica um hábito: um resumo pode apresentar um fato único. Para contar fatos reais passados, também se pode usar o passado.
Experimente
Escolha a opção correta. In the story, a musician ___ a lost dog. (find / finds)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
finds
finds concorda com uma pessoa e apresenta um fato do enredo.
Escolha a opção correta. Live commentary: The ball ___ the post! (hit / hits)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
hits
hits anuncia o contato repentino da bola na narração ao vivo.
Escolha a opção correta. Instructions: Each guest ___ a name on the label. (write / writes)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
writes
writes concorda com cada convidado na instrução.
Rodada de prática
Responda às perguntas e reconstrua frases em inglês. Sua pontuação será exibida.
Escolha a opção correta. In the story, a musician ___ a lost dog. (find / finds)
Escolha a opção correta. Live commentary: The ball ___ the post! (hit / hits)
Escolha a opção correta. Instructions: Each guest ___ a name on the label. (write / writes)
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
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Resuma uma história em duas frases e descreva duas etapas de uma demonstração.

