Nomes das letras do alfabeto inglês
Ao soletrar nomes e endereços, os nomes das letras em inglês ajudam a distinguir sons parecidos e pronúncias regionais.
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Ao soletrar nomes e endereços, os nomes das letras em inglês ajudam a distinguir sons parecidos e pronúncias regionais.
Ler e praticarA vogal distingue ship de sheep. Compare a posição da língua e a duração do som com pares escritos e exemplos práticos.
Ler e praticarPen e pin distinguem duas vogais em muitos sotaques; compare a posição da língua e da mandíbula com pares escritos.
Ler e praticarUm sopro leve distingue house e help de palavras iniciadas por vogal; pratique com a escrita e a posição da boca.
Ler e praticarA posição da língua e a vibração da voz distinguem dois sons ingleses escritos com as mesmas letras.
Ler e praticarA abertura da mandíbula e a altura da língua distinguem duas vogais inglesas em pares de palavras escritos.
Ler e praticarA posição da língua e a abertura da mandíbula distinguem duas vogais inglesas em pares de palavras escritos.
Ler e praticarO fechamento dos lábios e o atrito contra os dentes distinguem duas consoantes inglesas em pares escritos.
Ler e praticarColete e oeste começam com sons diferentes em inglês. Compare a posição dos lábios e dos dentes por meio de pares escritos.
Ler e praticarEm right e light, o primeiro som muda o significado; a posição da língua ajuda a distinguir essas palavras no dia a dia.
Ler e praticarUm pequeno movimento da língua distingue see de she; pares escritos e frases curtas ajudam a praticar essa diferença na pronúncia.
Ler e praticarO último som pode mudar o sentido de uma palavra. Compare pares escritos e pratique finais claros com os lábios, a língua e a voz.
Ler e praticarGatos, cães e ônibus mostram como o som final do substantivo determina a pronúncia da terminação do plural.
Ler e praticarUma terminação do passado pode soar como consoante ou acrescentar uma sílaba; compare as três pronúncias em contexto.
Ler e praticarUma batida mais forte pode cair no início ou no fim de uma palavra de duas sílabas; compare exemplos em frases.
Ler e praticarUma letra escrita no início pode não ser pronunciada: compare palavras comuns e pares com o mesmo som.
Ler e praticarUma vogal curta e relaxada aparece em sílabas átonas com grafias diferentes; identifique esse som e pratique o ritmo.
Ler e praticarAs palavras full e fool diferem na qualidade e na duração da vogal; pares escritos e a posição da boca ajudam a perceber o contraste.
Ler e praticarAs vogais de cot e caught diferem em alguns sotaques e coincidem em outros; compare a escrita e a posição da boca.
Ler e praticarEm chip e ship, o primeiro som muda o significado. Compare a posição da boca usando pares escritos.
Ler e praticarGeleia e inhame começam de modo diferente em inglês: compare o bloqueio e o deslizamento pela escrita e pela posição da boca.
Ler e praticarA vibração da voz e a duração da vogal ajudam a distinguir consoantes inglesas no fim das palavras.
Ler e praticarGrupos iniciais unem consoantes diretamente; pratique os movimentos da boca sem acrescentar uma vogal.
Ler e praticarGrupos finais encadeiam consoantes sem acrescentar sílaba e podem transmitir informação gramatical.
Ler e praticarNa fala fluente, palavras gramaticais curtas frequentemente perdem a vogal plena; exemplos mostram a tonicidade e a posição da boca.
Ler e praticarUma consoante no fim de uma palavra pode se ligar à vogal inicial da seguinte, tornando a fala em inglês mais fluida.
Ler e praticarEm uma frase inglesa neutra, palavras que carregam sentido costumam se destacar e palavras gramaticais soam mais fracas.
Ler e praticarA voz costuma subir ou descer conforme o tipo de pergunta; pratique perguntas de sim ou não e perguntas com interrogativos.
Ler e praticarTrês grafias comuns compartilham o som; o contexto indica posse, lugar ou uma expressão contraída.
Ler e praticarDestacar outra palavra pode corrigir uma cor, um dia ou uma pessoa sem mudar a própria frase.
Ler e praticarUma curva hesitante pode acompanhar a dúvida; contexto e palavras ajudam a reconhecer uma afirmação incerta.
Ler e praticarA vogal do auxiliar muda com a ênfase; o contexto ajuda a distinguir capacidade e negação na fala.
Ler e praticarNa fala fluente em inglês, uma consoante pode mudar diante da palavra seguinte; a escrita e a posição da boca ajudam a perceber isso.
Ler e praticarEm uma conversa rápida, uma consoante entre outras pode desaparecer; expressões escritas ajudam a perceber essa mudança opcional.
Ler e praticarNa fala fluente, vogais próximas costumam se conectar por um breve movimento da língua ou dos lábios entre as palavras.
Ler e praticarUma mudança de tom e uma vogal tônica mais longa podem destacar a palavra que corrige um mal-entendido na frase.
Ler e praticarNuma lista contínua o tom costuma subir e cair no último item; observe também como ele delimita alternativas.
Ler e praticarUma fala longa fica mais fácil de acompanhar quando palavras relacionadas formam grupos com pausas ou mudanças de tom entre eles.
Ler e praticarUma raiz conhecida pode soar diferente com um sufixo; compare famílias de palavras e identifique a sílaba mais forte.
Ler e praticarA mesma grafia pode indicar uma coisa ou uma ação, com a sílaba tônica mudando em pares comuns.
Ler e praticarUse pronomes de sujeito em inglês para se referir a quem fala, a quem ouve, a outras pessoas e a coisas, com exemplos e exercícios.
Ler e praticarEscolha am, is ou are de acordo com o sujeito e forme negativas e perguntas simples com o verbo inglês be no presente.
Ler e praticarEscolha a ou an antes de um substantivo contável singular conforme o som seguinte, inclusive em casos como an hour.
Ler e praticarUse the para se referir a algo específico ou identificável e compare com a ao apresentar um objeto.
Ler e praticarForme plurais comuns em inglês com -s e -es, aprenda uma mudança de grafia e reconheça formas irregulares.
Ler e praticarAponte uma ou várias coisas com this, that, these e those e compare objetos próximos e mais distantes.
Ler e praticarEscolha have ou has em frases afirmativas no presente simples sobre posse, relações e características.
Ler e praticarUse my, your, his, her, its, our e their antes de um substantivo para expressar posse e relações em inglês.
Ler e praticarAprenda quando usar o presente simples e como o verbo muda com he, she e it, com exemplos originais e exercícios.
Ler e praticarUma frase inglesa simples coloca quem realiza a ação antes do verbo e o objeto que recebe a ação depois dele.
Ler e praticarUse pronomes de objeto em inglês depois de verbo ou preposição e diferencie formas como I e me, she e her.
Ler e praticarDescreva a frequência de uma ação e coloque always, usually, often, sometimes e never em frases simples.
Ler e praticarForme frases negativas no presente simples com do not e does not e entenda por que o verbo principal fica na forma básica.
Ler e praticarFaça perguntas de sim ou não no presente simples com do e does e pratique a ordem do sujeito e do verbo principal.
Ler e praticarFrases negativas e perguntas de sim ou não ajudam a descrever pessoas e lugares e a perguntar sobre situações.
Ler e praticarForme o presente contínuo com am, is ou are e uma forma em -ing para descrever ações que acontecem neste momento.
Ler e praticarCompare hábitos regulares e ações em andamento com o presente simples e o presente contínuo usando pistas de tempo claras.
Ler e praticarDiferencie substantivos contáveis como tickets dos incontáveis como rice e information e pratique expressões de quantidade.
Ler e praticarUse some e any com substantivos plurais e incontáveis em afirmações, perguntas, negativas e ofertas do dia a dia.
Ler e praticarPergunte sobre quantidades e números com much, many e a lot of usando substantivos contáveis e incontáveis.
Ler e praticarCom um pronome de terceira pessoa ou um substantivo singular, a escrita do verbo inglês muda: pratique as terminações mais comuns.
Ler e praticarUse can e cannot para falar de capacidade e pedir ajuda ou permissão, com exemplos claros e exercícios curtos.
Ler e praticarUm e mudo, uma vogal curta ou o final ie pode mudar a escrita antes de ing. Veja padrões comuns e pratique com exemplos.
Ler e praticarEscolha there is ou there are com substantivos singulares, plurais e incontáveis e pratique perguntas sobre o que há.
Ler e praticarDescreva onde as coisas estão com in, on, at, under e next to, comparando interior, superfície e ponto.
Ler e praticarDê instruções com a forma básica, expresse uma proibição com don't e escolha uma maneira adequada de se dirigir a quem escuta.
Ler e praticarO fim do verbo determina a escrita do passado regular e quando uma letra muda ou uma consoante é duplicada.
Ler e praticarProponha uma ação em conjunto com let's, sugira evitar algo com let's not e use a forma básica do verbo sem acrescentar to.
Ler e praticarO apóstrofo marca letras omitidas nas formas curtas frequentes do inglês usado no dia a dia.
Ler e praticarAssocie at, on e in a horários, dias e meses e reconheça as formas britânica e americana de falar sobre o fim de semana.
Ler e praticarAdição, contraste e escolha pedem conectivos diferentes em frases simples da língua inglesa.
Ler e praticarIndique posse com 's ou um apóstrofo final e diferencie um possuidor, plurais regulares e o plural irregular children.
Ler e praticarO adjetivo descritivo vem antes do substantivo e mantém a mesma forma no singular e no plural.
Ler e praticarSubstitua grupos nominais repetidos por mine, yours, his, hers, ours e theirs. Identifique o dono e escreva as formas sem apóstrofo.
Ler e praticarPrimeiro, segundo e outros ordinais indicam uma posição em uma sequência e aparecem também nas datas.
Ler e praticarPergunte pelo dono com whose antes de um substantivo ou de forma independente. Escolha is ou are e diferencie whose de who’s.
Ler e praticarPergunte a quantidade de objetos contáveis com um substantivo no plural e responda com um número ou uma frase completa.
Ler e praticarDiga o que você tem com have got e has got. Forme perguntas, negações e respostas curtas sem misturar essa estrutura com do you have.
Ler e praticarPerguntas e respostas sobre idade usam a forma adequada do verbo ser, um número e uma expressão opcional para anos.
Ler e praticarDescreva viagens de ônibus, trem ou bicicleta e trajetos a pé, distinguindo o meio geral de um veículo específico.
Ler e praticarEscolha a forma do presente conforme o número do substantivo sujeito, inclusive nos plurais irregulares.
Ler e praticarPara descobrir a identidade de alguém ou o nome de um objeto, escolha a forma verbal adequada.
Ler e praticarEscolha was ou were para descrever um estado ou lugar no passado e forme negativas e perguntas simples com be.
Ler e praticarForme o passado simples de verbos regulares com -ed e mudanças comuns de grafia e descreva acontecimentos concluídos.
Ler e praticarAprenda formas irregulares úteis como went, took e ate com exemplos e exercícios sobre acontecimentos passados.
Ler e praticarDiga quando um evento concluído aconteceu em inglês com yesterday, last week e expressões que usam ago.
Ler e praticarForme perguntas e negativas no passado simples com did e a forma básica, inclusive com verbos irregulares como go e eat.
Ler e praticarPeça informações com palavras interrogativas e aprenda quando who é o sujeito sem o auxiliar do.
Ler e praticarForme be going to com o verbo básico para falar de planos e intenções e pratique negativas e perguntas.
Ler e praticarCompare duas coisas em inglês e aprenda as formas smaller, easier, more convenient e o comparativo irregular better.
Ler e praticarA terminação do verbo na terceira pessoa depende da sua grafia. Veja os padrões e complete quatro frases do cotidiano.
Ler e praticarAlguns verbos mudam a vogal no passado, enquanto outros mantêm a escrita. Identifique os padrões e escolha a forma adequada.
Ler e praticarUse pronomes reflexivos quando a ação volta ao sujeito. Pratique singular, plural, ênfase e by themselves para agir sem ajuda.
Ler e praticarAo perguntar sobre planos futuros ou negar uma intenção, escolha a forma adequada do verbo e organize as palavras corretamente.
Ler e praticarDescreva ações recíprocas com each other e one another. Use o possessivo each other’s e diferencie reciprocidade de ações reflexivas.
Ler e praticarExpresse um desejo ou faça uma oferta educada com um substantivo ou infinitivo e pratique perguntas e negativas.
Ler e praticarSubstitua um substantivo contável repetido por one ou ones e mantenha a descrição. Pratique singular, plural e referências a incontáveis.
Ler e praticarPeça a alguém que faça algo de modo direto ou mais educado e pratique aceitar ou recusar o pedido.
Ler e praticarFale de pessoas, coisas e lugares não identificados com someone, anything e formas semelhantes. Pratique singular, adjetivos e negativas.
Ler e praticarPergunte a quantidade de uma substância incontável ou o preço de um objeto e pratique a estrutura das perguntas.
Ler e praticarFale de dois itens juntos, de qualquer uma de duas opções válidas ou de nenhuma. Pratique both com plural e either ou neither com singular.
Ler e praticarQuanto tempo dura uma atividade ou qual é o comprimento de um objeto? Formule perguntas e entenda as medidas.
Ler e praticarDestaque os indivíduos com each ou inclua o grupo completo com every. Pratique concordância no singular, each of e almost every.
Ler e praticarCom que frequência algo acontece? Formule perguntas do cotidiano e responda com advérbios ou expressões de frequência.
Ler e praticarEscolha few para plurais contáveis e little para quantidades incontáveis. Com a, a ênfase muda da escassez para alguma disponibilidade.
Ler e praticarUm conjunto conhecido de opções ou uma resposta aberta influencia a palavra interrogativa. Pratique com substantivos e grupos definidos.
Ler e praticarColoque enough antes do substantivo e depois do adjetivo ou advérbio. Descreva quantidades e qualidades suficientes, com finalidades em for ou to.
Ler e praticarEm perguntas cotidianas, a preposição costuma ficar no final. Pergunte sobre pessoas, coisas ou finalidade sem omitir a palavra necessária.
Ler e praticarExpresse grau, quantidade ou número excessivos com too, too much e too many. Escolha conforme o adjetivo, advérbio ou substantivo seguinte.
Ler e praticarPlacas proíbem objetos ou atividades; instruções diretas dizem a alguém o que não deve fazer.
Ler e praticarUma porta, um telhado ou o fim de um filme: uma expressão com of liga uma parte ou característica ao todo.
Ler e praticarSem lugares ou ingredientes suficientes? Aprenda a posição de no, none e none of com exemplos em inglês e três exercícios com respostas explicadas.
Ler e praticarUma xícara de café e um ponto de ônibus mostram como um substantivo em inglês indica o tipo ou a finalidade de outro.
Ler e praticarUm guardanapo a mais, um caminho diferente ou os convidados restantes: escolha another, other e others com seis exemplos e três exercícios explicados.
Ler e praticarÓculos, tesoura e calça ficam no plural em inglês mesmo quando indicam um único objeto. Veja como contá-los.
Ler e praticarPor que documentaries, mas the documentaries you recommended? Compare substantivos plurais e incontáveis gerais com grupos identificados em inglês.
Ler e praticarUm copo de água ou um conselho pode ser contado com uma unidade adequada. Use o plural da unidade quando houver mais de uma.
Ler e praticarEncontre a menor mala ou o assento mais confortável. Forme superlativos ingleses, defina o grupo de comparação e use one of the best corretamente.
Ler e praticarPara falar de outra pessoa ou de algo adicional, else vem após um pronome indefinido. Veja a ordem das palavras em frases cotidianas.
Ler e praticarCompare comprimento, conforto, velocidade e quantidades com as ... as. Pratique not as ... as, as many windows e as much water em contextos claros.
Ler e praticarUma rotina diária e um objeto comum exigem grafias diferentes. Entenda a diferença entre a expressão de tempo e o adjetivo.
Ler e praticarEmbale com cuidado, responda educadamente e toque bem. Forme advérbios ingleses de modo, escolha sua posição na frase e diferencie hard de hardly.
Ler e praticarAo escolher objetos, você pode apontar um ou vários, perto ou longe, sem repetir o nome deles.
Ler e praticarUse was ou were com um verbo em -ing para mostrar o que acontecia em um momento passado. Pratique afirmações, negações e perguntas sem adicionar did.
Ler e praticarUm quarto compartilhado ou dois casacos separados? A posição do apóstrofo mostra se as pessoas possuem algo juntas ou separadamente.
Ler e praticarNarre eventos completos e atividades já em andamento. Compare put on com was putting on e não escolha o tempo apenas pela duração da ação.
Ler e praticarUm ponto de ônibus pode ser um local de encontro, enquanto uma gaveta tem interior. A preposição mostra como vemos o lugar.
Ler e praticarFale de experiências com have ou has e um particípio. Pergunte com ever, responda com never e use past simple ao indicar um período passado encerrado.
Ler e praticarPontos separados ou um grupo ao redor? Escolha a preposição inglesa para descrever posições e relações.
Ler e praticarDiferencie uma ação recente, conclusão antecipada, acontecimento esperado e atraso persistente. Aprenda a posição natural de just, already, yet e still.
Ler e praticarUm café pode ficar perto da estação sem estar exatamente ao lado dela. Diferencie proximidade geral de posição imediatamente ao lado.
Ler e praticarLigue um início passado ao presente com for e since. Diferencie duração e ponto inicial e pergunte há quanto tempo continua um estado ainda atual.
Ler e praticarUm quadro acima do sofá ou uma bicicleta atravessando a ponte: expresse posição mais alta, movimento e cobertura.
Ler e praticarUse will com o verbo base para previsões, decisões imediatas, ofertas e promessas. Pratique won't, perguntas e a diferença entre previsão e garantia.
Ler e praticarUma aldeia na encosta ou sapatos debaixo da cama? Compare um nível mais baixo com uma posição diretamente sob algo.
Ler e praticarUse am, is ou are com -ing para atividades futuras combinadas. Acrescente um horário claro, forme perguntas e diferencie o compromisso de uma ação acontecendo agora.
Ler e praticarUma viagem entre lugares ou uma atividade até o meio-dia: indique onde começa o movimento e quando termina o período.
Ler e praticarInforme partidas, aberturas e datas de cursos futuros no present simple. Mantenha a concordância e use does com o verbo base nas perguntas sobre horários.
Ler e praticarUm início programado ou uma balsa que ainda dá para pegar? Diferencie pontualidade de chegar com tempo suficiente.
Ler e praticarDescreva uma rotina ou estado do passado com used to e um verbo base. Forme did you use to e didn't use to e diferencie um acontecimento passado único.
Ler e praticarDuas ações podem acontecer em ordens diferentes. Ligue-as com orações temporais e descubra qual vem primeiro.
Ler e praticarDescreva habilidades anteriores com could, uma tentativa frustrada com couldn’t e uma conquista específica com was able to ou managed to. Pratique as formas verbais.
Ler e praticarExpresse necessidade com must e have to. Pratique has to, perguntas com do e does, had to no passado e will have to no futuro, sem tratar tendências como regras absolutas.
Ler e praticarUm ruído repentino pode interromper uma atividade em andamento. Relacione eventos passados às ações que formam seu contexto.
Ler e praticarDiferencie proibição e ausência de obrigação. Aprenda must not, mustn’t, don’t e doesn’t have to, além de didn’t have to no passado, com regras claras e escolhas opcionais.
Ler e praticarUma loja fechada ou um ônibus atrasado explica uma consequência. Ligue as duas ideias com a palavra adequada.
Ler e praticarDê conselhos com should e ought to, desaconselhe com shouldn’t e reconheça resultados esperados. Pratique as diferentes construções verbais e a ordem das perguntas.
Ler e praticarPeça permissão com can, could e may e conceda ou negue com can e can’t. Diferencie pedir autorização para uma ação própria de pedir que outra pessoa faça algo.
Ler e praticarAo acrescentar uma ideia parecida, a escolha e a posição da palavra dependem de a frase ser afirmativa ou negativa.
Ler e praticarExplique o que acontece regularmente sob uma condição usando if ou when e present simple. Pratique a ordem, a terceira pessoa e instruções ligadas a uma condição.
Ler e praticarPlaneje resultados futuros possíveis com if e present simple, e will na oração principal. Pratique condições negativas, permissões, perguntas e instruções condicionais.
Ler e praticarDuas ideias podem contrastar em uma frase ou em frases separadas. A pontuação muda conforme a palavra de ligação escolhida.
Ler e praticarDescreva serviços regulares e processos com am, is ou are mais particípio. Forme negativas e perguntas e acrescente by quando importar quem faz a ação.
Ler e praticarDescreva o que havia em um lugar no passado e forme perguntas e negativas com singular e plural.
Ler e praticarUse ing após preposições para agradecer, falar de interesses, métodos e ações anteriores. Reconheça to preposicional em look forward to hearing your ideas.
Ler e praticarResponda a para quê com to e forma básica, inclusive ao falar de ações passadas. Compare a intenção com a função de um objeto expressa por for mais ing.
Ler e praticarUma bicicleta na infância e uma câmera hoje: veja como distinguir a posse passada da posse atual em inglês.
Ler e praticarPergunte quem ou o que realiza uma ação. Compare who moved e who did you meet, mantendo o tempo e a concordância do verbo nas perguntas sobre o sujeito.
Ler e praticarResponda a perguntas sim/não em inglês com sujeito e auxiliar adequado. Pratique be, do, can e have, ajuste os pronomes e evite contrações positivas incompletas.
Ler e praticarDuas construções ajudam a falar de atividades de que você gosta. Compare as formas e expresse suas próprias preferências.
Ler e praticarExplique uma razão com because mais oração ou because of mais grupo nominal. Coloque a causa no início, use a vírgula e responda naturalmente a why.
Ler e praticarEscolha while antes de oração e during antes de grupo nominal. Diferencie o período em que algo aconteceu de sua duração com for twenty minutes during our walk.
Ler e praticarA posição de uma palavra como slowly depende da presença de objeto direto. Veja a ordem natural em frases do cotidiano.
Ler e praticarDescreva entradas, travessias e percursos com seis preposições de movimento. Dê direções claras e diferencie caminhar ao longo de um canal de atravessá-lo.
Ler e praticarUma geladeira vazia ou a falta de tempo pode ser descrita em inglês com duas construções negativas comuns.
Ler e praticarUma temperatura ou um peso excessivo pode impedir uma ação. Veja como descrever esse obstáculo em inglês.
Ler e praticarUm quarto está silencioso o suficiente para estudar? Expresse se uma qualidade basta para realizar uma ação.
Ler e praticarUma sopa quente e um ônibus atrasado mostram como os advérbios de intensidade mudam a força e o tom de uma descrição.
Ler e praticarTempo melhor, a pior refeição e um caminho mais distante: compare duas coisas ou indique um extremo em um grupo.
Ler e praticarUma bolsa com bolsos ou uma bebida sem açúcar: descreva o que acompanha algo e o que está ausente.
Ler e praticarInternet grátis, um túnel fechado ou calor: descreva o que é geralmente possível ou impossível em uma situação.
Ler e praticarDiferencie most gardens de most of the gardens. Use all, most e some com nomes gerais, grupos específicos, quantidades incontáveis e pronomes.
Ler e praticarSaber uma resposta, possuir uma padaria ou precisar de água: reconheça sentidos de estado e escolha formas simples.
Ler e praticarUma tarde inteira, todas as páginas e toda a cola: diferencie unidades, grupos e quantidades com whole e all em inglês e três exercícios explicados.
Ler e praticarUma opinião, refeição ou consulta: o sentido do verbo inglês orienta a escolha entre a forma simples e a contínua.
Ler e praticarResumos de enredos, narrações esportivas ao vivo e descrições de etapas costumam apresentar os acontecimentos no presente em inglês.
Ler e praticarParis ou the Paris? Aprenda os artigos ingleses com países, rios, mares, cordilheiras, lagos e picos, incluindo the Netherlands e Mount Fuji.
Ler e praticarUm dia ou uma semana podem continuar em andamento quando contamos acontecimentos. Compare essa perspectiva com um período encerrado.
Ler e praticarUma visita encerrada ou uma ida sem retorno ainda? Diferencie experiência e ausência atual em duas formas inglesas.
Ler e praticarDiferencie a duração de um período, seu começo e um fato concluído contado para trás a partir do presente.
Ler e praticarGo to school difere de visitar the school. Explore os artigos com escola, hospital e cama, incluindo os usos britânico e americano do inglês.
Ler e praticarO passado perfeito pode esclarecer qual acontecimento veio primeiro; quando a ordem está clara, o passado simples muitas vezes basta.
Ler e praticarUma ação futura acontece depois de outra concluída: veja como when e once conectam os acontecimentos e destacam a ordem.
Ler e praticarOrganize descrições inglesas como a beautiful old wooden chair. Aprenda a ordem habitual, indicações de material e finalidade e quando usar and.
Ler e praticarUm compromisso marcado e uma intenção pessoal podem pedir formas diferentes, embora alguns planos aceitem as duas.
Ler e praticarQuando não há alternativa melhor à vista, duas expressões informais ajudam a sugerir uma ação razoável.
Ler e praticarUm ônibus esperado ao meio-dia ou uma regra sobre capacetes expressa uma expectativa, mesmo que a realidade seja outra.
Ler e praticarA palestra era fascinating ou você estava fascinated? Diferencie os adjetivos ingleses em -ed e -ing, inclusive quando uma pessoa causa a reação.
Ler e praticarPermissões e proibições podem valer no passado, no presente ou no futuro. Veja como expressá-las e fazer perguntas sobre elas.
Ler e praticarUm trem pode chegar atrasado ou uma loja fechar cedo sem que isso seja certo. Expresse essas previsões em inglês.
Ler e praticarCompare ações com faster, more carefully e better. Aprenda as formas dos advérbios ingleses, as comparações com than e o grau menor com less.
Ler e praticarUma prateleira alta hoje e um portão fechado ontem exigem formas diferentes para expressar a incapacidade de agir.
Ler e praticarUma luz acesa ou uma pessoa ausente sugere o que pode estar acontecendo agora ou permite uma dedução forte.
Ler e praticarPor que uma sopa smells delicious e um cozinheiro tastes carefully? Escolha adjetivos ingleses para qualidades do sujeito e advérbios para ações.
Ler e praticarDiante de uma escolha, uma pergunta ajuda a pedir orientação sobre uma ação individual ou um plano compartilhado.
Ler e praticarUm plano compartilhado pode começar com uma pergunta amigável. Compare duas formas de fazer sugestões e os verbos que as seguem.
Ler e praticarUma atividade pode ser o sujeito da frase: uma estrutura inglesa terminada em ing pede um verbo no singular.
Ler e praticarCompare um resultado atual ou experiência até agora com um fato em um período encerrado. Pratique last month, so far e perguntas de acompanhamento com when.
Ler e praticarUm adjetivo pode avaliar uma ação antes de ela ser mencionada. Veja a construção com infinitivo e como indicar a pessoa envolvida.
Ler e praticarDepois de um adjetivo com preposição, uma atividade aparece na forma com ing. Veja combinações comuns em situações variadas.
Ler e praticarForme have ou has been mais -ing para atividades contínuas ou recentes. Descreva duração, repetição e sinais visíveis sem afirmar que a tarefa terminou.
Ler e praticarAlguns verbos pedem uma preposição específica antes de outra ação. O verbo seguinte fica na forma em ing em situações do cotidiano.
Ler e praticarO possessivo ou o pronome objeto antes de uma oração inglesa em gerúndio identifica quem age e varia conforme o registro.
Ler e praticarEscolha um total concluído, uma atividade ou um estado duradouro. Compare repaired e been repairing e entenda por que lived funciona nas duas formas.
Ler e praticarUma permissão pode se referir a uma pessoa ou a uma atividade em geral. A estrutura verbal muda conforme o caso.
Ler e praticarDe bebidas a atividades diárias, compare duas opções com formas correspondentes e expresse uma preferência em uma situação específica.
Ler e praticarUse had e um particípio para ligar um fato ou estado anterior a um momento passado posterior. Pratique perguntas, ordem e before com uma ação incompleta.
Ler e praticarUma bebida oferecida agora e uma bebida favorita expressam ideias diferentes. Distinga desejos específicos de preferências gerais.
Ler e praticarCompare uma intenção anterior com uma decisão na hora de falar. Use going to para prever com base em indícios atuais e reconheça a sobreposição com will.
Ler e praticarPerguntas e negativas descrevem hábitos e estados do passado e mostram as variantes de escrita após o auxiliar.
Ler e praticarUm pronome reflexivo destaca quem age pessoalmente; com uma preposição, também pode indicar que não houve ajuda.
Ler e praticarUse will be e -ing para uma atividade em um momento futuro ou rotina temporária. Pratique negativas, perguntas sobre planos e a diferença em relação à conclusão.
Ler e praticarQuando o gênero de uma pessoa é desconhecido ou ela usa esses pronomes, o inglês oferece formas adequadas para se referir a ela.
Ler e praticarUma chave perdida, uma xícara substituta ou uma comparação: o pronome mostra se a referência é ao mesmo objeto ou a outro semelhante.
Ler e praticarUse would e a forma base para ações recorrentes num contexto passado definido. Diferencie essas lembranças de um estado contínuo e de um único fato concluído.
Ler e praticarNa conversa e em textos formais, experiências e regras gerais podem ser expressas de maneiras diferentes.
Ler e praticarDiferencie estar acostumado de se acostumar. Depois de be ou get used to use um nome, pronome ou forma -ing, não infinitivo, e compare com hábitos antigos.
Ler e praticarPalavras de quantidade, artigos, possessivos e números seguem uma ordem antes do substantivo.
Ler e praticarUma quantidade pequena pode estar disponível ou ser insuficiente. Escolha a expressão conforme o substantivo e o sentido desejado.
Ler e praticarExpresse capacidade com will be able to, have been able to, to be able to e being able to. Descubra onde can não cabe e mantenha to antes do verbo principal.
Ler e praticarAo comparar objetos ou quantidades de uma substância, a escolha em inglês depende do substantivo e da forma de medir.
Ler e praticarUse had better e had better not quando houver possível consequência indesejada. Entenda ’d como had, mantenha a forma base e diferencie essa construção do passado.
Ler e praticarDescreva situações presentes e futuras incertas com may e might. Forme negativas e may be doing, sem atribuir porcentagens fixas de probabilidade a esses modais.
Ler e praticarVárias pessoas ou o número delas? A palavra antes de number ajuda a escolher o verbo inglês no singular ou no plural.
Ler e praticarTire conclusões de pistas com must, proponha explicações incertas com might, may ou could e descarte explicações com can’t. Diferencie dedução de obrigação.
Ler e praticarAvalie escolhas anteriores com should have e shouldn’t have, pergunte o que era aconselhável e reconheça um resultado esperado. Pratique have com o particípio.
Ler e praticarExpresse preferências com would rather, compare com than e posicione not corretamente. Entenda por que kept pode indicar uma preferência presente ou futura.
Ler e praticarTodo mundo e ninguém indicam pessoas sem nomeá-las. Pratique a concordância do verbo inglês com esses sujeitos e com coisas indefinidas.
Ler e praticarExplore situações imaginadas com if e passado, e would no resultado. Aconselhe com if I were you, use could e diferencie uma forma passada de um tempo passado.
Ler e praticarUse unless para indicar uma exceção a um plano ou regra. Compare com if not, posicione a vírgula e evite uma negação extra que inverta o significado.
Ler e praticarUma equipe pode ser vista como unidade ou como pessoas individuais. A variedade do inglês também influencia o verbo.
Ler e praticarExplique precauções com in case e compare uma resposta introduzida por if. Pratique presente, passado, just in case e in case of antes de um substantivo.
Ler e praticarExpresse desejos presentes com formas passadas após wish e if only. Pratique estados, hábitos, ações em andamento e could, e compare desejo com esperança.
Ler e praticarRelate eventos concluídos com was ou were mais particípio. Pratique perguntas, negativas e formas irregulares, escolhendo quando é útil mencionar o agente.
Ler e praticarDois sujeitos ligados por and podem indicar elementos separados ou uma única unidade. O sentido orienta a escolha do verbo.
Ler e praticarCombine modais com be e particípio para expressar opções, conselhos e exigências. Diferencie uma ação proibida de outra que apenas não é necessária.
Ler e praticarIndique quem agiu com by, diferencie o instrumento com with e decida quando omitir o agente. Inclua causas não humanas e a expressão fixa by hand.
Ler e praticarUm adjetivo com artigo pode designar um grupo inteiro de pessoas. Veja a concordância do verbo e como se referir a um indivíduo.
Ler e praticarDescreva um serviço com have, objeto e particípio. Altere o tempo de have, mantenha a ordem e reconheça uma experiência indesejada no mesmo padrão.
Ler e praticarRelate afirmações com say ou tell, ajuste os pronomes e pratique o recuo verbal sem presumir que todos os tempos e referências temporais devem mudar.
Ler e praticarRelate perguntas com if, whether ou uma palavra interrogativa. Pratique a ordem sujeito–verbo e escolha mudanças de tempo conforme o contexto.
Ler e praticarUm sentimento ou uma certeza pode se referir a uma situação inteira por meio de um adjetivo seguido de uma oração.
Ler e praticarConte o que alguém pediu ou mandou outra pessoa fazer. Use objeto e infinitivo com to, instruções negativas e a diferença entre pedido e pergunta.
Ler e praticarIdentifique o vizinho, a bolsa ou o casaco com who, which ou that. Monte orações relativas restritivas sem vírgulas nem pronomes de sujeito ou objeto repetidos.
Ler e praticarUma pessoa pode se interessar por um assunto, e esse assunto pode parecer interessante para ela. A forma indica a perspectiva.
Ler e praticarEncurte relativas restritivas omitindo who, which ou that como objeto. Mantenha o sujeito e as preposições necessárias, sem duplicar o objeto.
Ler e praticarLigue pessoas ou coisas a bicicleta, pai, quartos ou capa com whose e um nome. Diferencie whose de who's e faça a concordância com o sujeito correto.
Ler e praticarDescreva onde ou quando algo acontece com where e when. Compare com which ou that quando o nome é sujeito ou objeto da oração relativa.
Ler e praticarUma sala pode estar muito quente sem estar quente demais. Compare uma descrição intensa com um grau que causa problema.
Ler e praticarMonte enjoy doing, avoid doing e consider doing. Use finish, mind e miss com ing, incluindo possibilidades futuras e pedidos formulados com educação.
Ler e praticarExpresse decisões, esperanças, planos, acordos, recusas e conquistas com infinitivos em to. Mantenha a forma básica e diferencie intenção de sucesso.
Ler e praticarUma diferença surpreendente ganha destaque com even antes do comparativo, indicando um grau maior ou menor.
Ler e praticarIdentifique quem deve agir com want, ask, advise, encourage, remind e expect mais objeto e infinitivo com to. Pratique pronomes objeto e infinitivos negativos.
Ler e praticarDiferencie remember doing de remember to do e esquecer uma experiência de esquecer uma tarefa. Use o contexto, não só uma regra simplificada de passado e futuro.
Ler e praticarCompare stop doing com stop to do e experimentar um método com tentar alcançar um resultado. Uma tentativa pode dar certo e um método testado pode falhar.
Ler e praticarUm céu escuro pode indicar chuva. Descreva impressões e comparações imaginárias escolhendo o tempo adequado ao sentido.
Ler e praticarUse let e make com objeto e infinitivo sem to, recoloque to no passivo be made to e reconheça help someone do e help someone to do como corretos.
Ler e praticarColoque not junto da ação que deseja negar. Compare decided not to e have not decided, pratique lembretes e expresse uma finalidade negativa com so as not to.
Ler e praticarUma decisão pode estar indefinida ou um resultado pode valer nos dois casos. Veja como expressar essas possibilidades em inglês.
Ler e praticarConfira informações com as question tags inglesas. Combine auxiliar e pronome, considere nobody e never e pratique a forma especial depois de I am.
Ler e praticarPeça informações com could you tell me, do you know e I'd like to know. Use a ordem declarativa na pergunta encaixada e escolha a pontuação adequada.
Ler e praticarEntenda as expectativas das perguntas negativas. Responda yes com verbo afirmativo ou no com verbo negativo e pratique as formas contraídas e completas de not.
Ler e praticarUm aviso, uma precaução ou uma ação passada pode evitar outro resultado; veja como expressar essa alternativa em inglês.
Ler e praticarDiga que uma afirmação positiva ou negativa também vale para você. Escolha so ou neither, ajuste o auxiliar e diferencie so do I de so I do ao responder.
Ler e praticarExpresse um contraste inesperado com although, even though, despite e in spite of. Escolha uma oração ou grupo nominal/em ing e evite despite of.
Ler e praticarUm trem perdido ou um resultado inesperado: expresse o contraste entre uma ação e o que acontece.
Ler e praticarLigue um grau elevado ao resultado usando so icy that, such a tight knot that, so many e so much. Escolha a estrutura de acordo com as palavras seguintes.
Ler e praticarExplique um resultado pretendido com so that mais sujeito e verbo. Use can, could, will ou would quando adequado e reconheça finalidade sem verbo modal.
Ler e praticarUse formas do presente para eventos futuros após conectores temporais. Pratique when, until, once e as soon as e diferencie uma temporal de uma pergunta direta.
Ler e praticarGuardar um recibo, explicar devagar ou sair cedo pode tornar outra ação possível. A oração de finalidade expressa essa intenção.
Ler e praticarDiferencie until para uma situação contínua de by para o último horário de conclusão. Interprete prazos de devolução, horas de atendimento e instruções com not until.
Ler e praticarEncurte orações com before e after usando ing quando a mesma pessoa faz as ações. Mantenha a oração completa com sujeitos diferentes e preserve a ordem.
Ler e praticarUma oração com what indica uma ou mais coisas sem um substantivo anterior e pode funcionar como sujeito ou complemento.
Ler e praticarExplique resultados com so e therefore. Pratique a ordem causa–resultado, a pontuação e a diferença entre uma razão e uma conclusão que decorre dela.
Ler e praticarDê ênfase com do, does e did mais a forma básica. Pratique como corrigir uma suposição, confirmar ações passadas e fazer um convite acolhedor.
Ler e praticarModifique comparações com much, far, a lot, slightly e a bit. Descreva diferenças grandes ou pequenas, entenda even more e evite very antes do comparativo.
Ler e praticarUma oração restritiva identifica a coisa mencionada. As duas formas são possíveis, com preferências diferentes conforme a região.
Ler e praticarCompare pessoa e coisa em primeira posição com give e buy. Pratique to para o destinatário, for para o beneficiário e a estrutura explain something to someone.
Ler e praticarAprenda combinações de adjetivos e verbos como interested in, proud of e depend on. Pratique preposições com substantivos e formas em ing em frases úteis.
Ler e praticarEscolha it ou there para clima, hora, opiniões e coisas existentes. Pratique it's important to e there are sem interpretar todo it como referência a um objeto.
Ler e praticarDescreva atividade até um momento passado com had been e -ing. Explique duração, preparo repetido e indícios passados, distinguindo os verbos de estado.
Ler e praticarEm condições formais, had, were e should antecedem o sujeito quando if é omitido, expressando passado, hipótese ou possibilidade.
Ler e praticarUma pessoa ou circunstância muda um resultado imaginado: compare situações presentes com acontecimentos alternativos no passado.
Ler e praticarUm único motivo pode justificar uma ação, mesmo que existam outros. Veja expressões de finalidade, causa e função em contexto.
Ler e praticarUm obstáculo possível e um fato conhecido pedem conectivos diferentes. Compare os sentidos e escolha conforme o contexto.
Ler e praticarOlhe para trás de um ponto futuro com will have e particípio. Defina prazos com by, forme negativas e perguntas e descreva estados que duram até então.
Ler e praticarUma situação suposta serve de ponto de partida para uma previsão ou pergunta sobre suas consequências.
Ler e praticarUma oferta ou acordo pode depender do cumprimento de uma exigência específica. Conheça essa expressão formal e os tempos verbais adequados.
Ler e praticarUm resultado inesperado pode contrastar com uma oração completa; a expressão longa costuma ser mais formal que a alternativa curta.
Ler e praticarDois elementos equivalentes ganham destaque juntos. No início de uma oração, a construção pode alterar a ordem das palavras.
Ler e praticarCalcule a duração de uma atividade em um ponto futuro com will have been e -ing. Diferencie duração e conclusão e mantenha toda a sequência de auxiliares.
Ler e praticarUma decisão, uma pergunta indireta ou um resultado pode envolver duas possibilidades. Compare estruturas paralelas e formas no infinitivo.
Ler e praticarDois fatos podem apresentar características diferentes: conecte-os e distinga o contraste do sentido temporal.
Ler e praticarUma oração final formal liga uma ação ao resultado desejado por meio de um verbo modal adequado ao contexto.
Ler e praticarOrações formais indicam uma consequência indesejada que uma precaução busca evitar, como a perda de um arquivo.
Ler e praticarUma escolha livre e outra dentro de um conjunto conhecido têm formas diferentes. Compare as duas com substantivo e sem ele em uma oração.
Ler e praticarDescreva planos e expectativas de um momento anterior. Use would, was ou were going to e past continuous sem presumir que todos os planos fracassaram.
Ler e praticarA função dentro da oração subordinada determina a forma, mesmo quando a oração inteira tem outra função na frase.
Ler e praticarUm resultado pode permanecer igual independentemente da pessoa, do lugar ou da escolha. Veja a ordem e o tempo da oração concessiva.
Ler e praticarDeduza fatos anteriores com modal, have e particípio. Diferencie conclusões seguras, possibilidades incertas e deduções negativas, incluindo as com may not have.
Ler e praticarUm particípio passado após um substantivo pode encurtar uma oração relativa passiva adequada sem mudar seu sentido.
Ler e praticarUma pessoa com uma bolsa ou uma ponte entre povoados: um grupo ativo de particípio pode especificar um substantivo.
Ler e praticarDiferencie uma opção disponível que não foi escolhida de uma explicação possível para um fato passado. Use could have com particípio e interprete as pistas do contexto.
Ler e praticarUma oração separada por vírgula acrescenta informações sobre parte ou a totalidade de um grupo de pessoas ou coisas.
Ler e praticarUm comentário sobre uma consequência ou reação pode retomar todo o acontecimento anterior e vir separado por vírgula.
Ler e praticarCompare needn’t have e didn’t need to. Identifique uma ação realizada sem necessidade, use have com particípio e leia o contexto antes de decidir se algo aconteceu.
Ler e praticarUma afirmação pode ser relatada sem citar a fonte, com uma construção impessoal ou um sujeito seguido de verbo passivo.
Ler e praticarReconstrua um passado alternativo com if e past perfect e would have com particípio. Entenda ’d, diferencie could e might e identifique os fatos que realmente aconteceram.
Ler e praticarUm verbo de relato na voz passiva e um infinitivo perfeito apresentam uma afirmação sobre um evento anterior ao relato.
Ler e praticarLigue uma mudança passada imaginada a um resultado presente, ou um traço contínuo a um resultado passado. Escolha as formas pela cronologia, não por um par fixo.
Ler e praticarAo relatar uma fala depois ou em outro lugar, expressões de tempo e lugar podem mudar sem alterar sua referência.
Ler e praticarEstabeleça condições com provided, providing, as long as e on condition that. Pratique permissões, acordos, that opcional e a diferença em relação à duração.
Ler e praticarDescreva um passado que gostaria de mudar com wish ou if only e past perfect. Pratique desejos negativos, had been doing e hope quando o resultado é desconhecido.
Ler e praticarDepois de um verbo introdutório no passado, uma forma presente pode indicar que o conteúdo continua verdadeiro ou atual.
Ler e praticarUse wish com would para uma mudança desejada, incômodo repetido ou resposta ausente. Compare um desejo sobre conhecimento e perceba o possível tom crítico.
Ler e praticarUma luz acesa ou uma rua molhada pode indicar uma atividade anterior. Expresse possibilidades e deduções sobre sua duração.
Ler e praticarDiferencie has been repaired de is being repaired. Forme passivas past perfect e continuous, faça perguntas e reconheça um estado que continua na forma perfect.
Ler e praticarUma escolha diferente ou uma oportunidade perdida permite imaginar um resultado passado ou uma disposição que não se concretizou.
Ler e praticarUse get com particípio para eventos que afetam pessoas ou coisas, sobretudo em conversas. Forme perguntas e negativas sem presumir que todo evento é ruim.
Ler e praticarUm acordo anterior pode ser descrito retrospectivamente quando o acontecimento esperado não chegou a ocorrer.
Ler e praticarEscolha ing, infinitivo com to ou objeto e infinitivo depois de verbos de relato. Transmita admissões, negativas, sugestões e persuasão com precisão.
Ler e praticarUma partida iminente ou uma intenção interrompida pode ser situada em relação ao presente ou a um momento passado.
Ler e praticarAcrescente detalhes sobre pessoas ou coisas identificadas com who, which ou whose. Use vírgulas, mantenha o pronome e reconheça which referente a um evento inteiro.
Ler e praticarUma rua movimentada ou uma pergunta pode parecer muito provável sem ser garantida; veja como expressar essa expectativa.
Ler e praticarCompare relativas cotidianas com preposição final e formas mais formais com preposição seguida de whom ou which. Preserve a preposição e escolha o registro adequado.
Ler e praticarPedidos formais e condições necessárias podem vir com o verbo na forma básica. Veja também a negação e a voz passiva.
Ler e praticarDescreva um evento observado inteiro ou uma ação em andamento com see, hear e watch. Use o infinitivo ativo sem to e reconheça o passivo was seen to leave.
Ler e praticarEscolha whether antes de infinitivo, depois de preposição e diretamente antes de or not. Aprenda onde if também é válido em uma pergunta indireta sim/não.
Ler e praticarUma ação atrasada recebe uma forma de passado nessa construção; veja como a variante reforçada acrescenta impaciência.
Ler e praticarConecte ações com walking, damaged e having checked. Pratique o sentido ativo e passivo, as ações anteriores e a referência clara ao sujeito.
Ler e praticarExpresse uma preferência sobre sua ação ou a de outra pessoa e entenda o sentido presente da forma de passado.
Ler e praticarCompare however, whereas, while e but. Pratique fatos contrastantes, limites de frases e pontuação sem unir duas orações completas apenas com uma vírgula.
Ler e praticarUma expressão de lugar no início pode colocar o verbo antes de um sujeito nominal; com pronome, a ordem normal permanece.
Ler e praticarDestaque parte da mensagem com it was e it is. Compare o foco na pessoa, no objeto e no tempo, faça uma pergunta direcionada e evite pronomes repetidos.
Ler e praticarUma ação repetida pode ficar subentendida após um auxiliar. Pratique respostas curtas, concordâncias e contrastes no contexto.
Ler e praticarMonte frases com what I need is e what we did was. Pratique a ordem afirmativa, o foco em uma ação e a informação que aparece depois de is ou was.
Ler e praticarUma ação conhecida pode ser retomada sem repetição. Compare uma expressão formal e outra cotidiana e pratique suas formas verbais no contexto.
Ler e praticarReconheça a ênfase formal com never, rarely e only after. Pratique o auxiliar antes do sujeito e descubra qual oração muda de ordem após not until.
Ler e praticarFormas gramaticais correspondentes tornam ideias relacionadas mais claras. Pratique listas, conectivos duplos e grupos verbais coordenados.
Ler e praticarRelacione mudanças com the longer, the more e the less. Pratique adjetivos, advérbios e quantidades comparativas, incluindo mudanças em direções opostas.
Ler e praticarAprenda o substantivo book, o plural books e o significado diferente do verbo ao reservar um quarto.
Ler e praticarUm sapato ou dois? Fale de calçados, tamanhos e pares com exemplos cotidianos e exercícios curtos.
Ler e praticarUse water como substantivo incontável e peça água, um copo ou duas garrafas de água em situações comuns.
Ler e praticarCamisa azul ou branca? Descreva a peça e o ato de vesti-la com exemplos do dia a dia.
Ler e praticarFrio ou chuva lá fora? Fale de casacos, clima e roupas de sair com exemplos e exercícios cotidianos.
Ler e praticarAprenda o plural irregular children, use child para uma criança e escolha as formas verbais correspondentes.
Ler e praticarUm chapéu na cabeça pode proteger do sol. Descreva esse acessório e quando você o usa.
Ler e praticarNa cozinha se prepara comida. Descreva esse cômodo, conte cozinhas e localize objetos dentro dele.
Ler e praticarUse friend e friends para pessoas, descreva um vizinho amigável e apresente a friend of mine.
Ler e praticarOnde você lava as mãos? Descreva um banheiro e diga quais objetos estão dentro dele.
Ler e praticarO que você come cedo? Fale do café da manhã, do horário e dos alimentos da primeira refeição.
Ler e praticarUse question e questions para pedir informação, responder e reconhecer um ponto de interrogação.
Ler e praticarAo meio-dia, uma refeição traz uma pausa. Fale do almoço, do horário e dos alimentos escolhidos.
Ler e praticarAo final do dia, fale do jantar, do horário e dos pratos que você compartilha à mesa.
Ler e praticarUse home para o lugar onde alguém mora, diferencie house como edifício e escolha at home ou go home.
Ler e praticarUma bebida quente para compartilhar: fale do chá, dos ingredientes e de uma porção.
Ler e praticarUse name e names, entenda first name e last name em formulários e reconheça convenções diferentes de nomes.
Ler e praticarNa estrada um carro transporta pessoas. Descreva um veículo e uma viagem de carro.
Ler e praticarUse family e families em frases cotidianas e descreva pessoas próximas e fotografias de família.
Ler e praticarEm casa ou fora, um cachorro corre, brinca e dorme. Descreva um animal e suas ações.
Ler e praticarUse door e doors para falar de entradas, da porta da frente e de pedidos simples para abrir ou fechar.
Ler e praticarUm animal de estimação dorme, observa pássaros ou brinca fora de casa. Descreva um gato e suas ações.
Ler e praticarFale sobre mesas em casa ou no restaurante e localize objetos sobre ou debaixo do móvel.
Ler e praticarUse food para o que se come e diferencie o termo incontável geral dos tipos de alimentos.
Ler e praticarUse phone e phones para aparelhos, peça para atender e descreva conversas por telefone.
Ler e praticarUma pessoa pode comer com seu filho ou caminhar com ele até em casa. Fale sobre mães e laços familiares.
Ler e praticarUse key e keys para chaves e peça a chave do carro ou uma chave reserva.
Ler e praticarUse window e windows para falar de luz e vista e peça permissão para abrir uma janela.
Ler e praticarFale de dinheiro para necessidades diárias, economia e devolução, e pergunte sobre uma quantia.
Ler e praticarUm pai pode ler para uma criança, cozinhar ou trabalhar em uma loja. Descreva o pai e seus vínculos.
Ler e praticarPeça um endereço, diferencie o postal do eletrônico e use o plural addresses.
Ler e praticarUse bus e buses para falar de transporte público e diferencie by bus de on the bus.
Ler e praticarUse bread como alimento incontável e conte porções com slice of bread ou loaf of bread.
Ler e praticarUse o substantivo incontável music para falar de ouvir, tocar e diferentes tipos de música.
Ler e praticarUse doctor e doctors para profissionais médicos e converse sobre uma consulta ou visita.
Ler e praticarUse bed e beds para o móvel e descreva ir dormir, estar na cama e arrumar a cama.
Ler e praticarUse word e words para falar de língua, perguntar o significado e pedir pronúncia devagar.
Ler e praticarUse chair e chairs para assentos, mova uma cadeira e pergunte se pode usá-la.
Ler e praticarUse language e languages para falar de comunicação, aprendizado e idioma de um livro.
Ler e praticarUse hour e hours para durações e diferencie for an hour de in an hour.
Ler e praticarUse student e students para estudantes, fale de uma turma e nomeie uma matéria de estudo.
Ler e praticarUse teacher e teachers para descrever quem ensina, sua matéria e interações em sala.
Ler e praticarUse coffee para a bebida, peça uma xícara e entenda two coffees como duas porções.
Ler e praticarUse garden e gardens para descrever lugares onde se cultivam plantas ou se aproveita o ar livre.
Ler e praticarUse meal e meals para falar de refeições, alimentos servidos e momentos de comer com outras pessoas.
Ler e praticarUse problem e problems para nomear dificuldades, pedir ajuda e indicar o que precisa de atenção.
Ler e praticarUse station e stations para localizar estações, descrever trajetos e combinar um ponto de encontro.
Ler e praticarDiferencie time incontável para duração de time ou times contáveis para ocasiões e horários específicos.
Ler e praticarUse o incontável advice para pedir orientação e conte conselhos individuais com a piece of advice.
Ler e praticarUma meia pode estar limpa, quentinha ou sem sua companheira. Fale sobre meias e pares que combinam.
Ler e praticarUse work para atividade ou trabalho, a job para um emprego contável e reconheça work como verbo.
Ler e praticarUma luva perdida ou um par combinado? Fale sobre proteção das mãos e roupas para dias frios.
Ler e praticarUma jaqueta leve para a primavera ou quente para o trabalho? Descreva o caimento e os detalhes.
Ler e praticarUse news incontável com verbo no singular e conte uma notícia usando a piece of news.
Ler e praticarUm vestido para uma festa ou uma peça confortável de verão? Descreva seus detalhes e suas escolhas de roupa.
Ler e praticarDiferencie cômodos contáveis em um prédio de room incontável como espaço para outro objeto.
Ler e praticarBotas com lama depois do trabalho ou impermeáveis na chuva? Descreva esse calçado em situações diárias.
Ler e praticarUm botão solto ou um comando verde? Fale sobre fechar roupas e operar aparelhos do cotidiano.
Ler e praticarUse ticket para viajar ou entrar, conte tickets e diferencie passagem ou ingresso de um recibo de pagamento.
Ler e praticarUm zíper preso ou um bolso aberto? Descreva fechos de roupas e bolsas em duas variedades do inglês.
Ler e praticarPergunte o preço, compare preços e descreva um preço como alto ou baixo.
Ler e praticarLouça suja ou mãos com terra? Fale da pia da cozinha ou do banheiro e do que você lava ali.
Ler e praticarLeite na prateleira ou sopa para amanhã? Fale de guardar comida na geladeira e fechar a porta.
Ler e praticarDiferencie uma carta como mensagem de uma letra do alfabeto e use maiúsculas em formulários.
Ler e praticarDe pães a legumes, descreva o preparo no forno e como ligar ou desligar esse aparelho da cozinha.
Ler e praticarUse information como substantivo incontável, peça fatos sobre um tema e conte itens individuais.
Ler e praticarNo fogão, uma frigideira prepara alimentos: descreva o que há dentro e pratique o singular e o plural.
Ler e praticarNa mesa, uma porção de comida fica sobre um prato. Pratique o singular, o plural e a posição dos alimentos.
Ler e praticarUse map e maps para identificar lugares, descrever um mapa de uma área e planejar uma rota.
Ler e praticarUm pote ou uma caixa pode ter tampa. Pratique o singular e o plural e diga como colocá-la ou retirá-la.
Ler e praticarUse journey e journeys para descrever trajetos entre lugares, sua duração e uma chegada segura.
Ler e praticarNa pia, a torneira controla a água. Pratique como abri-la e fechá-la e conheça o termo americano.
Ler e praticarSob a água corrente, shower pode indicar o banho ou o local e o equipamento usados para se lavar.
Ler e praticarUse guest e guests para pessoas convidadas a um evento ou hospedadas em um hotel.
Ler e praticarUma escova pode arrumar o cabelo ou limpar sapatos e outras superfícies; o plural em inglês termina em es.
Ler e praticarUse customer e customers para pessoas que compram ou procuram bens e serviços de uma empresa.
Ler e praticarA escova de dentes ajuda na limpeza dos dentes. Conte onde você a guarda e quando troca uma escova velha.
Ler e praticarUm pouco na escova ou um tubo novo: fale sobre creme dental e a quantidade necessária.
Ler e praticarUse neighbour e neighbours para pessoas que moram perto e interações cotidianas.
Ler e praticarNa mesa ou perto da cama, uma luminária ilumina: pratique como nomeá-la e dizer quando você a acende ou apaga.
Ler e praticarUse receipt e receipts para pedir, guardar ou conferir um comprovante de dinheiro ou bens recebidos.
Ler e praticarUm relógio para ou uma câmera precisa de energia: fale sobre pilhas e sua substituição.
Ler e praticarUm papel, uma lixeira cheia na cozinha ou um recipiente de reciclagem: conheça o termo britânico.
Ler e praticarUse shelf e shelves para localizar objetos guardados e descrever prateleiras superiores ou inferiores.
Ler e praticarDepois de um piquenique ou na cozinha, fale de resíduos, da lixeira e de levar o lixo para fora.
Ler e praticarUse suitcase e suitcases para falar de malas, de arrumá-las e de onde ficam os pertences.
Ler e praticarUm cesto de roupas ou uma máquina cheia ajuda a falar de lavagem, secagem e cargas de roupa.
Ler e praticarUm degrau ou a escada inteira? Fale dos degraus e de subir e descer entre os andares.
Ler e praticarUse bottle e bottles para descrever recipientes, seu conteúdo e onde são guardados.
Ler e praticarChuva, neve e pássaros podem chegar à cobertura externa de uma casa. Descreva um telhado.
Ler e praticarUse cup e cups para falar de recipientes para beber, porções e onde são guardados.
Ler e praticarUma fechadura quebrada ou uma chave perdida pode mudar seus planos. Fale do mecanismo que protege uma porta.
Ler e praticarAs despesas mensais de moradia afetam o orçamento. Fale do pagamento pelo uso de uma casa ou apartamento.
Ler e praticarDiferencie glass incontável como material de um copo contável para bebida.
Ler e praticarEletricidade, telefone e refeições fora de casa têm custos. Peça, confira e pague uma conta.
Ler e praticarUse knife e knives para nomear uma ferramenta de corte, suas partes e onde é guardada.
Ler e praticarUma pequena peça de metal pode pagar o estacionamento ou aumentar a poupança. Descreva moedas e seus valores.
Ler e praticarUse towel e towels para descrever um objeto usado para secar e onde é guardado.
Ler e praticarUm preço menor ajuda a economizar no caixa. Descreva descontos e calcule quanto dinheiro você poupa.
Ler e praticarUse mirror e mirrors para descrever um espelho, sua posição e a imagem refletida nele.
Ler e praticarUm pacote embrulhado pode chegar ao escritório ou esperar nos correios. Fale sobre enviar e receber encomendas.
Ler e praticarUm pequeno selo ajuda uma carta a viajar. Fale sobre comprar selos e colocá-los em envelopes.
Ler e praticarAprenda a usar soap para a substância de lavagem e a contar barras de sabonete sólido.
Ler e praticarUma carta precisa de proteção e endereço antes de viajar. Fale sobre envelopes, endereços e fechamento.
Ler e praticarAprenda blanket e blankets para uma cobertura quente e descreva onde ela está.
Ler e praticarDiante de uma loja, as pessoas aguardam sua vez: conheça os termos britânico e americano para uma fila.
Ler e praticarUse pillow e pillows para um apoio macio na cama e descreva sua posição e fronha.
Ler e praticarUma tigela quente no almoço ajuda a falar desse alimento líquido, de suas porções e das variedades do cardápio.
Ler e praticarAprenda fork e forks para o garfo e peça um com educação durante uma refeição.
Ler e praticarDe passar no pão a medir para assar, fale de manteiga e das quantidades necessárias em uma receita.
Ler e praticarAprenda spoon e spoons para a colher e descreva seu uso para sopa ou para mexer chá.
Ler e praticarUma pitada muda o sabor de um prato: fale de sal, tempero e quantidades usadas ao cozinhar.
Ler e praticarAprenda wall e walls para paredes ou muros de jardim e descreva objetos na parede.
Ler e praticarUm toque doce no chá ou uma colher no molho: fale do açúcar e da quantidade que você precisa.
Ler e praticarUse train para transporte ferroviário e descreva o meio de viagem ou um trem específico.
Ler e praticarUse airport para o lugar de decolagem e pouso de aviões e descreva a ida ou saída.
Ler e praticarUm pacote na prateleira ou uma xícara na tigela: fale da farinha como ingrediente e meça a quantidade.
Ler e praticarUse ceiling para a superfície interna acima de um cômodo e diferencie-a do telhado externo.
Ler e praticarUm vegetal vermelho doce ou um tempero preto para a sopa? Descubra os dois sentidos e como contá-los.
Ler e praticarUse flight para uma viagem de avião e descreva destino, horário ou atraso.
Ler e praticarRetire a casca seca e descubra as camadas internas: fale de cebolas inteiras e picadas nos pratos.
Ler e praticarUse passenger para quem viaja em um veículo e diferencie o passageiro do motorista.
Ler e praticarUse driver para quem controla um veículo e aprenda funções comuns pelo tipo de veículo.
Ler e praticarDe uma batata assada a várias batatas: pratique o singular e a escrita do plural ao falar de refeições.
Ler e praticarNomeie maçãs inteiras, ofereça uma e use an antes do som vocálico em apple.
Ler e praticarUma ave no quintal ou carne no prato? Descubra quando a palavra é contável e quando indica alimento.
Ler e praticarUse market para um lugar ou evento comercial e descreva o trajeto até ou desde o mercado.
Ler e praticarUma tigela de fruta pode conter vários tipos. Pratique o nome geral e o plural usado para variedades diferentes.
Ler e praticarUse cash para dinheiro físico e pergunte se o pagamento é em dinheiro ou com cartão.
Ler e praticarUse egg para um ovo inteiro ou alimento e pergunte se a pessoa o quer cozido ou frito.
Ler e praticarCenouras, cebolas e outros vegetais entram na lista de compras. Pratique como nomear um vegetal e vários.
Ler e praticarUse rice incontável para o alimento e conte tigelas ou grãos quando precisar de um número.
Ler e praticarUse bag para uma bolsa ou sacola e descreva seu conteúdo e sua localização.
Ler e praticarUse school para um lugar ou instituição educacional e descreva sua localização e pessoas.
Ler e praticarUse lesson para uma aula e diferencie quem ensina de quem recebe a instrução.
Ler e praticarUse homework incontável para o estudo atribuído e conte tarefas individuais quando precisar.
Ler e praticarUse class para um grupo de alunos ou uma aula e diferencie de classroom.
Ler e praticarUse exam para uma prova de conhecimento e diferencie fazê-la de ser aprovado nela.
Ler e praticarUse email para uma mensagem eletrônica individual ou para o sistema de comunicação.
Ler e praticarAprenda a nomear uma tigela, descrever seu conteúdo e indicar uma quantidade com a bowl of.
Ler e praticarUse milk como substantivo incontável, indique quantidades em caixas ou copos e nomeie leite de aveia.
Ler e praticarAprenda library para um lugar com livros, o plural libraries e expressões de empréstimo e devolução.
Ler e praticarAprenda tomato e o plural tomatoes e diferencie tomates inteiros de tomate como ingrediente.
Ler e praticarUse bridge para uma estrutura de passagem e diferencie across the bridge de under the bridge.
Ler e praticarUse road para nomear uma via e uma direção, distinguindo percorrê-la de atravessá-la.
Ler e praticarUse hospital para uma instituição médica, sua equipe ou uma visita e reconheça uma variação de artigo.
Ler e praticarUse city e o plural cities para descrever um lugar, seu centro e a mudança para ele.
Ler e praticarUse park para uma área de lazer e descreva uma atividade dentro dela ou um trajeto através dela.
Ler e praticarAprenda clock como aparelho que mede o tempo, leia sua indicação e descreva se está adiantado ou atrasado.
Ler e praticarUse umbrella para uma cobertura dobrável, descreva abri-la ou fechá-la e quem está embaixo.
Ler e praticarUse hand para a parte do corpo, as mãos esquerda e direita e o ponteiro de um relógio.
Ler e praticarUse answer como substantivo para uma resposta, ligue-o à pergunta e diferencie-o do verbo.
Ler e praticarUse restaurant para um lugar que serve refeições, pergunte sua localização e descreva comer lá.
Ler e praticarUse clothes como plural, nomeie uma peça de roupa e diferencie a palavra de cloth.
Ler e praticarUse street para localizar edifícios, descrever um trajeto pela rua e indicar o lado oposto.
Ler e praticarUse country e countries para territórios com fronteiras e reconheça the country como campo pelo contexto.
Ler e praticarUse taxi para pedir uma corrida, indicar o destino e descrever o deslocamento de táxi.
Ler e praticarAprenda pocket para um bolso costurado e expressões para colocar e tirar objetos dele.
Ler e praticarAprenda wallet para um pequeno estojo de dinheiro e cartões e descreva quando o encontra ou perde.
Ler e praticarUse bicycle para um veículo com pedais e fale sobre andar ou viajar de bicicleta.
Ler e praticarFale de queijo como alimento, peça uma quantidade e distinga uma porção de um tipo.
Ler e praticarUma erupção ou dor de cabeça pode indicar doença. Descreva a quantidade de sintomas e quando começaram.
Ler e praticarUse result e results para resultados e ligue causa e consequência com as a result.
Ler e praticarA temperatura corporal elevada pode ser descrita em inglês, incluindo a presença e a evolução da febre.
Ler e praticarUma tosse pode durar dias. Descreva em inglês quando começou, quanto tempo dura e como é.
Ler e praticarA dor física pode ser aguda ou constante. Descreva em inglês onde ela aparece e como muda.
Ler e praticarUse decision e decisions para falar de escolhas e motivos e aprenda make a decision.
Ler e praticarUm joelho machucado pode exigir uma pausa nas atividades. Descreva lesões e o processo de recuperação.
Ler e praticarUm corte pode deixar uma ferida aberta. Descreva feridas, seus cuidados e como cicatrizam com o tempo.
Ler e praticarUma dose pode ser medida em um frasco. Fale sobre tomar remédios, seguir instruções e mudar o tratamento.
Ler e praticarUse reason e reasons para perguntar por que algo aconteceu e explicar uma decisão ou ação.
Ler e praticarUma pequena dose sólida pode ficar em um recipiente. Descreva comprimidos, sua quantidade e como tomá-los.
Ler e praticarAmendoim ou pólen podem causar uma reação. Descreva alergias e suas causas em inglês com exemplos.
Ler e praticarUma visita marcada pode mudar de horário. Aprenda a marcar, alterar ou cancelar uma consulta em inglês.
Ler e praticarUse method e methods para descrever um procedimento, comparar abordagens e nomear uma forma de pagamento.
Ler e praticarO cuidado médico pode seguir um plano. Fale do tratamento de uma lesão e das diferentes opções disponíveis.
Ler e praticarRecobrar a saúde pode levar tempo. Descreva a recuperação após doença ou cirurgia e o progresso nesse período.
Ler e praticarEscolhas alimentares diárias e planos específicos podem ser descritos com este substantivo em inglês.
Ler e praticarUse opportunity e opportunities para ocasiões que tornam uma ação possível.
Ler e praticarDe pedalar a fazer um movimento específico, este substantivo inglês descreve a atividade física.
Ler e praticarUma noite tranquila ou seis horas de descanso: expresse em inglês a quantidade de sono de alguém.
Ler e praticarPrazos e mudanças difíceis podem gerar pressão mental. Fale do estresse e de como lidar com ele.
Ler e praticarUse recipe e recipes para falar de instruções, ingredientes e pratos que deseja preparar.
Ler e praticarUma caminhada matinal pode virar rotina. Fale em inglês sobre a formação e a mudança de hábitos.
Ler e praticarForça suficiente para caminhar ou nenhuma após o trabalho: fale em inglês sobre a energia física disponível.
Ler e praticarUma inspiração profunda ou falta de ar depois de correr: descreva em inglês a respiração e a necessidade de parar.
Ler e praticarUse permission para pedir, dar ou negar autorização para uma ação e indicá-la com to.
Ler e praticarUm termômetro mostra quão quente está a água ou o corpo. Descreva temperaturas e suas mudanças em inglês.
Ler e praticarUma capacidade útil cresce com a prática. Descreva em inglês habilidades para o trabalho e o cotidiano.
Ler e praticarDiplomas e certificados podem mostrar que uma pessoa atende aos requisitos de uma função profissional.
Ler e praticarUse solution e solutions para propor respostas a problemas e discutir se funcionam.
Ler e praticarUm valor anual ou pagamento mensal pode descrever o salário regular oferecido para determinada função.
Ler e praticarUma taxa por hora e ganhos semanais ajudam a falar da remuneração recebida pelo trabalho.
Ler e praticarA vida de trabalho pode seguir muitos caminhos. Fale em inglês sobre planos, mudanças e metas profissionais.
Ler e praticarUse route e routes para descrever caminhos entre lugares, comparar opções e localizá-los em um mapa.
Ler e praticarUma pessoa que trabalha com você pode ser colega. Pratique singular, plural e grafia em situações de trabalho.
Ler e praticarUma pessoa ou organização pode oferecer emprego; conheça esse papel e suas formas no singular e no plural.
Ler e praticarUma pessoa contratada por uma organização: pratique o singular, o plural e a relação com o empregador.
Ler e praticarUse suggestion para oferecer uma ideia, pedir alternativas e discutir se uma proposta é aceita.
Ler e praticarPerguntas sobre experiência e habilidades fazem parte da entrevista de emprego. Conte em inglês como se preparar e descrever a conversa.
Ler e praticarUm pedido formal de emprego ou vaga em curso pode incluir uma carta. Descreva em inglês como preencher e enviar a candidatura.
Ler e praticarUse choice para falar de uma escolha, das alternativas disponíveis e das decisões tomadas.
Ler e praticarSexta-feira pode ser o último dia para entregar um relatório. Fale em inglês sobre prazos, seu cumprimento e suas mudanças.
Ler e praticarUma tarefa pode levar dez minutos ou exigir uma equipe. Descreva em inglês o trabalho, sua divisão e sua conclusão.
Ler e praticarUse effort para o trabalho dedicado a um objetivo e an effort para uma tentativa específica.
Ler e praticarUm horário de trem ou cronograma de projeto mostra os tempos previstos. Fale de mudanças, antecipação e variantes de pronúncia.
Ler e praticarUm hospital ou uma fábrica pode funcionar dia e noite. Descreva períodos de trabalho, turnos diferentes e trocas com colegas.
Ler e praticarDiferencie experience como conhecimento adquirido de uma vivência específica e seu plural.
Ler e praticarUma equipe pode discutir uma decisão presencialmente ou pela internet. Fale de organizar, participar e adiar uma reunião.
Ler e praticarUma equipe pode comunicar suas descobertas por escrito ou oralmente. Descreva relatórios, seu conteúdo e seus destinatários.
Ler e praticarUse progress para falar de melhora, avanço em direção a uma meta e trabalho em andamento.
Ler e praticarComentários sobre um rascunho ou desempenho ajudam a melhorar; veja como pedir e dar retorno em inglês.
Ler e praticarA preparação para um trabalho ou atividade envolve treinamento, participantes e sessões específicas.
Ler e praticarUse goal e goals para descrever um resultado desejado e o ato de definir ou alcançar uma meta.
Ler e praticarUma oficina, clínica ou área de camping precisa de equipamentos. Veja como falar do conjunto e contar itens individuais.
Ler e praticarAo tratar de uma investigação cuidadosa, o substantivo inglês costuma ser incontável, mas estudos individuais podem ser contados.
Ler e praticarDiferencie floor como chão e como nível de um prédio e conheça a numeração regional.
Ler e praticarTarefa atribuída: Explore uma tarefa específica a concluir com exemplos originais, combinações comuns e exercícios apresentados em contexto.
Ler e praticarProjeto: Explore um trabalho planejado com um resultado previsto com exemplos originais, combinações comuns e exercícios apresentados em contexto.
Ler e praticarAprenda banana para a fruta inteira ou ingrediente e use bunch e peel conforme o contexto.
Ler e praticarEquipe: Explore um grupo que trabalha em conjunto com exemplos originais, combinações comuns e exercícios apresentados em contexto.
Ler e praticarFunção no grupo: Explore a função de uma pessoa em um grupo com exemplos originais, combinações comuns e exercícios apresentados em contexto.
Ler e praticarTarefas compartilhadas e erros assumidos ajudam a dizer em inglês quem responde por uma obrigação ou uma ação.
Ler e praticarUm acordo formal pode definir datas de pagamento e condições; pratique como falar de contratos e assiná-los em inglês.
Ler e praticarUm plano de despesas ajuda uma equipe a decidir quanto pode gastar e a verificar se um projeto respeita o orçamento.
Ler e praticarUma passagem de ônibus ou conta de hotel pode ser uma despesa; pratique como falar de custos e pedir reembolso.
Ler e praticarDinheiro do trabalho, aluguel ou outras fontes pode ser descrito como renda. Pratique a palavra inglesa e combinações comuns em contexto.
Ler e praticarQuando uma empresa recebe mais do que gasta, obtém lucro. Pratique expressões em inglês para lucro e vendas lucrativas.
Ler e praticarDinheiro emprestado precisa ser devolvido. Pratique expressões em inglês para falar de endividamento e quitação de dívidas.
Ler e praticarDinheiro guardado pode financiar uma meta ou cobrir uma emergência. Pratique como falar das economias em inglês.
Ler e praticarUma suposição é aceita sem provas; questione ideias sobre pessoas e verifique a base de um plano.
Ler e praticarUse evidence como substantivo incontável, conte elementos e diferencie apoio de prova conclusiva.
Ler e praticarUma hipótese propõe uma possível explicação que pode ser testada com evidências; o plural em inglês tem outra grafia.
Ler e praticarUma teoria reúne ideias para explicar um fenômeno; evidências podem apoiá-la ou colocá-la em dúvida.
Ler e praticarUm princípio pode orientar uma decisão ou explicar um funcionamento; sua escrita difere de principal.
Ler e praticarPadrões de seleção ajudam a comparar opções; conheça as formas inglesas de singular e plural.
Ler e praticarDecisões e resultados costumam depender de várias influências; factor nomeia um desses elementos.
Ler e praticarUse risk e risks para descrever possíveis danos, avaliar alternativas e discutir como reduzir o risco.
Ler e praticarUma variável representa uma grandeza ou condição que pode mudar em um experimento, modelo ou decisão cotidiana.
Ler e praticarGráficos e relatórios mostram uma direção geral ao longo do tempo, mesmo quando as observações individuais variam.
Ler e praticarFormas repetidas e comportamentos regulares podem ser descritos com este substantivo contável em inglês.
Ler e praticarUma correlação descreve como duas medidas se relacionam sem provar que uma seja a causa da outra.
Ler e praticarUma decisão pode afetar outras pessoas; indique o resultado e quem sofre seus efeitos.
Ler e praticarUse tool e tools para falar de ferramentas manuais, seu objetivo e a escolha certa para um trabalho.
Ler e praticarUma decisão pode ter consequências e uma fala pode sugerir algo indiretamente. Conheça os dois sentidos do substantivo.
Ler e praticarUm teste, aparelho ou método tem limites: explique o que ele não consegue fazer e quais restrições apresenta.
Ler e praticarUm orçamento apertado ou prazo pode limitar as possibilidades de um projeto. Descreva essas condições e seus efeitos.
Ler e praticarUm caminho bloqueado ou a falta de recursos pode impedir o progresso. Descreva a barreira e como ela pode ser superada.
Ler e praticarUma escolha promissora pode ter uma desvantagem; compare os pontos negativos com os benefícios.
Ler e praticarUm resultado útil pode ser uma vantagem; conheça o substantivo inglês e a estrutura que indica sua origem.
Ler e praticarGanhar mais de uma vantagem pode exigir abrir mão de outra; aprenda a descrever esse equilíbrio em inglês.
Ler e praticarAlgumas tarefas são mais importantes ou urgentes que outras; aprenda a discutir sua importância relativa em inglês.
Ler e praticarUma meta de longo prazo exige um plano pensado; aprenda a descrever uma estratégia e as ações que ela orienta.
Ler e praticarManeiras diferentes de agir podem produzir resultados distintos. Descreva em inglês o método escolhido e seu objeto.
Ler e praticarUma verificação de segurança pode iniciar uma sequência estabelecida. Descreva procedimentos e sua aplicação em inglês.
Ler e praticarAs regras da escola sobre celulares podem orientar decisões diárias. Descreva a política de uma organização em inglês.
Ler e praticarRótulos de alimentos podem estar sujeitos a regras oficiais. Fale sobre um regulamento e seu cumprimento em inglês.
Ler e praticarUm capacete pode ser obrigatório e a água essencial. Expresse condições e necessidades com este substantivo em inglês.
Ler e praticarUm padrão estabelece o nível usado para avaliar a qualidade, seja na segurança do trabalho ou no atendimento ao cliente.
Ler e praticarUma avaliação mede o desempenho ou examina evidências sobre uma situação, seja na aprendizagem ou na segurança.
Ler e praticarUma análise examina informações com atenção; seu plural irregular em inglês indica mais de um exame.
Ler e praticarUm poema ou uma regra pode ter vários sentidos. Descreva e compare possíveis explicações de significado em inglês.
Ler e praticarExperiências diferentes moldam nossa visão de uma questão. Descreva e compare pontos de vista em inglês.
Ler e praticarUma disposição positiva ou negativa pode influenciar o comportamento. Descreva sentimentos e opiniões sobre um tema em inglês.
Ler e praticarPreferências injustas podem afetar decisões sem intenção consciente. Fale de preconceitos contra grupos e outras tendências.
Ler e praticarUm desacordo público sobre uma questão: conheça o substantivo inglês, seu plural e combinações frequentes.
Ler e praticarDepois de conversar, um grupo pode chegar a um acordo amplo. Conheça expressões inglesas para descrever uma posição compartilhada.
Ler e praticarUma tese pode ser apresentada sem provas. Conheça expressões inglesas para falar de afirmações e de suas evidências.
Ler e praticarRazões e evidências podem sustentar uma posição. Conheça expressões inglesas para argumentar a favor ou contra uma proposta.
Ler e praticarUma objeção fundamentada pode questionar uma proposta. Veja como apresentar um contra-argumento e responder a ele em debate.
Ler e praticarApós examinar evidências, é possível chegar a um julgamento. Pratique falar de conclusões e do raciocínio que as sustenta.
Ler e praticarUma maçã na mesa ou arroz no almoço: descreva refeições com as formas presente e passada do verbo inglês.
Ler e praticarUm quarto tranquilo ou uma longa viagem de trem: descreva o sono e fale do descanso no passado.
Ler e praticarUm trajeto ao mercado ou um passeio com amigos: descreva destinos a pé e quem acompanha você.
Ler e praticarPor um campo ou em direção ao ônibus: descreva a corrida e conte sobre uma corrida passada.
Ler e praticarUma porta, uma bolsa ou um pote: descreva a abertura e peça com educação em inglês que alguém abra.
Ler e praticarPratique read e reads no presente e aprenda por que o passado read tem a mesma escrita, mas outro som.
Ler e praticarUse listen to antes de uma pessoa ou som, forme listens e listened e diferencie escutar de ouvir.
Ler e praticarUma porta, uma caixa ou uma bolsa: descreva o fechamento e peça com educação em inglês que alguém feche.
Ler e praticarUse help com pessoa, tarefa ou outro verbo e pratique como pedir e descrever ajuda.
Ler e praticarUm filme começa às sete e as pessoas iniciam uma atividade: descreva o começo em inglês.
Ler e praticarUse need e needs para expressar necessidades, pedir ajuda e descrever uma ação necessária.
Ler e praticarUse wait sozinho, com for antes de pessoa ou coisa e com to antes de uma ação.
Ler e praticarOnde você mora agora e onde morava antes? Descreva seu lar e uma residência passada em inglês.
Ler e praticarUse learn, learns e learned para descrever a aquisição de conhecimento ou habilidade e aprender com um exemplo.
Ler e praticarUma xícara de chá ou uma caminhada para casa: expresse o que deseja ter ou fazer e pergunte sobre outros desejos.
Ler e praticarPão quente ou uma música favorita: diga do que você gosta e pergunte a outras pessoas sobre suas preferências.
Ler e praticarXadrez depois do almoço ou uma melodia no violão: descreva jogos, esportes e música com um verbo.
Ler e praticarUma lista antes das compras ou um cartão de ontem: descreva a escrita no presente e no passado.
Ler e praticarVeja como responder diretamente a perguntas e pessoas, atender ao telefone e escolher o passado em situações cotidianas.
Ler e praticarUma reunião, uma ligação ou um passeio: fale sobre organizar um evento ou combinar de fazer algo com alguém.
Ler e praticarUma história surpreendente, o horário do trem ou a capacidade de alguém: expresse o que considera verdade e em quem confia.
Ler e praticarUse go e goes para trajetos habituais, went para o passado e go home sem to.
Ler e praticarUma xícara que caiu, um celular danificado ou um pedaço de pão: descreva danos e a divisão de coisas em partes.
Ler e praticarPratique make, makes e made com bolo, lista e decisão e diferencie a expressão do homework.
Ler e praticarCabelos e dentes precisam de escovas diferentes: indique o objeto da ação e pratique as formas do verbo inglês.
Ler e praticarUse teach e teaches para ensinar, taught para o passado e diferencie ensinar de aprender.
Ler e praticarEscadas, colinas e escadas de mão ajudam a descrever movimentos cotidianos para cima ou para baixo.
Ler e praticarUse borrow ao receber algo para devolver, diferencie lend ao emprestar e forme borrowed para o passado.
Ler e praticarUse meet e meets para encontros, met para o passado e diferencie encontrar alguém de conhecê-lo.
Ler e praticarConchas na praia, uma encomenda na loja ou alguém na estação: fale sobre juntar coisas e buscar pessoas.
Ler e praticarUse give, gives e gave para falar de dar algo a alguém com duas ordens comuns de palavras.
Ler e praticarMaçãs na cesta ou passos até a porta: descubra uma quantidade e conte de um número até outro.
Ler e praticarUse ask para fazer uma pergunta, pedir algo ou pedir que alguém realize uma ação.
Ler e praticarLágrimas podem expressar tristeza ou alegria: descreva o choro e explique seu motivo em inglês.
Ler e praticarUse understand, understands e understood para falar de compreensão e pedir uma fala mais clara.
Ler e praticarUma música lenta ou uma festa em par: descreva os movimentos ao som da música e convide alguém para dançar.
Ler e praticarUse send, sends e sent para mensagens ou envios e indique o destinatário de duas formas comuns.
Ler e praticarLápis e papel ajudam a criar imagens: pratique as formas do presente, do passado e do particípio.
Ler e praticarUse bring, brings e brought para mover alguém ou algo em direção à pessoa ou destino relevante.
Ler e praticarUma pegada frouxa pode fazer um objeto cair no chão: descreva a ação e forme o passado regular corretamente.
Ler e praticarUse pay, pays e paid com uma pessoa, uma conta ou uma compra e descreva formas de pagamento.
Ler e praticarUse choose, chooses e chose para escolher entre opções ou decidir fazer algo.
Ler e praticarUma manhã tranquila ou um passatempo podem dar prazer: veja como expressar isso com um nome ou uma atividade.
Ler e praticarUse buy, buys e bought para compras e diferencie comprar um item de pagar por ele.
Ler e praticarUm gato faminto ou um bebê com colher: descreva a oferta de comida e use a forma irregular do passado.
Ler e praticarUse find, finds e found para descrever a descoberta de uma pessoa, lugar ou objeto.
Ler e praticarÁgua em uma garrafa ou arroz em uma tigela: descreva como colocar uma substância em um recipiente até enchê-lo.
Ler e praticarUse drink, drinks e drank para descrever o consumo de líquidos e pedir permissão para beber.
Ler e praticarUm guia na ponte ou instruções em uma caixa: descreva andar atrás de alguém, percorrer uma rota ou seguir orientações.
Ler e praticarUse repair para falar de consertos, pedir ajuda e descrever trabalho concluído ou em andamento.
Ler e praticarPlantas crescem e pessoas as cultivam: conheça o presente, o passado e o particípio deste verbo inglês.
Ler e praticarUse offer para oferecer algo, voluntariar-se para uma ação e descrever um serviço disponível.
Ler e praticarUm clube de xadrez, um almoço ou um jogo: fale de entrar em um grupo e participar com outras pessoas.
Ler e praticarUse invite para chamar pessoas para um evento ou atividade e indicar pessoa e destino ou ação.
Ler e praticarUse decide para falar de escolhas, intenções e conclusões com infinitivo ou palavra interrogativa.
Ler e praticarUm bilhete para guardar ou um livro para continuar lendo: diferencie conservar um objeto de prosseguir numa atividade.
Ler e praticarUse arrive para falar de chegar a um lugar ou receber uma encomenda, indicando o destino.
Ler e praticarBatidas na porta podem anunciar uma visita; pratique como descrever o som e responder a ele.
Ler e praticarUse prepare para preparar algo e prepare for para se preparar para um evento ou tarefa futura.
Ler e praticarUma imagem engraçada ou uma piada compartilhada pode provocar risos; descreva as duas situações em inglês.
Ler e praticarUse share para falar de uso comum, divisão de algo ou acesso à informação para outras pessoas.
Ler e praticarUse thank para nomear a pessoa e a ação ou coisa pela qual você sente gratidão.
Ler e praticarUma chave extraviada ou uma partida sem vitória: descreva as duas situações com o verbo inglês e seu passado.
Ler e praticarUse practice para descrever a repetição de uma habilidade e nomeie a atividade com -ing.
Ler e praticarUma pessoa distante ou um ônibus que já partiu: expresse a saudade e as oportunidades perdidas em inglês.
Ler e praticarUse mean para perguntar o significado de uma palavra ou esclarecer o que uma pessoa quis dizer.
Ler e praticarUse describe para dar detalhes de uma pessoa, lugar ou situação e indicar quem escuta.
Ler e praticarUma cadeira muda de lugar ou uma família muda de casa: descreva movimento e mudança em inglês.
Ler e praticarUse return para voltar a um lugar ou devolver um objeto a uma pessoa ou local.
Ler e praticarUm pedido à mesa e um caminho diante de um prédio mostram dois sentidos cotidianos deste verbo.
Ler e praticarUse wear para roupas ou óculos no corpo e pratique suas formas passadas irregulares.
Ler e praticarUse pack para descrever objetos colocados em uma bolsa ou uma mala preparada para viajar.
Ler e praticarUse cut para cortar comida ou papel e indicar a ferramenta ou os pedaços obtidos.
Ler e praticarUma escolha em uma lista e a colheita de frutos de uma árvore mostram dois usos cotidianos do verbo inglês.
Ler e praticarAprenda wash para mãos, roupas e objetos com as formas washes, washed e washing.
Ler e praticarAprenda carry para mover objetos ou pessoas enquanto os sustenta, com carries e carried.
Ler e praticarUma maçaneta e um carrinho em movimento mostram a diferença entre trazer algo para perto e empurrá-lo.
Ler e praticarUse drive para controlar um veículo ou viajar de carro e aprenda as formas drove e driven.
Ler e praticarUse ride para bicicleta, cavalo ou viagem como passageiro e aprenda rode e ridden.
Ler e praticarUma pausa após o turno ou a natação ajuda a recuperar as forças. Descreva quando e por quanto tempo você descansa.
Ler e praticarUse sell para vendedor, comprador e preço e aprenda o passado irregular sold.
Ler e praticarUse cost para dizer ou perguntar um preço e aprenda que o passado também é cost.
Ler e praticarUse cook para quem prepara comida ou para alimentos cozinhando e diga para quem é a refeição.
Ler e praticarReservar dinheiro para uma compra ou guardar um arquivo digital são dois usos deste verbo cotidiano.
Ler e praticarUse repeat para pedir palavras novamente ou descrever uma ação feita outra vez.
Ler e praticarUse spell para pedir ou dizer as letras de uma palavra na ordem correta.
Ler e praticarUma voz alta pode alcançar alguém do outro lado da rua ou pedir ajuda em uma situação de perigo.
Ler e praticarUse change quando uma situação fica diferente ou alguém faz algo ficar diferente.
Ler e praticarUse feel com adjetivos para um estado físico ou emocional e aprenda a forma felt.
Ler e praticarAprenda o verbo clean para remover sujeira, seu passado regular cleaned e o uso com objetos.
Ler e praticarUse enter para entrar em uma sala ou prédio com objeto direto ou uma expressão indicando o caminho.
Ler e praticarUma assinatura no formulário indica onde escrever seu nome para confirmar um documento.
Ler e praticarUse push para aplicar força, compare com pull e observe que empurrar não garante movimento.
Ler e praticarUse hold para segurar nas mãos ou manter em uma posição e aprenda o passado irregular held.
Ler e praticarUse leave para sair com ou sem lugar indicado e aprenda o passado irregular left.
Ler e praticarUm assento perto da janela ou um lugar no chão ajuda a descrever onde uma pessoa está sentada.
Ler e praticarUse speak para uma língua, uma pessoa ou um assunto e aprenda as formas irregulares spoke e spoken.
Ler e praticarUse say para palavras e saudações, peça repetição e aprenda o passado irregular said.
Ler e praticarUse visit com uma pessoa ou lugar, descreva uma visita e forme o passado regular visited.
Ler e praticarUse hear para perceber um som, compare com escutar e aprenda o passado irregular heard.
Ler e praticarUma expressão amigável pode cumprimentar uma vizinha ou dar vida a uma foto. Descreva os dois momentos em inglês.
Ler e praticarUse finish para concluir trabalho ou indicar que uma atividade termina, inclusive com a forma em -ing.
Ler e praticarUse watch para olhar com atenção por um tempo, como um movimento ou um programa na tela.
Ler e praticarAprenda look at para direcionar o olhar e look com adjetivo para descrever a aparência.
Ler e praticarUma postura ereta junto ao portão ou ao balcão ajuda a dizer onde uma pessoa está.
Ler e praticarUma piscina, um rio ou o mar indicam o lugar do movimento de alguém na água.
Ler e praticarUm trem para o litoral ou um barco para uma ilha mostra o destino e o meio da viagem.
Ler e praticarUma meta atingida depois de muito trabalho: expresse resultados e conquistas com este verbo inglês.
Ler e praticarUse consider com uma possibilidade ou forma em -ing e expresse uma avaliação de pessoa ou coisa.
Ler e praticarUm erro reconhecido com sinceridade: expresse fatos e ações que alguém admite como verdadeiros com este verbo inglês.
Ler e praticarUma recomendação ou um alerta contra uma ação: conheça duas construções para dar conselhos.
Ler e praticarUse suggest com substantivo, forma em -ing ou oração com that ao apresentar uma ideia.
Ler e praticarUma bicicleta dentro do orçamento ou um dia livre: expresse se uma compra ou ação é possível.
Ler e praticarUm resultado, um novo plano ou uma mudança de horário: conte como uma notícia chega ao público.
Ler e praticarUse explain com uma coisa, um destinatário introduzido por to ou uma oração que dá uma razão.
Ler e praticarUm atraso ou erro pode exigir um pedido de desculpas: indique em inglês a pessoa e o motivo.
Ler e praticarUm emprego, curso ou vaga universitária: diga o que você solicita e a instituição que recebe o pedido.
Ler e praticarUse compare para examinar opções, resultados ou preços e conectar as coisas comparadas.
Ler e praticarUm desacordo sobre um trajeto ou razões a favor de uma afirmação: distinga dois sentidos do verbo.
Ler e praticarUma reunião, um curso ou um concerto: expresse em inglês sua presença em eventos ou frequência a aulas.
Ler e praticarUse mention para citar uma pessoa ou assunto e indicar quem recebe a informação.
Ler e praticarEm uma festa ou no trem, as pessoas agem com calma, educação ou falta dela: descreva seu comportamento em inglês.
Ler e praticarUm atraso ou erro pode ter várias causas: indique quem é responsabilizado e a que se atribui o problema.
Ler e praticarUse confirm para tornar um acordo certo ou afirmar que uma informação está correta.
Ler e praticarUm aniversário, uma vitória ou um emprego novo reúne pessoas: descreva a ocasião e como vocês a comemoram.
Ler e praticarO preço de um conserto ou uma taxa de entrega: diga quanto um estabelecimento pede ao cliente.
Ler e praticarUse notice para dizer que percebeu um pequeno detalhe, mudança ou situação.
Ler e praticarUm quarto barulhento ou um atraso: diga em inglês a quem você reclama e qual é o problema.
Ler e praticarUm cabo ou tema comum cria uma ligação: descreva em inglês conexões entre aparelhos e ideias.
Ler e praticarUse store para descrever objetos guardados em um lugar para uso futuro e indicar onde ficam.
Ler e praticarUm pote, relatório ou produto pode conter coisas diferentes: saiba descrever seu conteúdo em inglês.
Ler e praticarProvas e explicações mudam opiniões: expresse em inglês que uma pessoa passou a acreditar ou agir.
Ler e praticarUse pour para descrever líquido saindo de um recipiente e indicar seu destino.
Ler e praticarUm pacote ou uma refeição quente precisa chegar ao destinatário: descreva a entrega e o destino em inglês.
Ler e praticarUse fold para papel, tecido e móveis dobráveis e aprenda a expressão fold in half.
Ler e praticarO clima, a ajuda ou o tempo disponível podem determinar um resultado: expresse dependência em inglês.
Ler e praticarEsforço, gentileza ou erro podem pedir uma resposta: diga o que alguém merece por suas ações.
Ler e praticarUse hang para pendurar objetos ou descrever sua posição e aprenda o passado hung.
Ler e praticarUma praia escondida ou um fato inesperado: conte em inglês algo que você ainda não conhecia.
Ler e praticarUse lift para levantar objetos ou pessoas e diferencie levantar de carregar uma carga.
Ler e praticarUm treinador ou uma amiga pode dar confiança para agir; descubra a construção inglesa que expressa incentivo.
Ler e praticarUma chegada prevista ou um resultado provável: expresse suas expectativas com três estruturas em inglês.
Ler e praticarUse forget para uma informação ou ação pretendida e aprenda as formas forgot e forgotten.
Ler e praticarUma tempestade, um atraso ou uma emoção repentina: descreva com este verbo em inglês o que pessoas e lugares vivem.
Ler e praticarUse remember para nomes, fatos e lugares que você mantém em mente ou recupera.
Ler e praticarUma prova não aprovada ou uma ação que deixou de acontecer: expresse a falta de sucesso com este verbo inglês.
Ler e praticarUse refuse com uma oferta ou convite e refuse to do para uma ação, sem supor um motivo.
Ler e praticarUma casa perto do mar ou um trabalho diferente: descreva em inglês as atividades que você visualiza na mente.
Ler e praticarUse call para telefonar a alguém e para o nome pelo qual uma pessoa ou coisa é conhecida.
Ler e praticarUma habilidade, o tempo ou um serviço podem melhorar, e as pessoas também podem tornar algo melhor por suas ações.
Ler e praticarPreços, listas e grupos reúnem diferentes elementos: diga o que faz parte deles e o que foi acrescentado.
Ler e praticarUm preço em alta ou um orçamento maior: descreva a mudança e diga quanto foi acrescentado.
Ler e praticarUm professor, um preço ou o clima podem orientar uma decisão ou um resultado; veja como expressar esse efeito em inglês.
Ler e praticarUm pedido firme ou um fato contestado: expresse aquilo em que alguém insiste ou o que continua afirmando ser verdade.
Ler e praticarUma porta difícil, um projeto exigente ou um recurso ausente: fale de uma conquista, de uma responsabilidade e de como se virar sem algo.
Ler e praticarUma barreira contra um evento indesejado: descreva o que interrompe uma ação ou impede que algo aconteça.
Ler e praticarUma ajuda prometida ou um compromisso de agir: expresse em inglês o que você promete e a quem.
Ler e praticarUm casaco contra a chuva ou uma senha para arquivos: descreva como manter alguém ou algo a salvo.
Ler e praticarUma loja fechada ou uma compreensão repentina: descreva quando você percebe um fato e conheça as duas grafias.
Ler e praticarUm rosto familiar ou uma foto antiga: conte como identifica alguém ou algo que já encontrou antes.
Ler e praticarUm museu interessante ou uma atividade útil: sugira uma boa escolha e diga o que você aconselha outras pessoas a fazer.
Ler e praticarUm preço menor ou menos lixo: descreva uma queda e indique quanto uma quantidade foi reduzida.
Ler e praticarUm bilhete sobre um compromisso ou uma porta para trancar: ajude alguém a lembrar um fato ou uma ação.
Ler e praticarUm pneu gasto ou uma lâmpada quebrada dá lugar a um novo: descreva essa troca em inglês.
Ler e praticarAjudar uma amizade durante as provas, apoiar um projeto coletivo ou apresentar evidências para uma afirmação são formas de apoio.
Ler e praticarUm projeto exigente, uma meta compartilhada ou um dia de trabalho: descreva o que alguém conseguiu realizar.
Ler e praticarUm atraso, uma verdade difícil ou a ajuda de uma colega podem receber reconhecimento explícito.
Ler e praticarUse avoid com substantivo ou forma em -ing para falar de evitar situações e ações indesejadas.
Ler e praticarUma pequena alteração em uma configuração e a adaptação gradual a uma situação usam construções diferentes deste verbo.
Ler e praticarUma ponte danificada ou uma previsão incerta exige uma análise cuidadosa das evidências e dos riscos.
Ler e praticarUma crença não verificada pode orientar uma decisão, mas não equivale ao conhecimento de um fato certo.
Ler e praticarUma rota íngreme ou um conserto trabalhoso pode ser tentado, mas a tentativa não garante o sucesso.
Ler e praticarUse agree with para uma pessoa, agree to para aceitar e agree on para uma decisão compartilhada.
Ler e praticarUm atraso devido à chuva ou um quadro associado a seu criador: relacione um resultado ou uma obra à sua origem com este verbo.
Ler e praticarUm atraso, uma clínica movimentada ou um verão seco: expresse expectativas e possíveis preparativos para uma situação.
Ler e praticarUm silêncio, um resultado de pesquisa ou um símbolo pode ter mais de um sentido; explique como você o entende no contexto.
Ler e praticarUse respond para descrever uma resposta ou reação e introduzir sua causa com to.
Ler e praticarUm prazo, uma instrução ou uma pergunta confusa pode exigir uma explicação mais precisa. Peça ou ofereça essa explicação com gentileza.
Ler e praticarUm dano ou a falta de espaço exigem uma resposta: fale de indenização e de uma vantagem que equilibra uma desvantagem.
Ler e praticarPegadas ou resultados de uma pesquisa podem levar a um julgamento: expresse sua dedução e indique os dados que a sustentam.
Ler e praticarUse measure para descobrir tamanho ou quantidade e indicar as dimensões de um objeto.
Ler e praticarPesquisas, entrevistas e investigações: descreva a execução de uma atividade planejada em um contexto formal ou profissional.
Ler e praticarIdeias, tempo e recursos podem apoiar um projeto comum: descreva uma contribuição e o resultado que ela ajuda a alcançar.
Ler e praticarDemandas inesperadas e mudanças podem ser difíceis: descreva como pessoas ou sistemas enfrentam esses desafios.
Ler e praticarUma demonstração prática ou evidências convincentes mostram como algo funciona ou se uma afirmação é verdadeira.
Ler e praticarUm som, uma etiqueta ou um cheiro pode revelar uma diferença: descreva como distinguir coisas ou reconhecer algo com dificuldade.
Ler e praticarUm cabo com defeito, uma demora ou um risco: expresse a remoção completa de algo ou o descarte de uma possibilidade.
Ler e praticarUma preocupação pode ganhar destaque em uma fala ou relatório: expresse qual ponto recebe atenção especial e por que importa.
Ler e praticarUma nova organização, uma regra clara ou um fato comprovado: descreva a criação de algo e a apuração de uma verdade.
Ler e praticarUma proposta, um tratamento ou um projeto pode ser julgado com base em evidências e critérios para medir sua eficácia.
Ler e praticarUma fotografia, um vazamento ou um atraso: descreva como reconhecer uma pessoa ou determinar a causa de um problema.
Ler e praticarUma decisão difícil pode ser defendida com provas: explique quando uma ação ou despesa é razoável.
Ler e praticarUm equipamento precisa de manutenção, um ritmo pode continuar constante e uma afirmação pode resistir a objeções.
Ler e praticarUm contrato, um preço ou um prazo pode ser definido por meio de conversas entre partes com necessidades diferentes.
Ler e praticarMedo, atrasos e outros obstáculos podem ser vencidos: conte como alguém conseguiu avançar apesar das dificuldades com a forma verbal certa.
Ler e praticarMapas antigos, tradições locais e alimentos podem ser protegidos contra perda ou deterioração.
Ler e praticarUma tarefa pode precisar de recursos e uma regra pode exigir uma ação. Veja como expressar os dois tipos de necessidade.
Ler e praticarUm desacordo, uma reclamação ou um problema técnico pode ser solucionado por meio de diálogo ou de uma ação.
Ler e praticarUm conselho, uma informação ou uma meta: esse verbo relativamente formal descreve a busca por algo ou a tentativa de alcançá-lo.
Ler e praticarUma janela grande e uma sala maior ajudam a descrever tamanhos e comparar dois objetos em inglês.
Ler e praticarUma árvore antiga ou uma amizade de longa data: descreva idade e relações duradouras em inglês.
Ler e praticarUm gato jovem e crianças pequenas: descreva em inglês pessoas e animais no começo da vida.
Ler e praticarUse ready para expressar preparo e escolha ready for antes de substantivo e ready to antes de verbo.
Ler e praticarUse free para um assento livre, uma pessoa com tempo ou algo que não custa dinheiro.
Ler e praticarUma estrada longa ou um almoço demorado: descreva comprimento e duração com um adjetivo inglês.
Ler e praticarDescreva o tempo frio, bebidas e como se sente; diferencie sentir frio de estar resfriado.
Ler e praticarUma corda curta ou uma pessoa baixa: descreva comprimento e altura em inglês com exemplos.
Ler e praticarDescreva em inglês a felicidade, a satisfação com algo e a alegria de ver alguém.
Ler e praticarUm vizinho gentil ou uma boa refeição ajudam a descrever pessoas e experiências agradáveis em inglês.
Ler e praticarPão estragado e uma estrada pior mostram uma qualidade negativa e as formas irregulares de comparação.
Ler e praticarUm jardim lindo ou uma pessoa atraente ajudam a descrever a beleza de pessoas e lugares em inglês.
Ler e praticarUm atraso ou uma janela quebrada pode causar raiva. Descreva o sentimento e indique o que o provocou.
Ler e praticarDescreva o calor, objetos quentes e pimentas picantes e compare temperaturas com hotter.
Ler e praticarUma bolsa perdida ou um filme podem provocar tristeza. Descreva o sentimento e aquilo que o causa.
Ler e praticarUse good para pessoas e coisas, compare com better e diferencie o adjetivo good do advérbio well.
Ler e praticarUma criança fica em casa e uma visita precisa de ajuda: descreva doença e mal-estar em inglês.
Ler e praticarDescreva um objeto ou uma quantidade pequena, compare tamanhos com smaller e peça um tamanho menor.
Ler e praticarDescreva pessoas cansadas, atividades cansativas e tired of waiting sem confundir os dois adjetivos.
Ler e praticarPão fresco, sol e casaco de inverno ajudam você a descrever uma temperatura agradável em inglês.
Ler e praticarDescreva uma pessoa ocupada ou um lugar movimentado e use busy com substantivo ou forma em -ing.
Ler e praticarDescreva coisas que não são iguais e compare pessoas ou objetos com different from.
Ler e praticarO ar da noite, a água e um lugar à sombra podem ser agradavelmente frescos sem estar muito frios.
Ler e praticarDescreva objetos, lugares e pessoas novos e compare duas coisas com newer than.
Ler e praticarAlmofada, voz e lã ajudam a descrever uma textura macia ou um som de volume baixo.
Ler e praticarDescreva algo aberto e pergunte se uma loja ou biblioteca está aberta.
Ler e praticarDescreva pessoas ou lugares seguros, pergunte sobre uma ação e peça que um objeto seja guardado.
Ler e praticarPedra, casca de pão e pergunta complicada mostram dois sentidos comuns do mesmo adjetivo.
Ler e praticarUse useful para informações ou ferramentas úteis e explique para que servem.
Ler e praticarUma pera madura, uma flor perfumada e uma mensagem carinhosa mostram sentidos agradáveis da palavra.
Ler e praticarDescreva um lugar, uma pessoa ou um som tranquilo e compare o ruído com quieter e quietest.
Ler e praticarDescreva preços altos com expensive e compare custos com more expensive e less expensive.
Ler e praticarO pão da manhã e o ar que entra pela janela aberta mostram como falar de frescor em inglês.
Ler e praticarUse comfortable para roupas, móveis ou lugares agradáveis e compare seu conforto.
Ler e praticarUse polite para descrever comportamentos, pedidos e respostas atenciosos e indicar o destinatário.
Ler e praticarUma lâmpada forte e um cachecol amarelo vibrante mostram dois usos cotidianos deste adjetivo.
Ler e praticarUse available para recursos que podem ser obtidos e pessoas que têm tempo para ajudar.
Ler e praticarUm corredor sem lâmpada e um caderno azul-escuro mostram dois usos comuns deste adjetivo.
Ler e praticarDescreva roupas ou superfícies molhadas e tempo chuvoso; aprenda a grafia comparativa wetter.
Ler e praticarDescreva objetos e lugares secos e compare a quantidade de umidade com a forma drier.
Ler e praticarUm trem que para em cada vila e um download demorado mostram baixa velocidade e processos longos.
Ler e praticarUse empty para recipientes e lugares e identifique pelo contexto o que está ausente.
Ler e praticarUse full para recipientes ou espaços e full of para nomear o que eles contêm.
Ler e praticarUm ciclista veloz, um trem e um barco mostram como descrever alta velocidade em inglês.
Ler e praticarDescreva lugares ou grupos barulhentos, compare-os com os silenciosos e use noisier.
Ler e praticarUse cheap para preço baixo, compare com cheaper e diferencie preço de qualidade.
Ler e praticarDinheiro e um molho de sabor intenso mostram dois sentidos comuns deste adjetivo inglês.
Ler e praticarUse closed para uma porta fechada ou estabelecimento não aberto sem supor a duração.
Ler e praticarUse careful para comportamento atento e identifique o objeto ou ação que exige atenção.
Ler e praticarUma família com pouco dinheiro e uma conexão ruim mostram dois sentidos deste adjetivo inglês.
Ler e praticarUse dangerous para coisas ou ações que podem causar dano e diferencie risco de dano já ocorrido.
Ler e praticarUse dirty para objetos ou superfícies com sujeira e compare com dirtier, distinguindo estado de limpeza.
Ler e praticarUm vizinho prestativo e uma pessoa acolhedora no ensino mostram como descrever atitudes atenciosas em inglês.
Ler e praticarUse hungry para expressar vontade de comer, perguntar como alguém se sente e diferenciar de thirsty.
Ler e praticarUse thirsty para descrever sede, perguntar como alguém se sente e oferecer uma bebida.
Ler e praticarUm sorriso caloroso ou um vizinho acolhedor ajudam a descrever pessoas e seu comportamento em inglês.
Ler e praticarUma piada faz rir, enquanto um cheiro incomum desperta perguntas: conheça dois sentidos deste adjetivo inglês.
Ler e praticarUm lugar desconhecido ou um som inesperado pode parecer estranho: aprenda a descrever impressões em inglês.
Ler e praticarUma decisão, uma data ou uma pergunta podem merecer atenção: expresse importância e prioridades em inglês.
Ler e praticarUma festa de família ou um presente querido se destaca do cotidiano: descreva o que torna algo especial em inglês.
Ler e praticarUma receita ou um plano pode ser descomplicado: descreva coisas fáceis de entender ou fazer.
Ler e praticarUma carta na caixa errada ou uma data incorreta aponta um erro: descreva respostas e escolhas equivocadas.
Ler e praticarUma resposta correta e um momento adequado usam o mesmo adjetivo: o contexto esclarece seu significado.
Ler e praticarUse reliable para pessoas ou serviços confiáveis e avalie se a informação merece confiança.
Ler e praticarAntes de uma entrevista ou apresentação, pode surgir tensão. Expresse esse sentimento e diga o que o causa.
Ler e praticarUm projeto concluído ou uma nova habilidade pode trazer satisfação. Expresse esse sentimento de conquista em inglês.
Ler e praticarUse likely e unlikely para falar de probabilidade, comparar possibilidades e diferenciar previsão de certeza.
Ler e praticarO sucesso ou os bens de outra pessoa podem provocar inveja. Expresse esse sentimento e sua causa em inglês.
Ler e praticarUse possible para perguntar se algo pode ser feito e diferenciar um evento possível de um certo.
Ler e praticarMesmo em uma sala cheia é possível sentir solidão. Expresse a tristeza pela falta de companhia e diferencie-a de estar só.
Ler e praticarUse local para pessoas, serviços ou informações ligados a uma determinada região.
Ler e praticarUm lago parado e uma voz serena ajudam a descrever um estado tranquilo, um lugar ou uma atitude em inglês.
Ler e praticarUma fila longa ou um computador lento pode testar a paciência. Descreva quem espera sem ficar irritado.
Ler e praticarUse rare para coisas, eventos ou oportunidades pouco frequentes em determinado contexto.
Ler e praticarUm comentário ofensivo ou uma interrupção pode parecer grosseiro. Descreva palavras e ações sem respeito.
Ler e praticarUse necessary para descrever um requisito de uma tarefa ou resultado e perguntar se é preciso.
Ler e praticarUma ferramenta compartilhada ou tempo oferecido pode mostrar generosidade. Descreva quem dá algo de boa vontade.
Ler e praticarUse heavy para peso, chuva forte ou trânsito intenso e compare coisas com heavier.
Ler e praticarUma apresentação pode exigir segurança pessoal. Expresse em inglês a confiança na sua capacidade de realizar uma tarefa.
Ler e praticarUma caixa misteriosa desperta perguntas. Descreva em inglês o desejo de descobrir, entender ou aprender algo novo.
Ler e praticarUse light para pouco peso, um cômodo iluminado ou uma cor clara e compare com lighter.
Ler e praticarMorar sozinho ou financiar um projeto sem apoio externo ajuda a falar sobre independência e autonomia em inglês.
Ler e praticarUse locked para algo protegido por fechadura e diferencie-o de simplesmente fechado.
Ler e praticarUm jardim precisa de cuidados e uma equipe toma decisões. Expresse em inglês deveres e responsabilidade pelas ações.
Ler e praticarUse sleepy para descrever vontade de dormir e diferencie isso de já estar dormindo.
Ler e praticarUma pessoa que não muda de ideia mesmo diante de bons argumentos pode ser descrita com este adjetivo em inglês.
Ler e praticarOs planos podem mudar de repente. Descreva em inglês pessoas e acordos capazes de se adaptar a novas circunstâncias.
Ler e praticarUse afraid depois de um verbo, com of para uma coisa ou to e verbo para uma ação.
Ler e praticarUse similar para comparar características compartilhadas sem supor identidade completa.
Ler e praticarUma estação próxima ou um horário adequado facilita a vida. Descreva em inglês serviços práticos e horários convenientes.
Ler e praticarUse strong para força física, resistência ou intensidade e interprete o sentido pelo contexto.
Ler e praticarUm mercado ou trem lotado deixa pouco espaço. Descreva em inglês lugares cheios de pessoas e pergunte quando estão mais tranquilos.
Ler e praticarDescreva pouca força física, um objeto frágil ou sinal fraco e compare usando weaker.
Ler e praticarUma mensagem pessoal ou um clube exclusivo para sócios ajuda a falar em inglês sobre privacidade e acesso limitado.
Ler e praticarUse honest para pessoas ou respostas, escolha with e about e diferencie sinceridade de infalibilidade.
Ler e praticarUm jardim compartilhado ou uma reunião aberta ajuda a descrever espaços públicos e seu acesso em inglês.
Ler e praticarUse high para posição ou altura medida e para preço ou temperatura maiores que o habitual.
Ler e praticarUma tempestade, uma visita ou uma descoberta de pouco tempo atrás ajudam a falar do passado recente em inglês.
Ler e praticarUse wide para a distância lateral, pergunte a largura e compare com wider.
Ler e praticarPausas repetidas, um assento habitual ou um padrão uniforme podem ser descritos com este adjetivo inglês.
Ler e praticarUma refeição conhecida ou uma caneta simples podem ser descritas em inglês como coisas sem nada de incomum.
Ler e praticarUm dano grave ou uma intenção sincera: o contexto esclarece os dois sentidos deste adjetivo inglês.
Ler e praticarUma rachadura visível ou um erro claro ajudam a descrever em inglês aquilo que se percebe facilmente.
Ler e praticarUm cantor ou uma vila podem ser conhecidos por muita gente; aprenda a indicar o motivo dessa fama.
Ler e praticarUm quadro raro e um conselho útil podem ser valiosos: expresse preço, utilidade e importância com este adjetivo.
Ler e praticarCalçados para trilha e uma sala de reunião devem servir ao propósito; descreva o que é adequado para alguém ou algo.
Ler e praticarUma estrada fechada ou uma regra nova podem já ser conhecidas; expresse essa percepção e como ela surge.
Ler e praticarUm cancelamento ou uma notícia inesperada pode causar tristeza; descreva o sentimento e identifique sua causa.
Ler e praticarUma medição ou um relato confiável corresponde aos fatos. Veja como expressar essa precisão em uma frase em inglês.
Ler e praticarUse appropriate para discutir se linguagem, horário ou formato servem a determinado público ou situação.
Ler e praticarMedidas exatas, instruções claras e palavras escolhidas com cuidado podem ser descritas com este adjetivo em inglês.
Ler e praticarUm detalhe relevante tem ligação com a questão em pauta; o contexto determina quais informações cabem na conversa.
Ler e praticarUma data, pergunta ou razão específica aponta para um detalhe identificável em vez de uma ideia geral.
Ler e praticarUse effective para um método ou ação que produz o resultado desejado em determinado contexto.
Ler e praticarUma descoberta importante ou um aumento perceptível: explore os dois sentidos com exemplos e exercícios.
Ler e praticarUm reparo demorado ou uma grande economia permite descrever quantidades e graus consideráveis em inglês.
Ler e praticarUse familiar with para o que uma pessoa conhece e familiar to para quem reconhece algo.
Ler e praticarUm possível atraso ou futuro patrocinador pode ser descrito antes de ser certo; explore o adjetivo em contexto.
Ler e praticarUm voto decisivo ou detalhe essencial pode mudar o resultado; pratique como expressar essa importância em contexto.
Ler e praticarUm preço justo, uma decisão sensata ou uma quantidade aceitável dependem das circunstâncias para serem avaliados.
Ler e praticarA disposição ou o consentimento para fazer algo pode ser expresso com willing em estruturas comuns do inglês.
Ler e praticarUma decisão difícil pode causar hesitação ou falta de disposição; este adjetivo descreve essa atitude diante de uma ação.
Ler e praticarUma pessoa treinada ou uma máquina potente: descubra como falar de capacidade e competência.
Ler e praticarGeadas, enchentes e dívidas podem expor pessoas ou coisas a danos; pratique como descrever esse risco.
Ler e praticarUm plano sustentável pode continuar sem esgotar os recursos dos quais depende, seja no meio ambiente ou no trabalho.
Ler e praticarUma pessoa continua tentando apesar das dificuldades; um problema ou ruído pode durar muito tempo.
Ler e praticarFatos podem concordar com evidências e hábitos permanecer regulares ao longo do tempo: consistent expressa as duas ideias.
Ler e praticarO respeito entre vizinhos e o apoio entre equipes podem seguir nos dois sentidos; descreva sentimentos e acordos compartilhados.
Ler e praticarUma rede de elementos ligados pode ser complexa mesmo quando sua finalidade é fácil de entender.
Ler e praticarUma decisão contestada pode dividir a opinião pública: veja como expressar esse desacordo forte em inglês.
Ler e praticarLuz ou espaço suficientes atendem a uma necessidade concreta. Aprenda a expressar esse nível com um adjetivo inglês.
Ler e praticarUse always para hábitos, coloque-o com um verbo principal ou be e diferencie not always de never.
Ler e praticarDescreva ações frequentes com often, coloque-o na frase e compare-o com always e never.
Ler e praticarDescreva hábitos ocasionais com sometimes, aprenda sua posição e diferencie-o de sometime.
Ler e praticarUse together para pessoas que fazem algo juntas ou objetos reunidos em um grupo.
Ler e praticarUse again para pedir repetição, descrever um evento repetido e combinar outro encontro.
Ler e praticarUse here para o lugar atual ou o movimento até ele e diferencie-o de there.
Ler e praticarUse now para a situação atual, uma ação imediata e o contraste com o passado.
Ler e praticarUm lugar afastado pode indicar localização ou destino. Veja os dois usos em exemplos do cotidiano.
Ler e praticarUma aula, uma viagem ou uma refeição acontece no dia atual. Veja como indicar esse momento em inglês.
Ler e praticarPlanos, encontros e horários de abertura podem se referir ao dia que vem depois de hoje.
Ler e praticarUse already para uma mudança que já ocorreu, compare com not yet e coloque-o na frase.
Ler e praticarUse soon para um evento esperado, pergunte how soon e diga soon after para situá-lo após outro evento.
Ler e praticarUse never para nenhuma ocorrência, coloque-o com verbos e be e diferencie-o de not always.
Ler e praticarDescreva a velocidade de uma ação com quickly e diferencie o advérbio do adjetivo quick.
Ler e praticarUse early para uma ação ou evento antecipado e compare os horários com earlier.
Ler e praticarUse late para um atraso e diferencie-o de lately, que significa ultimamente.
Ler e praticarUse almost para algo perto de terminar, uma quantidade próxima de um limite ou um evento que quase ocorreu.
Ler e praticarUse instead para uma substituição e instead of antes de um substantivo ou forma em -ing.
Ler e praticarUse carefully para uma ação feita com atenção e diferencie o advérbio do adjetivo careful.
Ler e praticarUse probably para expressar probabilidade e posicioná-lo com verbos principais e auxiliares.
Ler e praticarDescreva hábitos com usually e posicione-o com verbos principais e com be.
Ler e praticarUse still para dizer que uma situação continua e posicione-o com be ou um verbo comum.
Ler e praticarUse slowly para a velocidade de uma ação e peça a alguém que fale mais devagar.
Ler e praticarUse perhaps para expressar incerteza sobre uma situação ou sugerir um plano possível.
Ler e praticarUse upstairs para localização ou movimento em um prédio e compare com downstairs.
Ler e praticarUse twice para duas ocorrências e twice a week ou month para indicar frequência regular.
Ler e praticarUse exactly para horário ou quantidade precisa, correspondência exata ou pedido de detalhe.
Ler e praticarAprenda everywhere para todos os lugares, everywhere else para os demais e a limitação not everywhere.
Ler e praticarUma visita, uma ligação ou uma viagem no dia anterior pode ser situada no tempo com uma única palavra.
Ler e praticarUm andar inferior pode ser um lugar ou destino. Veja como expressar as duas situações em inglês com exemplos.
Ler e praticarUm jardim ou uma rua ficam fora do edifício: descreva em inglês uma localização ou o movimento até lá.
Ler e praticarUm lugar no prédio ou um movimento pela porta: expresse as duas situações com um advérbio inglês.
Ler e praticarUma estação a cinco minutos ou um pássaro que se afasta da janela: expresse distância e movimento em inglês.
Ler e praticarPlanos e acontecimentos depois de escurecer podem ser situados na noite do dia em que estamos.
Ler e praticarUma visita ou um evento por mês: expresse uma ocorrência única e uma frequência regular em inglês.
Ler e praticarUma refeição quase pronta ou um copo quase vazio: descreva um estado próximo que ainda não foi alcançado.
Ler e praticarUma bebida muito fria ou um fato surpreendente: destaque uma qualidade ou pergunte se algo é verdade.
Ler e praticarUse suddenly para um acontecimento inesperado, uma mudança brusca ou uma lembrança repentina.
Ler e praticarUse nearby para localizar um lugar próximo ao ponto de referência e descrever lugares próximos.
Ler e praticarUse clearly para fala, escrita ou imagens fáceis de ouvir, ler, ver ou entender.
Ler e praticarUse recently para um evento recente ou um período que começou há pouco, em posições naturais.
Ler e praticarUse meanwhile para ações simultâneas ou para o tempo antes de um evento esperado.
Ler e praticarUse finally para a última etapa ou ponto e para um resultado depois de uma longa espera.
Ler e praticarUse especially para destacar um exemplo ou enfatizar uma qualidade em certo contexto.
Ler e praticarUse quietly para uma ação com pouco barulho e diferencie volume de velocidade.
Ler e praticarUse abroad para estar ou viajar no exterior e from abroad para origem ou retorno.
Ler e praticarUma loja fechada ou uma bebida inesperada: corrija uma suposição e apresente os fatos.
Ler e praticarUma trilha íngreme ou um pedido educado ajudam a expressar confiança e uma resposta afirmativa.
Ler e praticarUm ônibus sem troca ou um retorno logo após o almoço mostram percurso e sequência imediata.
Ler e praticarUm sino toca e as pessoas saem logo: expresse uma ação que acontece sem esperar.
Ler e praticarUm horário habitual admite exceções: descreva as condições comuns e coloque este advérbio na posição adequada.
Ler e praticarUma visita duas vezes por ano é ocasional: descreva acontecimentos que ocorrem às vezes e posicione o advérbio.
Ler e praticarUma porta trancada pode esclarecer a situação: expresse esse julgamento e pense em como a outra pessoa o recebe.
Ler e praticarUma sopa favorita ou um caminho íngreme podem se sobressair: destaque um exemplo ou o grau de uma qualidade.
Ler e praticarUma refeição sem enfeites ou uma explicação clara pode ser descrita com um advérbio que indica uma maneira descomplicada.
Ler e praticarUma balsa cancelada ou uma exposição perdida pode causar decepção: expresse em inglês seu pesar por um acontecimento.
Ler e praticarUse nevertheless para ligar um resultado contrastante a um ponto anterior e separar claramente orações independentes.
Ler e praticarUse gradually para uma mudança que se desenvolve em etapas ao longo do tempo ou de uma distância.
Ler e praticarUse therefore para ligar uma razão apresentada a uma conclusão ou consequência.
Ler e praticarUse elsewhere para se referir a outro lugar sem nomeá-lo, inclusive como destino ou origem.
Ler e praticarUse separately para ações ou pagamentos distintos e compare o advérbio com o adjetivo separate.
Ler e praticarUse eventually para um resultado posterior, muitas vezes após esforço ou demora, e diferencie de possibly.
Ler e praticarUma casa escura pode parecer vazia: relate uma impressão ou uma notícia ouvida sem afirmar certeza.
Ler e praticarUma ponte danificada pode parar um trem: relacione causa e consequência usando um advérbio inglês.
Ler e praticarUm caminho mais curto ou custos menores podem mostrar uma grande diferença: expresse sua dimensão com um advérbio inglês.
Ler e praticarUm filtro que remove a poeira cumpre sua função: descreva uma ação que produz o resultado desejado.
Ler e praticarDois projetos podem diferir nos detalhes e ter a mesma natureza: expresse o que é fundamental com um advérbio inglês.
Ler e praticarQuase não resta leite ou um som é mal ouvido: expresse uma quantidade ou um grau muito pequeno com um advérbio inglês.
Ler e praticarUm portão trancado sugere que o museu está fechado: expresse uma suposição fundamentada sem tratá-la como fato.
Ler e praticarQuarenta visitantes ou uma hora de caminhada não precisam ser exatos: indique uma quantidade estimada ou uma descrição geral.
Ler e praticarQuando alguém se esforça ou o ônibus está chegando, essa expressão informal pode incentivar ou pedir mais rapidez.
Ler e praticarUm convite para ir à casa de alguém ou uma visita entre amigos pode ser expresso de forma informal, com uma indicação de horário.
Ler e praticarA volta para casa ou outro lugar ajuda a praticar as formas do presente e do passado em situações do dia a dia.
Ler e praticarQuando o tempo está acabando, uma pessoa pode precisar agir mais rápido. Veja como pedir com gentileza e formar o passado.
Ler e praticarDirecione o olhar para uma pessoa ou objeto e pratique a ordem das palavras em frases simples do dia a dia.
Ler e praticarConte a que horas você se levanta com get up, gets up e got up. Diferencie acordar e sair da cama com exemplos e três exercícios.
Ler e praticarPonha um objeto em um recipiente e pratique a ordem cotidiana das palavras com substantivos e pronomes.
Ler e praticarFale de acordar sozinho ou por causa de um som. Pratique wake me up, a posição do substantivo e o passado woke em três exercícios.
Ler e praticarRetire um objeto de um recipiente e pratique a ordem cotidiana das palavras com substantivos e pronomes.
Ler e praticarOfereça um lugar para alguém se sentar usando sit, sat e sitting. Aprenda a grafia e expressões de lugar com exemplos e três exercícios.
Ler e praticarEntre a pé em um cômodo e pratique expressões cotidianas com ou sem destino mencionado.
Ler e praticarLigue um aparelho com a ordem correta em inglês. Aprenda turn the lamp on, turn it on e a diferença entre ligar e estar ligado.
Ler e praticarPare um aparelho ou a água com turn off. Pratique turn it off, o desligamento automático e a diferença entre desligar e baixar o volume.
Ler e praticarDescreva a saída a pé de um lugar fechado, dizendo o nome do lugar ou deixando-o implícito.
Ler e praticarVista-se com put on para roupas e óculos. Aprenda a ordem de substantivo e pronome, o passado invariável put e putting com dois t.
Ler e praticarMude a direção para a qual você está olhando e pratique a expressão cotidiana em frases simples.
Ler e praticarReceba uma visita com come in e peça permissão com Can I come in? Pratique come, came e coming e mencione o cômodo depois de into.
Ler e praticarPlaneje caminhada ou jantar com go out. Aprenda goes, went, lugares com out of e a diferença entre sair e simplesmente estar fora de casa.
Ler e praticarDiga o que tenta encontrar com look for. Pratique looking for it e perguntas terminadas em for; diferencie procurar algo de dirigir o olhar para ele.
Ler e praticarUm pedido educado pode citar a pessoa a quem se pede e a coisa desejada. Pratique a ordem das palavras.
Ler e praticarResponda a uma chamada perdida e pratique a posição do nome ou pronome da pessoa na expressão.
Ler e praticarUma ligação para uma amizade ou empresa pode ser descrita com este verbo separável do cotidiano.
Ler e praticarConvide alguém para um passeio e pratique uma expressão cotidiana para ir a algum lugar em companhia.
Ler e praticarPasse de sentado a em pé com stand up. Pratique stood up, standing up e a forma básica depois de can com exemplos e três exercícios.
Ler e praticarDescreva um movimento de um lugar alto para outro mais baixo e pratique o passado e o ponto de partida.
Ler e praticarDescanse sem confundir lie e lay. Compare lie down com lay something down, aprenda lying e laid e resolva três exercícios sobre o objeto.
Ler e praticarVeja como descrever a saída de um lugar fechado e a aparição do sol com uma expressão cotidiana.
Ler e praticarExplique que ficou acordado até mais tarde com stay up. Use stayed up, until e atividades nos exemplos e complete três exercícios práticos.
Ler e praticarUma maçã, uma cenoura ou uma folha de papel vira pedaços menores: veja a posição do objeto e a forma no passado.
Ler e praticarTire as botas ou descreva um avião decolando com take off. Pratique take them off, took off e dois significados diferentes dentro do contexto.
Ler e praticarUma refeição fora de casa: fale sobre comer em restaurantes ou cafés e pratique as formas do verbo em inglês.
Ler e praticarPegue um objeto caído ou combine buscar alguém com pick up. Pratique pick it up, picked up e locais de retirada em três exercícios.
Ler e praticarAmigos ou familiares se encontram para comer ou conversar: descreva essas ocasiões e combine um encontro.
Ler e praticarApoie numa superfície algo que está carregando com put down. Pratique put it down, o passado invariável put e a diferença em relação a levantar.
Ler e praticarUm guarda-chuva emprestado ou livro de biblioteca precisa voltar: pratique a posição do substantivo e do pronome na frase.
Ler e praticarDevolva os pertences ao lugar de costume com put away. Aprenda put them away, putting away e a diferença entre guardar e descartar um objeto.
Ler e praticarUm quebra-cabeça difícil ou um hábito diário: descreva quando alguém para de tentar ou deixa uma atividade habitual.
Ler e praticarDescarte coisas indesejadas com throw away. Pratique throw it away, o passado threw e o particípio thrown em exemplos de guardar e jogar fora.
Ler e praticarUma visita vai embora ou uma família sai de férias: descreva a partida e o tempo passado longe de casa.
Ler e praticarOrganize um cômodo com tidy up, comum sobretudo no inglês britânico. Aprenda tidied, tidying e tidy it up com ou sem um objeto indicado.
Ler e praticarUma porta fechada vira entrada: descreva o movimento para dentro, nomeie o destino e pratique o passado em situações cotidianas.
Ler e praticarLimpe algo derramado ou uma área de trabalho com clean up. Pratique cleaned up, clean it up e a forma reflexiva com objeto e contexto claros.
Ler e praticarDepois de uma pausa ou durante um evento longo, fale sobre a continuação e pratique a forma verbal que acompanha a expressão.
Ler e praticarEntenda os sentidos regionais de wash up: louça no inglês britânico e mãos no americano. Pratique washed up e wash them up com exemplos claros.
Ler e praticarConte onde passou a infância e pratique o passado e a forma contínua desta expressão cotidiana para se tornar adulto.
Ler e praticarAssocie hang up a casacos e ligações telefônicas. Pratique hung, hang them up e hang up on someone com exemplos explicados em contexto.
Ler e praticarUma atividade segue em andamento: pratique uma expressão inglesa cotidiana e a forma verbal que vem depois dela.
Ler e praticarExplore fill up com garrafas, um salão e uma refeição que sacia. Aprenda fill it up, fill up with e a diferença entre processo e resultado.
Ler e praticarUma bola bate numa garrafa e a derruba: pratique a expressão inglesa para pessoas e objetos que caem.
Ler e praticarExplore empty out com uma mochila, uma gaveta e uma tigela. Aprenda empty it out, emptied e emptying e diferencie recipiente e conteúdo.
Ler e praticarUm nome ausente ou uma pessoa excluída: pratique a expressão inglesa cotidiana usada para indicar omissão.
Ler e praticarDa cozinha que esquenta aos jogadores que se preparam: pratique warm it up, warming up e warms up com exemplos claros e exercícios.
Ler e praticarUm gato ou plantas precisam de cuidados: descreva essa responsabilidade e pratique a posição do pronome.
Ler e praticarA porta de um táxi e o horário do trem mostram dois usos de get in. Aprenda got, getting e gets in e diferencie chegar de entrar no veículo.
Ler e praticarUma loja ou um jardim desconhecido convida à descoberta: descreva o passeio e pratique como nomear o local.
Ler e praticarSaia de um táxi ou retire uma caixa presa com get out. Pratique get out of, got out e get it out, diferenciando pessoa, lugar e objeto.
Ler e praticarAs caixas chegam a um novo endereço: pratique como dizer quando alguém começa a morar em uma casa nova.
Ler e praticarEntre num ônibus, trem ou balsa com get on. Aprenda get on it, perguntas com did e get e a diferença entre embarcar e simplesmente estar a bordo.
Ler e praticarO aluguel termina e os pertences são embalados: descreva a saída e nomeie a moradia que fica para trás.
Ler e praticarUse get off para descer de um bonde, ônibus ou trem. Pratique get off the tram, pontos com at e perguntas que ajudam a descobrir onde descer.
Ler e praticarUm empréstimo ou alguns euros recebidos precisam ser devolvidos: pratique a expressão cotidiana, o passado e a posição do objeto.
Ler e praticarAcompanhe um retorno com come back. Diferencie to, from e for, use came back home sem to e considere o ponto de vista da conversa.
Ler e praticarVolte à bilheteria ou a uma pergunta anterior com go back. Pratique went back home, did you go back e for para buscar um objeto esquecido.
Ler e praticarUm livro ou uma chave tem seu lugar: diga como devolver um objeto ao local anterior e pratique a posição do substantivo e do pronome.
Ler e praticarDiferencie check in para voo, no hotel e para despachar uma mala. Pratique for, at e check it in sem confundir o registro com o embarque.
Ler e praticarUma imagem, um aviso ou um cartaz ganha lugar na parede: pratique a posição do objeto na frase.
Ler e praticarConsulte palavras, datas e horários com look up. Pratique look them up, looked e a diferença entre in a dictionary e on a website ao indicar a fonte.
Ler e praticarUma compra danificada volta à loja e uma mensagem volta ao remetente. Veja os sentidos e a posição do objeto na frase.
Ler e praticarAprenda find out about, find out that e find out where. Pratique found e construções com nomes ou frases; diferencie obter informação de achar um objeto.
Ler e praticarUma visita chega a um lugar novo: descreva um passeio guiado e pratique a posição do objeto nesta expressão inglesa do dia a dia.
Ler e praticarAnote números, perguntas e instruções com write down. Pratique wrote, written, write it down, in a notebook e on the back of a ticket.
Ler e praticarUma ferramenta ou um jogo novo pode ser testado antes da decisão. Pratique uma expressão inglesa comum para esse teste.
Ler e praticarCabelo, folhas e grama podem voltar a crescer depois de um corte ou perda. Pratique essa expressão comum em inglês.
Ler e praticarUma compra ou um objeto emprestado pode precisar voltar. Pratique a expressão cotidiana para levá-lo à loja ou ao dono.
Ler e praticarUm casaco ou um par de sapatos pode parecer bonito na loja. Veja como falar de vestir uma peça para conferir o tamanho.
Ler e praticarUm rádio barulhento ou uma panela fervendo pode precisar de um ajuste menor. Pratique como pedir em inglês para baixar o volume ou o fogo.
Ler e praticarUma pergunta difícil ou uma ideia nova entra na conversa quando alguém a menciona pela primeira vez.
Ler e praticarUma tempestade ou mudança de planos pode impedir um evento: comunique o cancelamento e posicione o objeto corretamente.
Ler e praticarExplore dry up de um lago que perde água à tarefa britânica de secar louça. Pratique dried, drying e dry them up dentro do contexto.
Ler e praticarUma pausa não precisa encerrar uma atividade: veja como dizer que um trabalho ou uma ação continua em conversas cotidianas.
Ler e praticarUma aula perdida ou um grupo à frente pode deixar você para trás. Veja como voltar a alcançar o mesmo ponto depois.
Ler e praticarUma descoberta ou um encontro inesperado: veja a forma no passado e a posição do objeto nessa expressão cotidiana.
Ler e praticarUm zíper e uma cozinha reformada mostram do up. Aprenda seu uso britânico, a posição do complemento e a diferença entre did e done.
Ler e praticarUm problema pede uma resposta nova: descreva uma ideia e coloque o complemento na posição correta.
Ler e praticarCafé, açúcar ou copos plásticos: expresse a intenção de consumir menos e pratique a posição de substantivos e pronomes.
Ler e praticarAcompanhe cool down da cozinha quente à discussão encerrada. Pratique cool it down, cooled e a diferença entre temperatura e emoção.
Ler e praticarUma reclamação ou um aquecedor quebrado exige atenção. Pratique como descrever a ação e a posição do complemento.
Ler e praticarUm formulário de inscrição tem espaços vazios para dados. Pratique como inserir informações e posicionar nomes e pronomes.
Ler e praticarUma partida e um alarme soando mostram dois sentidos de set off. Pratique set, setting e set it off e identifique se há complemento.
Ler e praticarUma relação amigável em casa ou no trabalho ajuda a praticar esta expressão, sua preposição e a forma passada.
Ler e praticarDepois de um resfriado ou contratempo, a recuperação pode demorar. Descreva a melhora da saúde e a superação de uma tristeza.
Ler e praticarDiferencie check out of a hotel de check out a museum. Pratique of e check it out e reconheça o sentido informal de examinar ou conhecer algo.
Ler e praticarUm relatório difícil exige esforço e uma linha ocupada pede paciência. Descreva o trabalho concluído e o contato telefônico.
Ler e praticarCadeiras, sementes ou livros sobrando podem encontrar um novo lar. Descreva uma doação e a posição do objeto na frase.
Ler e praticarLeve alguém ou entregue um pacote com drop off. Pratique drop me off, dropped e a diferença entre buscar uma pessoa e deixá-la no destino.
Ler e praticarUma pilha de recibos ou lista de respostas merece atenção. Descreva a conferência de cada parte e a posição do objeto.
Ler e praticarUma redação ou solicitação pronta precisa chegar à pessoa responsável: pratique a expressão inglesa com substantivo e pronome como objeto.
Ler e praticarMapas na entrada e água no intervalo: expresse a distribuição a várias pessoas e pratique a posição do nome e do pronome.
Ler e praticarReconheça quem encosta e o policial que manda alguém parar. Pratique pulled, pull him over e a diferença entre parar e passar direto.
Ler e praticarCiclistas na subida ou um horário que muda: aprenda a falar sobre acompanhar o ritmo de pessoas e mudanças.
Ler e praticarUma promessa de ajuda não cumprida pode decepcionar a equipe: pratique a expressão e a posição do nome e do pronome.
Ler e praticarDiferencie a pane de um veículo da divisão de uma tarefa. Pratique broke, broken, break it down e a construção com into antes das partes resultantes.
Ler e praticarUm concerto, uma visita ou um passeio podem despertar expectativa. Pratique a expressão fixa e a forma verbal que vem depois.
Ler e praticarUma história de dragão ou uma desculpa falsa pode surgir na hora. Pratique a expressão comum e a posição do objeto na frase.
Ler e praticarFale de combustível, papel ou tempo que acaba. Pratique ran, run out of it e o estoque como sujeito; diferencie uma quantidade diminuindo de nada restante.
Ler e praticarCalor ou tontura podem provocar um breve desmaio. Pratique a expressão cotidiana e sua forma no passado.
Ler e praticarUma página faltando ou um pássaro na árvore pode passar despercebido. Pratique como indicar detalhes e posicionar pronomes.
Ler e praticarExplique atrasos com hold up, held us up e was held up by traffic. Pratique a posição do complemento, a forma held e as causas em frases passivas.
Ler e praticarUm piquenique transferido para domingo ajuda a expressar adiamentos e a posicionar substantivos, pronomes e ações nessa expressão comum.
Ler e praticarBarulho, atrasos e comentários grosseiros podem ser difíceis de tolerar. Descreva isso com uma expressão cotidiana e a ordem correta.
Ler e praticarUm encontro inesperado na estação ou no café pode ser descrito com uma expressão cotidiana e a posição correta do objeto.
Ler e praticarUm clube novo pode ser fundado e um microfone preparado com o mesmo verbo cotidiano. Pratique a posição do objeto e a forma do passado.
Ler e praticarUma sala vazia se enche quando chegam os convidados: descreva chegadas, atrasos e ausências em uma ocasião.
Ler e praticarUma pilha de papéis ou um desentendimento exige atenção: descreva a organização e a busca por uma solução.
Ler e praticarUm ventilador barulhento dificulta a escuta; uma regra injusta pode exigir uma opinião. Pratique os dois sentidos da expressão.
Ler e praticarLetras num mapa ou unidades numa etiqueta podem representar palavras mais longas. Pergunte e explique a forma completa.
Ler e praticarTraços de família aparecem na aparência ou no jeito de ser. Descreva essa semelhança com uma expressão cotidiana.
Ler e praticarUm passatempo pode surgir em qualquer idade: descreva o início de uma atividade e pratique a posição de nomes e pronomes.
Ler e praticarUma oferta merece tempo e atenção: expresse uma reflexão cuidadosa e pratique a posição de substantivos e pronomes.
Ler e praticarUma visita surpresa ou um rádio baixo: diferencie a chegada inesperada do aumento de volume e aprenda a posição dos objetos.
Ler e praticarUm cálculo difícil e um treino na academia usam o mesmo verbo em inglês, mas a posição do objeto muda.
Ler e praticarUm arquivo perdido pode ser difícil de recuperar. Fale de cópias extras e da posição do objeto nessa expressão em inglês.
Ler e praticarUm casal termina: conte como uma relação chegou ao fim e como alguém ou alguma situação pode causar a separação.
Ler e praticarUm atraso tem uma causa e um grupo representa parte do total: uma expressão inglesa descreve essas duas relações.
Ler e praticarUma participação prometida pode ser cancelada: expresse a desistência de um plano e pratique a preposição que o apresenta.
Ler e praticarUm novo plano pode transformar uma comunidade: indique a causa de um resultado e coloque o objeto na posição correta.
Ler e praticarAntes de uma viagem ou entrevista, retome algo que você já conhece e descreva essa preparação em inglês.
Ler e praticarDe uma inspeção de segurança a um projeto de pesquisa: descreva a execução de uma tarefa e a posição do objeto.
Ler e praticarEm uma escolha difícil, um fator pode ser decisivo: identifique o que determina o resultado e formule a pergunta central.
Ler e praticarUm projeto encontra uma barreira ou uma proposta enfrenta resistência: descreva a dificuldade e posicione o objeto corretamente.
Ler e praticarUm orçamento ou hábito diário precisa de ajustes: descreva como gastar menos dinheiro ou consumir menos recursos.
Ler e praticarUma equipe precisa de um plano, contrato ou conjunto de regras: descreva a preparação e posicione os objetos corretamente.
Ler e praticarUm show cancelado ou um acordo frustrado ajuda a descrever planos que acabam não acontecendo como se esperava.
Ler e praticarDepois de uma mensagem ou reunião vem outro passo: descreva um novo contato ou o acompanhamento de um assunto.
Ler e praticarAlguém quebra uma regra e não recebe punição: descreva o que aconteceu e como essa pessoa evitou as consequências.
Ler e praticarUma discussão longa ou exigências repetidas podem resultar em concessão: conte a quem ou a que uma pessoa deixa de resistir.
Ler e praticarUm concerto pode acontecer apesar dos obstáculos: expresse a realização de um plano, uma permissão e o início de uma ação.
Ler e praticarUm sorriso pode ser contido e a falta de recursos pode atrasar um projeto: veja os dois sentidos e a posição do objeto.
Ler e praticarUma reclamação ou um erro inesperado merece atenção: descreva uma investigação e coloque o objeto após a expressão completa.
Ler e praticarUma aula perdida, um erro ou um atraso podem ser compensados: veja como ligar uma ação à situação que causou prejuízo.
Ler e praticarUma embalagem antiga pode desaparecer em etapas: descreva a retirada gradual e coloque o objeto na posição correta.
Ler e praticarUma parede úmida pode sugerir um vazamento: expresse o que os indícios indicam sem descartar outras explicações.
Ler e praticarUm teste pode eliminar uma causa e deixar outras em aberto. Expresse a exclusão e a incerteza que permanece.
Ler e praticarUma hora para ler ou dinheiro para reparos: indique a finalidade e coloque o complemento na posição adequada.
Ler e praticarUma presidente ou capitã decide deixar o cargo: descreva a saída, a função e a organização envolvida.
Ler e praticarUma pessoa deixa o cargo ou uma empresa muda de dono: descreva quem assume o controle, a tarefa ou o lugar de alguém.
Ler e praticarUma pessoa indecisa pode mudar de ideia depois de uma conversa: descreva a persuasão bem-sucedida e a ação que vem a seguir.
Ler e praticarEm uma reunião ou em um artigo, um assunto pode ser citado sem detalhes; veja como expressar isso e posicionar o objeto.
Ler e praticarBotas, panos e rodas de mala podem se desgastar com o uso frequente. Descreva esse processo e pratique a posição do complemento.
Ler e praticarEm casa, no trabalho ou no trem: conte onde e quando as pessoas fazem a primeira refeição do dia.
Ler e praticarNo trabalho, depois da aula ou com amigos: conte quando e onde você faz a refeição do meio do dia.
Ler e praticarO horário, o lugar e a companhia no jantar podem ser expressos com uma combinação muito comum em inglês.
Ler e praticarCedo, tarde ou em um horário específico: conte em inglês quando as pessoas vão para a cama dormir.
Ler e praticarUm banho pela manhã ou depois do trabalho: conte em inglês quando e onde uma pessoa toma banho.
Ler e praticarDepois do café da manhã ou antes de dormir, fale da escovação e escolha o possessivo adequado à pessoa.
Ler e praticarNa porta ou pelo telefone, descreva o fim de uma conversa e indique a pessoa de quem alguém se despede.
Ler e praticarNa aula, no balcão ou ao telefone, faça uma pergunta e indique de quem você quer receber uma resposta.
Ler e praticarLençóis esticados e coberta no lugar: conte em inglês como arruma a cama na rotina diária.
Ler e praticarPratos e xícaras precisam de limpeza após a refeição: fale em inglês dessa tarefa doméstica diária.
Ler e praticarCamisas e toalhas sujas precisam de lavagem: fale em inglês sobre essa tarefa da casa.
Ler e praticarUma ida ao mercado ou às lojas pode ser descrita com esta expressão comum e as formas do verbo.
Ler e praticarUma ponte, um jardim ou amigos: conte em inglês como tirar fotos e indique quem ou o que aparece nelas.
Ler e praticarDa biblioteca ao hospital: conte em inglês como chegar antes da partida do ônibus e embarcar nele.
Ler e praticarUma chegada tardia à estação pode atrapalhar a viagem: explique em inglês em qual trem não foi possível embarcar.
Ler e praticarUm hotel, uma irmã ou uma colega: explique em inglês quando e de onde você telefona para alguém.
Ler e praticarQuando uma pessoa não atende, um recado curto pode transmitir informações para ela ler ou ouvir mais tarde.
Ler e praticarUm jantar fora ou uma viagem ficam mais tranquilos quando você reserva uma mesa ou um quarto com antecedência.
Ler e praticarDepois da aula ou durante o trabalho: conte em inglês quando e onde você faz uma pausa para descansar.
Ler e praticarUma ida à praia ou uma partida de xadrez: conte em inglês o que é divertido e deseje a alguém um bom momento.
Ler e praticarLivros, perguntas e planos: organize itens por escrito e descreva em inglês a lista que você cria.
Ler e praticarEndereço, resposta ou pedido: explique em inglês quando alguém comete um erro no dia a dia.
Ler e praticarÀ mesa, perto da porta ou na sala de espera: ofereça um lugar para sentar com cortesia em inglês.
Ler e praticarRio, parque ou lago: fale em inglês sobre uma caminhada e diga onde ou quando ela acontece.
Ler e praticarCartas, ligações e mensagens preservam um vínculo: fale em inglês sobre continuar em contato com outras pessoas.
Ler e praticarUma estrada, uma história ou uma instrução pode exigir concentração. Diga em inglês para onde você dirige sua atenção.
Ler e praticarUm show, uma viagem ou uma reunião podem exigir preparação. Veja como falar sobre se preparar para diferentes ocasiões.
Ler e praticarEm uma escola nova, numa viagem ou num clube do bairro, é possível conhecer pessoas e criar novas amizades.
Ler e praticarUma xícara quebrada ou uma pergunta difícil: expresse em inglês que alguém conta honestamente o que aconteceu.
Ler e praticarUm mapa, um cardápio ou um desenho: peça em inglês para alguém olhar ou examinar algo rapidamente.
Ler e praticarUma bicicleta ou uma passagem mais barata: fale em inglês sobre guardar dinheiro e reduzir gastos.
Ler e praticarChaves perdidas ou o ônibus errado: explique em inglês quando o tempo passa sem um resultado útil.
Ler e praticarRota, orçamento ou escolha difícil: descreva em inglês como alguém decide o que fazer a seguir.
Ler e praticarHorta, viagem ou alternativa: descreva em inglês como organizar ações para o futuro.
Ler e praticarUm projeto, uma habilidade ou uma recuperação pode avançar aos poucos. Descreva quanto progresso ocorre e em qual área.
Ler e praticarUma tarefa difícil ou um novo hábito pode exigir dedicação. Veja como falar de esforço em situações do dia a dia.
Ler e praticarCardápio, trajeto ou encontro: expresse em inglês uma ideia para outras pessoas considerarem.
Ler e praticarUma refeição fria, um pacote danificado ou um voo atrasado podem motivar uma manifestação formal de insatisfação.
Ler e praticarUm erro, uma tarefa ou um dever compartilhado pode exigir que alguém assuma a responsabilidade. Veja como dizer isso em inglês.
Ler e praticarUma aula, um debate ou um evento reúne pessoas. Conte em inglês quem participa e de qual atividade.
Ler e praticarUma criança, um jardim ou um animal precisa de atenção: conte em inglês quem cuida deles.
Ler e praticarUm emprego novo ou uma ideia incomum pode trazer oportunidades e também perdas. Descreva uma decisão tomada diante da incerteza.
Ler e praticarUma aula, reunião ou relatório: conte em inglês como registrar informações importantes para lembrar delas depois.
Ler e praticarQuando pessoas resolvem uma questão juntas, esta expressão descreve o resultado da conversa e as condições aceitas pelas partes.
Ler e praticarRelatório ou inscrição com data limite: explique em inglês como concluir uma tarefa dentro do prazo.
Ler e praticarUm motor quebrado ou uma conta difícil precisa de solução: conte em inglês como encontrá-la.
Ler e praticarUm hábito de leitura ou projeto de jardim começa com um propósito: descreva em inglês a escolha de uma meta.
Ler e praticarUma meta de arrecadação ou de corrida pode virar realidade: descreva em inglês como atingir um objetivo.
Ler e praticarDesenvolver a autoconfiança: Conheça esta expressão com exemplos, um erro comum e exercícios em situações do cotidiano.
Ler e praticarAmpliar a conscientização pública: Conheça esta expressão com exemplos, um erro comum e exercícios em situações do cotidiano.
Ler e praticarDescrever uma influência: Conheça esta expressão com exemplos, um erro comum e exercícios em situações do cotidiano.
Ler e praticarProduzir uma mudança significativa: Conheça esta expressão com exemplos, um erro comum e exercícios em situações do cotidiano.
Ler e praticarFatos, observações e evidências levam a uma conclusão: pratique como explicar em inglês o que eles sugerem.
Ler e praticarOuvir e reunir informações ajuda a desenvolver um ponto de vista. Pratique como descrever esse processo em inglês.
Ler e praticarAs ações confirmam as palavras. Pratique como descrever em inglês um compromisso que alguém cumpriu.
Ler e praticarA confiança pode sofrer quando um compromisso não é cumprido. Pratique como descrever uma promessa quebrada em inglês.
Ler e praticarUma tampa presa ou uma tarefa complicada pode causar dificuldade. Descreva esses problemas cotidianos em inglês.
Ler e praticarUma palavra gentil sobre o trabalho ou a habilidade de alguém pode alegrar a conversa. Pratique essa expressão em inglês.
Ler e praticarUma impressora travada ou uma longa espera pode provocar raiva repentina. Aprenda a descrever essa reação em inglês.
Ler e praticarUm problema repentino ou uma pergunta difícil pode gerar tensão. Descreva em inglês como alguém mantém a serenidade.
Ler e praticarUma perda, uma derrota ou um fechamento podem levar tempo para serem aceitos. Pratique como descrever esse processo em inglês.
Ler e praticarUm vazamento, uma tempestade ou uma senha fraca podem criar perigo. Pratique como descrever possíveis ameaças em inglês.
Ler e praticarCustos, limites e fatos podem influenciar uma decisão. Pratique como lembrar fatores relevantes em inglês.
Ler e praticarUma proposta, um cronograma ou uma cerca podem gerar discordância. Pratique como expressar uma objeção em inglês.
Ler e praticarQuando há divergências sobre um plano, concessões mútuas podem levar a uma solução aceitável para todas as partes.
Ler e praticarUm festival, debate ou acordo pode terminar. Pratique como descrever o fim de um processo em inglês.
Ler e praticarUma pessoa, ação ou circunstância pode influenciar um resultado. Descreva sua contribuição para um processo.
Ler e praticarTrabalho, conforto e privacidade podem entrar em conflito com outras necessidades. Descreva uma solução que considere os dois lados.
Ler e praticarUm serviço ou recurso pode fornecer o que as pessoas precisam. Pratique como descrever isso em inglês.
Ler e praticarUma falta ou um atraso exige ação: descreva como lidar com uma dificuldade sem prometer uma solução pronta.
Ler e praticarAntes de uma escalada ou investimento, considere a probabilidade de dano e a gravidade das possíveis consequências.
Ler e praticarLuvas, cópias de segurança e verificações podem tornar danos menos prováveis: descreva essas medidas.
Ler e praticarRegistros e entrevistas podem apoiar ou contestar uma afirmação. Pratique como descrever a coleta de evidências.
Ler e praticarUma viagem ou um espaço de trabalho podem exigir comparação cuidadosa. Pratique como descrever a avaliação de opções.
Ler e praticarUm cartaz ou relatório pode revelar um problema oculto. Pratique como descrever o direcionamento da atenção a um assunto.
Ler e praticarIdeias, pesquisas ou recursos podem apoiar um esforço coletivo. Pratique como descrever a contribuição de alguém ou de algo.
Ler e praticarO ruído ou a segurança podem exigir ação: descreva passos concretos tomados para alcançar um resultado.
Ler e praticarFalta de moradia ou uma nova tarefa podem ser difíceis: descreva em inglês como enfrentar esses desafios.
Ler e praticarSegurança e atendimento consistentes exigem esforço: descreva como uma organização preserva seus padrões.
Ler e praticarUm comitê ou comunidade pode discutir uma proposta até obter um acordo geral: descreva esse resultado em inglês.
Ler e praticarUm encontro começa com um cumprimento e, na saída, vem a despedida. Compare duas expressões cotidianas.
Ler e praticarUma saudação no café da manhã e um plano depois do jantar mostram duas partes diferentes do dia.
Ler e praticarUma bolsa, uma mesa e uma parede mostram qual preposição inglesa corresponde a cada lugar.
Ler e praticarUma pessoa adulta ou várias? Compare as formas para homens e mulheres em frases comuns do dia a dia.
Ler e praticarUma bolsa pode ser sua, enquanto uma frase pode descrever você. Compare a posse com sujeito e verbo.
Ler e praticarUm objeto pode ser apresentado sem contagem ou ter sua quantidade destacada. Compare o artigo e o número.
Ler e praticarUma criança pode ser chamada de menino ou menina. Compare essas palavras comuns e seus plurais em frases simples.
Ler e praticarUma pergunta simples pode receber resposta afirmativa ou negativa. Compare duas respostas curtas de acordo com os fatos.
Ler e praticarUm pacote, um piquenique e uma visita mostram como o ponto de referência escolhido determina o verbo de movimento.
Ler e praticarUma visita ao escritório ou uma ida à biblioteca mostra como o ponto de referência determina a escolha do verbo.
Ler e praticarUma estação, uma cidade e a casa mostram qual preposição escolher para falar de uma chegada.
Ler e praticarUm cargo específico e uma vida profissional ao longo dos anos são ideias diferentes. Compare os dois substantivos.
Ler e praticarUma quantia anual fixa e um pagamento calculado por hora são duas formas comuns de descrever ganhos do trabalho.
Ler e praticarUma visita específica pode ser contada, enquanto a atividade de viajar geralmente é expressa por um substantivo incontável.
Ler e praticarUm passeio de um dia inclui atividades no destino; o trajeto destaca o deslocamento de um lugar para outro.
Ler e praticarUma atividade agradável e uma piada que provoca risos pedem palavras diferentes. Compare os sentidos em contexto.
Ler e praticarUm fato surpreendente e uma situação de agora pedem advérbios diferentes. Compare os significados em frases do cotidiano.
Ler e praticarPerguntar pela aparência de alguém e por seu caráter exige expressões diferentes. Compare as duas em exemplos cotidianos.
Ler e praticarA familiaridade pessoal e a informação sobre um assunto usam construções diferentes. Compare as duas em frases cotidianas.
Ler e praticarEstar com um casaco e colocar roupa em uma criança são ações diferentes. Compare os verbos e seus complementos habituais.
Ler e praticarUm cobertor para o piquenique e chaves de outro cômodo mostram dois movimentos diferentes. Compare os verbos em contexto.
Ler e praticarUma partida, um prêmio e um adversário pedem verbos diferentes em inglês. Veja como escolher o adequado.
Ler e praticarUm ônibus que passou e uma chave extraviada mostram a diferença entre não alcançar algo e deixar de possuí-lo.
Ler e praticarUm almoço, uma bicicleta e uma viagem de trem mostram como falar de gastos, poupança e economia de tempo.
Ler e praticarUma folha amarela, um novo plano e uma lâmpada trocada mostram como dois verbos comuns funcionam em contexto.
Ler e praticarSopa, planos e lição de casa mostram combinações inglesas para criar um resultado e executar uma tarefa.
Ler e praticarUma conversa sobre uma viagem e uma história para alguém mostram quando escolher cada verbo e como indicar quem escuta.
Ler e praticarUma pergunta ao guia e uma resposta ao professor mostram a diferença entre pedir informação e responder.
Ler e praticarUm lápis gratuito do vizinho e um carro para o fim de semana mostram duas formas de usar algo temporariamente.
Ler e praticarUma aula às nove e uma biblioteca às dez mostram a diferença entre iniciar uma atividade e permitir acesso a um lugar.
Ler e praticarUm ônibus no portão e uma previsão de chuva mostram a diferença entre passar tempo aguardando e acreditar que algo ocorrerá.
Ler e praticarUma árvore junto à casa e uma prateleira acima de uma criança mostram escolhas comuns para tamanho e posição vertical.
Ler e praticarUma recomendação e o ato de oferecê-la têm grafias diferentes. Compare o substantivo e o verbo em contexto.
Ler e praticarNo inglês britânico, substantivo e verbo têm grafias diferentes; no americano, ambos usam a mesma forma.
Ler e praticarUma mudança na viagem ou no jardim ajuda a distinguir o verbo que indica influência do substantivo que nomeia um resultado.
Ler e praticarUma mão se ergue e um rio sobe: o objeto do verbo ajuda a escolher a forma adequada.
Ler e praticarUm casaco na cadeira e uma pessoa no tapete mostram como o objeto e o tempo ajudam a escolher o verbo.
Ler e praticarUm mesmo verbo no presente tem formas diferentes no passado para quem se deita e para quem diz algo falso.
Ler e praticarUm convite, um pagamento e o dia de fechamento do museu mostram a diferença entre aceitar algo e excluir um item.
Ler e praticarUma previsão e um desejo podem apontar para resultados diferentes: uma expressa uma crença, o outro, algo desejado.
Ler e praticarUm pacote e um guarda-chuva esquecido mostram a diferença entre um resultado possível e uma situação contrária à realidade.
Ler e praticarUm aniversário, um bilhete e uma música mostram a diferença entre lembrar por conta própria e ajudar alguém a lembrar.
Ler e praticarUm celular roubado e um banco assaltado mostram que tipo de complemento acompanha cada verbo em inglês.
Ler e praticarUm objeto perdido ou um cômodo a examinar? A escolha depende de indicar em seguida o alvo da busca ou o lugar.
Ler e praticarUma brincadeira animada e a alegria tranquila da leitura mostram duas formas de expressar prazer e uma resposta educada.
Ler e praticarUma previsão do tempo e um curso mostram a diferença entre a probabilidade de um fato e uma ocasião favorável para agir.
Ler e praticarUma escolha de transporte e um cano quebrado mostram a diferença entre uma motivação e a causa de um acontecimento.
Ler e praticarUm exame, uma estrada fechada e um parque novo mostram como nomear um resultado ou destacar seus efeitos.
Ler e praticarUm elevador quebrado e uma pauta mostram quando falamos de uma dificuldade ou de um assunto para discussão.
Ler e praticarUma compra em uma loja e uma conversa com um consultor mostram como escolher a palavra inglesa adequada em cada situação.
Ler e praticarTarefas a realizar e uma trajetória profissional de muitos anos são ideias diferentes. Compare os usos em exemplos.
Ler e praticarUma conversa de equipe e uma visita ao dentista têm hora marcada, mas geralmente pedem palavras diferentes em inglês.
Ler e praticarUm festival nas notícias e um e-mail do primo mostram duas maneiras diferentes de receber informações.
Ler e praticarUma plateia de concerto e uma pessoa voluntária mostram a diferença entre estar presente e ajudar alguém.
Ler e praticarUma fechadura contra roubo e uma pessoa longe da multidão mostram duas maneiras de lidar com algo indesejado.
Ler e praticarVisitantes com câmeras e uma escada emprestada mostram duas construções diferentes para expressar permissão.
Ler e praticarToalhas de hotel e tomates oferecidos mostram a diferença entre fornecer algo e fazer uma proposta que pode ser aceita.
Ler e praticarUma estação, uma temperatura e uma meta mostram a diferença entre chegar a um ponto e obter um resultado.
Ler e praticarUma vaga na padaria, uma cerca e uma lista mostram como um trabalho pode incluir diversas tarefas específicas.
Ler e praticarUma pedra simples e um ônibus conhecido mostram a diferença entre não ser especial e acontecer regularmente.
Ler e praticarUma receita alterada para um forno menor e uma nova norma aceita mostram duas ações diferentes em contexto.
Ler e praticarUma reclamação sobre uma decisão e a análise detalhada de um projeto mostram dois usos que se sobrepõem.
Ler e praticarProvas podem mudar uma opinião, enquanto um convite pode levar à ação. Compare os verbos e suas construções.
Ler e praticarUm risco de enchente e uma proposta julgada por critérios mostram as ênfases comuns de dois verbos próximos.
Ler e praticarChuva e visitantes mostram como o tipo de substantivo determina a escolha entre duas expressões inglesas de quantidade.
Ler e praticarLivros são contados individualmente e açúcar é medido; tempo e dinheiro também podem formar um total.
Ler e praticarUm trem posterior e duas opções mostram a diferença entre um momento seguinte e o segundo elemento mencionado.
Ler e praticarUma vitória marcante e documentos de arquivo mostram a diferença entre importância histórica e relação com o passado.
Ler e praticarUm erro comum, um carro antigo e uma sonata de Mozart mostram a diferença entre dois adjetivos em inglês.
Ler e praticarUm relato confiável e um esforço louvável pedem adjetivos ingleses diferentes, embora tenham formas parecidas.
Ler e praticarUma rota mais curta e uma campanha bem-sucedida mostram a diferença entre poupar recursos e alcançar um objetivo.
Ler e praticarUm horário não conferido e um escritório com as luzes apagadas mostram bases diferentes para uma suposição.
Ler e praticarUm sorriso e pegadas mostram a diferença entre sugerir um sentido e tirar uma conclusão de indícios.
Ler e praticarUma porta fechada, visitantes tranquilos e um barco protegido pedem três verbos diferentes em inglês.
Ler e praticarUma frase gentil e um cachecol combinando mostram a diferença entre elogio e algo que completa.
Ler e praticarA direção de uma escola e uma regra de justiça mostram sentidos diferentes em grafias semelhantes.
Ler e praticarUm ônibus parado e um pacote de papel revelam a diferença entre duas palavras inglesas de escrita quase igual.
Ler e praticarUma pessoa julgando sem benefício próprio e outra entediada mostram a diferença entre imparcialidade e falta de interesse.
Ler e praticarUma decisão prática e uma reação ao sol esclarecem a diferença entre dois adjetivos ingleses parecidos.
Ler e praticarA inflação e um carro que gasta pouco combustível mostram a diferença entre dois adjetivos ingleses parecidos.
Ler e praticarCumprimente alguém de manhã ou à tarde, apresente-se e despeça-se com expressões simples em inglês.
Ler e praticarDiga seu nome, origem, onde mora e trabalho, e faça perguntas simples ao conhecer outra pessoa.
Ler e praticarPeça que alguém repita, fale mais devagar ou soletre uma palavra e confirme o que você entendeu com frases educadas.
Ler e praticarTrês xícaras ou um livro: conte objetos do dia a dia e pergunte quantos há em inglês usando a forma correta do substantivo.
Ler e praticarApresente parentes e descreva relações familiares com palavras comuns em inglês e determinantes possessivos.
Ler e praticarFale sobre acordar, refeições, trabalho e hora de dormir com expressões práticas e indicações simples de tempo.
Ler e praticarUma bolsa azul ou uma xícara amarela? Nomeie cores e escolha o objeto desejado em situações cotidianas.
Ler e praticarFale do que gosta ou prefere, pergunte a outra pessoa e diferencie uma preferência geral de um pedido educado.
Ler e praticarPergunte sobre o tempo e descreva sol, chuva, vento e temperatura com frases curtas em inglês.
Ler e praticarUm formulário simples pede idade, nacionalidade e dados de contato. Responda a essas perguntas com frases comuns em inglês.
Ler e praticarPeça o cardápio, solicite comida e bebida com educação, pergunte sobre um ingrediente e peça a conta.
Ler e praticarPergunte o preço, outro tamanho, como experimentar uma peça e pagar com cartão em uma conversa simples na loja.
Ler e praticarPergunte as horas e entenda o’clock, quarter past, half past e quarter to com exemplos claros e exercícios.
Ler e praticarEntenda dias de abertura e horários de partida e use on para dia da semana e at para hora em perguntas cotidianas.
Ler e praticarAniversários, compromissos e planos: diga os meses e uma data do calendário em inglês no dia a dia.
Ler e praticarAprenda os sete dias da semana em inglês na ordem, use-os com on e pratique a indicação de um dia marcado.
Ler e praticarPergunte onde fica um lugar e entenda instruções simples como seguir em frente, virar à esquerda e usar pontos de referência.
Ler e praticarUma caneta, a página certa ou ajuda numa atividade: faça perguntas educadas durante a aula.
Ler e praticarNomeie as refeições diárias e conte o que você come em casa no café da manhã, almoço e jantar.
Ler e praticarBiblioteca, parque ou banco: nomeie lugares conhecidos da cidade e diga em inglês aonde você vai.
Ler e praticarXadrez, pintura ou natação: nomeie atividades de lazer e conte em inglês com que frequência você as pratica.
Ler e praticarPergunte com frases curtas em inglês sobre destino, passagens, horário de saída e a parada correta do ônibus.
Ler e praticarPergunte sobre disponibilidade, sugira outro dia ou horário e confirme uma reunião em inglês claro e educado.
Ler e praticarPeça um horário, confira um dia disponível, informe seu nome e confirme a hora e o endereço.
Ler e praticarPergunte sobre um prato, peça comida e bebida com educação e solicite a conta ao terminar a refeição.
Ler e praticarPergunte sobre o trabalho de alguém e descreva uma função, um local ou uma tarefa com frases simples em inglês.
Ler e praticarApresente-se ao telefone, peça para falar com alguém e deixe um recado claro pedindo retorno da ligação.
Ler e praticarEscreva uma mensagem breve e clara para propor um encontro, comunicar uma mudança e pedir confirmação dos detalhes.
Ler e praticarFaça o check-in no hotel, informe o nome da reserva e faça perguntas práticas sobre a estadia em inglês.
Ler e praticarPergunte sobre um fim de semana anterior e descreva atividades concluídas com past simple, expressões de tempo e uma opinião.
Ler e praticarExplique uma alergia à equipe, pergunte sobre ingredientes e peça que a cozinha confira o prato.
Ler e praticarNo mercado, pergunte onde ficam os produtos, peça uma quantidade de alimentos frescos e consulte o preço.
Ler e praticarExplique o problema de um produto comprado, mostre o comprovante e pergunte sobre troca ou reembolso.
Ler e praticarDor de garganta ou tosse: descreva o sintoma na farmácia e pergunte em inglês como usar um produto.
Ler e praticarDor de garganta, tosse ou dor no joelho: explique na consulta o que você sente e quando os sintomas começaram.
Ler e praticarDor de dente, exame e perguntas após o tratamento: descreva seus sintomas e entenda orientações simples.
Ler e praticarNa estação, informe seu destino, escolha uma passagem só de ida ou de ida e volta e indique a classe.
Ler e praticarDiga o destino à pessoa que dirige, pergunte o preço da corrida e confira o trajeto em inglês.
Ler e praticarEntenda instruções da inspeção no aeroporto e pergunte onde colocar e pegar seus pertences.
Ler e praticarDescreva a mala que não chegou, informe os dados do voo e da etiqueta e pergunte como obter notícias.
Ler e praticarInforme os dados do voo e da reserva, pergunte sobre bagagem e descubra o portão e o horário de embarque.
Ler e praticarPergunte pela rede de visitantes e pela senha e descreva um problema simples de conexão do aparelho.
Ler e praticarUm pacote chega à sua porta: pergunte para quem é, diga ao entregador onde deixá-lo e assine o recebimento.
Ler e praticarNos correios, pergunte o preço da postagem, o prazo de entrega e como rastrear uma encomenda.
Ler e praticarNo banco, pergunte sobre documentos, tarifas e cartão de débito e diga qual tipo de conta você deseja abrir.
Ler e praticarEntenda as instruções do caixa eletrônico, escolha o valor do saque e peça ajuda se houver um problema na operação.
Ler e praticarPergunte se um quarto está disponível, o aluguel mensal, a data da mudança e quais contas estão incluídas.
Ler e praticarInforme ao proprietário qual aparelho parou de funcionar, descreva o problema e pergunte quando será consertado.
Ler e praticarConvide uma pessoa para um evento, informe o local e o horário e peça que ela diga se poderá comparecer.
Ler e praticarUma resposta calorosa ou uma recusa educada com um motivo breve ajuda você a responder a um convite.
Ler e praticarPergunte sobre atividades futuras e conte suas próprias intenções usando uma construção simples.
Ler e praticarCabelo, roupa e posição ajudam a descrever uma pessoa e identificá-la entre outras pessoas.
Ler e praticarO preço de um item, de vários produtos ou da compra inteira pode ser confirmado com perguntas simples.
Ler e praticarUm prato frio ou um pedido errado: explique o problema no restaurante e peça uma solução adequada com clareza.
Ler e praticarInforme o número de pessoas, o horário desejado e suas necessidades de lugar ao reservar uma mesa.
Ler e praticarRestrições e preferências alimentares afetam a escolha: explique suas necessidades e pergunte quais pratos são adequados.
Ler e praticarUma encomenda atrasou e o rastreamento não muda: informe a referência do pedido e pergunte ao vendedor quando chegará.
Ler e praticarUma cobrança inesperada na conta: aponte o possível erro e peça educadamente que confiram o total.
Ler e praticarUm pedido online com defeito pede uma mensagem clara: descreva o problema e solicite a devolução do dinheiro.
Ler e praticarUma nova data pode mudar o preço: pergunte sobre partidas disponíveis, taxas e valor total antes de confirmar.
Ler e praticarUm atraso no primeiro trecho pode fazer você perder a conexão: explique o ocorrido e pergunte sobre a próxima partida.
Ler e praticarUma entrada sem degraus, legendas ou letras grandes podem viabilizar uma visita: pergunte pelas condições necessárias.
Ler e praticarUm animal para de comer ou começa a mancar: descreva os sintomas e pergunte ao veterinário sobre os cuidados em casa.
Ler e praticarUma receita nova pode gerar dúvidas sobre horários, refeições e doses esquecidas. Peça esclarecimentos na farmácia ou a quem prescreveu.
Ler e praticarNum cruzamento ou perto de uma estação, um acidente pode acontecer depressa. Diga o local e relate em ordem o que você viu.
Ler e praticarUma bolsa ou um guarda-chuva perdido fica mais fácil de identificar com a descrição e o último lugar onde foi visto.
Ler e praticarUm café tranquilo ou um curso para iniciantes pode ser difícil de achar. Peça uma sugestão e descreva suas preferências.
Ler e praticarUma notícia ruim pode fazer alguém precisar de espaço ou apoio. Escute e ofereça ajuda sem pressionar por detalhes.
Ler e praticarUm emprego novo, um prêmio ou uma ocasião feliz merecem uma resposta calorosa. Parabenize e destaque o que torna o momento especial.
Ler e praticarUm arquivo errado ou uma reunião perdida pede desculpas sinceras. Reconheça o erro e ofereça uma solução concreta para repará-lo.
Ler e praticarUm pedido de tempo ou de informações pessoais pode exigir um limite claro. Expresse-o com educação e mantenha-o diante da insistência.
Ler e praticarUm evento compartilhado ou uma observação agradável pode abrir uma conversa. Faça uma pergunta adequada, escute e pergunte mais.
Ler e praticarUma despedida cordial ajuda a encerrar a conversa com suavidade. Avise que precisa ir, valorize o encontro e despeça-se.
Ler e praticarUma opinião diferente pode ser expressa com respeito ao reconhecer primeiro o ponto da outra pessoa e apresentar seu motivo ou preferência.
Ler e praticarAo escolher um local ou uma data, expresse sua opinião pessoal em inglês e acrescente um motivo simples para a escolha.
Ler e praticarCenário, personagens e enredo ajudam a descrever um livro ou filme e compartilhar sua opinião sem revelar o final.
Ler e praticarUma pergunta sobre experiências inicia a conversa; um episódio específico permite contar quando e onde aconteceu.
Ler e praticarMuseu, piquenique ou outra atividade em conjunto: comparem opções e custos para combinar um plano que agrade ao grupo.
Ler e praticarUm bonde atrasado ou uma estrada fechada pode mudar os planos: explique a causa e informe uma nova previsão de chegada.
Ler e praticarUma queda de internet ou falha no aquecimento pede uma descrição clara e uma solicitação educada à prestadora.
Ler e praticarAntes de assinar o contrato, pergunte sobre depósito, aviso prévio, contas e reparos para entender suas responsabilidades.
Ler e praticarUm vale pode não resolver o problema: explique suas limitações e proponha outra solução ou forma de reembolso com tato.
Ler e praticarUma cobrança desconhecida no extrato: informe os detalhes ao banco e pergunte sobre as próximas etapas.
Ler e praticarUm corredor compartilhado obstruído pode causar atritos. Converse sobre o problema recorrente e proponha um acordo viável.
Ler e praticarMúsica alta à noite ou furadeira frequente: descreva o problema e peça uma mudança específica sem aumentar a tensão.
Ler e praticarUma cobrança recorrente aparece após o cancelamento: explique a divergência e solicite uma correção por escrito.
Ler e praticarUma taxa, um prazo ou uma cláusula de cancelamento pouco claros podem afetar o acordo. Faça perguntas precisas antes de assinar.
Ler e praticarUma bicicleta roubada ou danos em casa: relate o ocorrido, envie comprovantes e pergunte à seguradora sobre os próximos passos.
Ler e praticarUma mensagem suspeita ou um pagamento desconhecido: conte o que aconteceu e pergunte como proteger sua conta.
Ler e praticarPreços de imóveis semelhantes e reparos necessários ajudam a justificar uma proposta de aluguel e responder a uma contraproposta.
Ler e praticarQuando um serviço não é acessível, explique a barreira e peça em inglês uma adaptação adequada às suas necessidades.
Ler e praticarUma conexão cancelada ou um atraso muda seus planos: explique as consequências e converse sobre alternativas.
Ler e praticarUma reserva cancelada ou cobrança contestada pede uma explicação clara, comprovantes e um pedido educado de reconsideração.
Ler e praticarUma mensagem pouco clara ou uma suposição equivocada pode causar tensão; esclareça as intenções e combine o próximo passo.
Ler e praticarUm relatório atrasado ou uma interrupção pode ser tratado com respeito ao descrever o efeito e propor uma mudança concreta.
Ler e praticarUma loja fechada é um fato; uma entrega amanhã pode ser uma suposição. Expresse incerteza e confira as informações.
Ler e praticarUma pergunta sobre família, dinheiro ou mudanças exige tato e dá à outra pessoa liberdade para decidir se quer responder.
Ler e praticarUm resultado incerto pode causar preocupação. Reconheça o sentimento, proponha um passo concreto e ofereça apoio sem promessas.
Ler e praticarUma divisão desigual pode gerar tensão. Converse sobre as tarefas, proponha uma mudança justa e combine quando reavaliá-la.
Ler e praticarUma compra danificada pede uma carta clara: apresente os fatos e seus efeitos e solicite uma solução concreta com cortesia.
Ler e praticarDois documentos indicam prazos diferentes. Cite ambas as fontes e faça uma pergunta precisa para resolver a contradição.
Ler e praticarNome, função e uma saudação cordial ajudam a começar uma conversa com uma pessoa nova no trabalho.
Ler e praticarQuando falta uma caneta ou o papel da impressora acaba, você pode pedir a um colega os materiais necessários com educação.
Ler e praticarPlacas nas portas mostram entradas, saídas e áreas reservadas a funcionários no ambiente de trabalho.
Ler e praticarEm um local de trabalho novo, nomes de espaços e perguntas simples ajudam você a encontrar a sala certa.
Ler e praticarPergunte quando um turno começa e termina e conte a um colega quais são seus horários de trabalho.
Ler e praticarUma pausa fica mais fácil de organizar quando você pergunta o melhor horário e avisa aos colegas quando vai voltar.
Ler e praticarFrases simples sobre a rotina ajudam a explicar suas tarefas frequentes e as pessoas com quem você trabalha.
Ler e praticarEm um novo emprego, pergunte onde se apresentar, com quem falar e qual tarefa fazer em seguida.
Ler e praticarUma pergunta clara sobre uma tarefa e a confirmação do primeiro passo ajudam você a começar o trabalho com confiança.
Ler e praticarUm aparelho quebrado ou um chão molhado pode ser comunicado com uma descrição clara e a localização exata.
Ler e praticarUm pedido educado com datas exatas ajuda a pessoa responsável a entender quando você precisa se ausentar.
Ler e praticarUma mensagem ao responsável explica que você não pode trabalhar por doença e quando dará novas notícias.
Ler e praticarUma mudança nos planos de trabalho pede uma solicitação educada, uma resposta clara e a confirmação dos novos horários.
Ler e praticarAo fim do turno, informe à próxima pessoa o que foi feito, o que falta e quando é preciso agir.
Ler e praticarQuando alguém entra em uma loja ou cafeteria, uma saudação acolhedora e uma oferta de ajuda facilitam a primeira conversa.
Ler e praticarAo precisar conferir uma informação, peça à pessoa que aguarde, explique o motivo e agradeça quando voltar à ligação.
Ler e praticarQuem liga precisa falar com a pessoa certa: explique que vai transferir a chamada e peça que aguarde na linha.
Ler e praticarUma mensagem clara informa quem ligou, o motivo da ligação e o número para retornar o contato.
Ler e praticarUma mensagem clara à equipe mostra o que foi concluído e qual etapa ainda precisa ser realizada.
Ler e praticarUma pergunta sobre a entrega e a confirmação da data ajudam a esclarecer quando o trabalho deve ficar pronto.
Ler e praticarUm emprego anterior fica mais claro quando você menciona o local de trabalho, as tarefas realizadas e as pessoas da equipe.
Ler e praticarNa entrevista, você pode falar brevemente sobre sua experiência, suas tarefas e quando poderá começar a trabalhar.
Ler e praticarNo início de uma reunião por vídeo, confira o som e explique problemas simples de microfone ou volume.
Ler e praticarUm chão molhado ou uma prateleira solta pode colocar colegas em risco. Diga em inglês qual é o perigo e onde está.
Ler e praticarUma atualização breve do projeto reúne o trabalho concluído, o progresso atual e a próxima etapa planejada pela equipe.
Ler e praticarPerguntas específicas sobre um rascunho ou apresentação ajudam a receber comentários úteis e a entender melhor as sugestões.
Ler e praticarEtapas em ordem e uma pergunta ao final ajudam uma pessoa da equipe a entender como realizar uma tarefa no trabalho.
Ler e praticarUma atribuição clara define o resultado esperado e permite combinar quando o trabalho ficará pronto.
Ler e praticarPrazos concorrentes pedem uma comparação clara e uma decisão conjunta sobre qual trabalho vem primeiro.
Ler e praticarQuando um projeto atrasa, explique o motivo com clareza, proponha uma nova data de entrega realista e avise as pessoas envolvidas.
Ler e praticarUma entrega atrasada ou uma tarefa mais longa pode comprometer o prazo; explique o motivo e proponha uma nova data viável.
Ler e praticarEm um projeto conjunto, combinar quem assume cada tarefa e confirmar sua própria função evita mal-entendidos.
Ler e praticarUma intervenção no momento certo acrescenta uma ideia à conversa e abre espaço para outras pessoas responderem.
Ler e praticarNo encerramento de uma reunião, decisões, responsáveis e prazos claros ajudam a equipe a seguir em frente.
Ler e praticarUma apresentação clara destaca a tendência principal e compara os números relevantes para a equipe.
Ler e praticarUma proposta clara relaciona uma ação ao seu objetivo e benefício esperado e convida colegas a dar uma resposta.
Ler e praticarUm pedido atrasado ou um produto danificado pede compreensão, uma pergunta clara e uma próxima ação viável.
Ler e praticarUma alça dobrável ou um temporizador faz mais sentido quando você explica seu funcionamento e a vantagem para o cliente.
Ler e praticarEm uma entrevista, um ponto forte relevante para a vaga fica mais convincente com um exemplo concreto e seu resultado.
Ler e praticarEm uma entrevista, contar uma dificuldade profissional, sua ação e o resultado ajuda a mostrar sua contribuição.
Ler e praticarJornada, tarefas diárias e benefícios podem ser esclarecidos com a empresa antes de aceitar uma vaga.
Ler e praticarInteresses profissionais iniciam uma conversa quando você apresenta seu trabalho e pergunta à outra pessoa sobre os projetos dela.
Ler e praticarUma nova habilidade melhora seu trabalho: explique o que precisa aprender e pergunte sobre um curso adequado.
Ler e praticarUma data ou endereço errado pode afetar outras pessoas: explique o erro, seu efeito e o que já fez.
Ler e praticarUma tarefa conjunta começa com a definição dos fusos, a comparação dos horários locais e um horário combinado.
Ler e praticarUma contraproposta fundamentada abre espaço para discutir salário, licença remunerada e outras condições antes da aceitação.
Ler e praticarUma nova solicitação pode alterar entregas, esforço e prazos; esclareça as concessões antes de combinar o novo escopo.
Ler e praticarQuando a data de entrega ameaça a qualidade do trabalho, explique a falta de tempo e proponha uma alternativa viável.
Ler e praticarQuando duas tarefas urgentes disputam o mesmo tempo, converse sobre recursos, ordem de execução e possíveis mudanças de prazo.
Ler e praticarUm possível atraso do fornecedor ameaça o cronograma: explique os impactos e peça uma decisão em tempo hábil.
Ler e praticarUm fato concreto e seu efeito ajudam a conduzir uma conversa delicada e a combinar uma melhoria específica.
Ler e praticarDiante de um comentário difícil, pedir um exemplo, reconhecer os pontos válidos e combinar o próximo passo ajuda o diálogo.
Ler e praticarUma reunião bem conduzida abre espaço para todas as pessoas e termina com decisões e responsabilidades claras.
Ler e praticarQuando alguém interrompe sua fala, você pode concluir a ideia com educação e depois devolver a palavra a outra pessoa.
Ler e praticarPontos de vista diferentes podem levar a uma solução conjunta quando a equipe esclarece preocupações e encontra um objetivo comum.
Ler e praticarUma limitação concreta e uma alternativa realista ajudam a discutir com respeito uma solicitação difícil de atender.
Ler e praticarUma decisão pode economizar recursos e gerar novos custos. Apresente os motivos, as alternativas e as concessões envolvidas.
Ler e praticarA entrada repetida de dados consome tempo e causa erros. Descreva o problema e apoie uma mudança prática com um teste.
Ler e praticarDurante uma interrupção, as pessoas afetadas precisam saber o impacto conhecido, as alternativas e o horário da próxima comunicação.
Ler e praticarPreço e condições de entrega podem ser conciliados por meio de uma proposta condicional e de um acordo registrado com clareza.
Ler e praticarNomes de pessoas, cidades e países começam com letra maiúscula em inglês. Pratique a escrita deles em frases curtas.
Ler e praticarO ponto final encerra uma afirmação e a interrogação encerra uma pergunta direta. Escolha o sinal em frases curtas em inglês.
Ler e praticarNome, endereço e contatos ficam em campos separados. Pratique a leitura dos rótulos de um formulário simples em inglês.
Ler e praticarUma lista de compras clara indica produtos e quantidades. Pratique números, embalagens e medidas de alimentos em inglês.
Ler e praticarUm cartão de aniversário pode ser curto e carinhoso: cumprimente uma pessoa, escreva um desejo e assine ao final.
Ler e praticarUm cartão de férias curto descreve o lugar, conta algumas atividades e termina com uma despedida amistosa.
Ler e praticarUm agradecimento pessoal menciona o presente ou a ajuda e acrescenta um detalhe sobre sua importância.
Ler e praticarUm convite claro informa a ocasião, o local e o horário da festa e pede uma resposta até uma data definida.
Ler e praticarUma recusa gentil agradece o convite, deixa a resposta clara e apresenta um motivo breve.
Ler e praticarDepois de uma demora, um pedido breve de desculpas e uma resposta à pergunta original retomam a conversa.
Ler e praticarUm aviso útil descreve o objeto perdido, informa onde e quando foi visto pela última vez e como entrar em contato com a pessoa dona.
Ler e praticarUm bilhete curto ajuda as visitas a usar objetos da casa quando apresenta ações claras na ordem correta.
Ler e praticarUm perfil pessoal apresenta sua história, seus interesses e suas atividades atuais. Pratique expressar esses dados com clareza em inglês.
Ler e praticarA posição, a cor e a forma dos móveis ajudam a imaginar um cômodo. Pratique uma descrição clara em inglês.
Ler e praticarUm diário registra os acontecimentos e sentimentos do dia. Pratique organizá-los e contar uma experiência pessoal em inglês.
Ler e praticarUma consulta clara explica a uma organização o que você precisa e pede detalhes específicos com cortesia. Pratique um e-mail breve em inglês.
Ler e praticarO número do pedido, uma descrição breve e uma solicitação educada ajudam a loja a entender um erro na entrega.
Ler e praticarUm anúncio claro informa o objetivo, a data, o horário e o local do evento, além do preço e da reserva.
Ler e praticarUm plano semanal reúne atividades e horários e ajuda a decidir o que estudar em cada dia da semana.
Ler e praticarUma descrição de foto apresenta o lugar, as pessoas e as ações visíveis e indica a posição dos elementos.
Ler e praticarUm bom assunto indica a finalidade e um detalhe relevante, para que a pessoa entenda a mensagem antes de abri-la.
Ler e praticarEm uma mensagem formal, a saudação e a despedida devem combinar com a pessoa destinatária, tenha ela nome conhecido ou não.
Ler e praticarUma reclamação clara apresenta o problema do serviço, suas consequências e a solução concreta pedida ao prestador.
Ler e praticarOs dados da compra, a explicação do problema e um pedido educado ajudam o vendedor a tratar a devolução do dinheiro.
Ler e praticarUma candidatura clara identifica a vaga, relaciona a experiência relevante e informa quais documentos estão anexados.
Ler e praticarUma carta convincente relaciona o motivo da candidatura a uma habilidade relevante e mostra como ela se encaixa na vaga.
Ler e praticarItens objetivos no currículo resumem responsabilidades e conquistas com verbos de ação e resultados concretos.
Ler e praticarUma mensagem de acompanhamento registra ações acordadas, responsáveis e prazos para deixar claros os próximos passos.
Ler e praticarUm relatório atrasado pede uma explicação clara e uma nova data realista; pergunte com educação se ela é possível.
Ler e praticarUm ponto forte específico e uma sugestão feita com cuidado ajudam outra pessoa a melhorar seu trabalho.
Ler e praticarUma frase temática orienta o parágrafo, e os detalhes relacionados desenvolvem a ideia principal em seguida.
Ler e praticarUm exemplo pertinente torna a ideia principal concreta, e uma explicação mostra ao leitor a relação dele com o argumento.
Ler e praticarUm parágrafo claro apresenta uma posição, apoia essa ideia com motivos e um exemplo e retoma o ponto principal no final.
Ler e praticarUma comparação clara reúne semelhanças e diferenças úteis e recomenda uma opção de acordo com as prioridades de quem lê.
Ler e praticarUma descrição clara conduz quem lê pelas etapas em ordem, da primeira ação até o resultado final.
Ler e praticarUm resumo curto apresenta a ideia central e os detalhes mais importantes com suas próprias palavras.
Ler e praticarAs aspas separam as palavras faladas da oração que indica quem fala. Pratique vírgulas e pontos de interrogação em inglês.
Ler e praticarDuas orações independentes precisam de um limite claro. Separe-as ou ligue-as com pontuação e conjunções adequadas.
Ler e praticarUma reclamação pendente exige um resumo dos contatos anteriores e um pedido claro da próxima providência.
Ler e praticarUma recomendação sólida apresenta uma opção, justifica-a por critérios e aponta uma próxima etapa prática.
Ler e praticarResultados de pesquisas ficam mais claros quando as observações são separadas das interpretações e seus limites são indicados.
Ler e praticarUm resumo independente apresenta a quem tem pouco tempo o objetivo, os principais resultados e a recomendação de um relatório.
Ler e praticarPontos de vista opostos merecem consideração justa antes de uma conclusão que avalie as razões e justifique uma posição.
Ler e praticarUma boa refutação apresenta a objeção com fidelidade e responde à preocupação com uma razão ou evidência pertinente.
Ler e praticarUma afirmação cautelosa acompanha a força das evidências, distingue possibilidade de certeza e delimita o alcance do resultado.
Ler e praticarUma ideia de outra fonte pode ser expressa com palavras próprias, mantendo sua origem e seu grau de certeza claros.
Ler e praticarDuas fontes respondem juntas a uma pergunta quando seus pontos comuns, diferenças e limites ficam claros para quem lê.
Ler e praticarUm resumo claro destaca as principais mudanças e comparações de um gráfico, com números e períodos precisos.
Ler e praticarUm pedido a uma instituição e um recado a uma amizade exigem palavras e tons diferentes, sem perder a clareza.
Ler e praticarUm pronome ou substantivo repetido liga frases e esclarece qual pessoa, objeto ou acontecimento está em questão.
Ler e praticarMira se apresenta na nova escola e conhece um colega. Descubra o lugar onde os dois leem um livro juntos.
Ler e praticarSam procura a chave de casa. Acompanhe a busca da prateleira à cadeira e à bolsa e descubra onde ela está.
Ler e praticarA chuva marca a manhã de Lea: descubra o que ela veste, o que leva e como chega ao trabalho.
Ler e praticarNo café da manhã em família há um pequeno presente: identifique as pessoas, a comida e a surpresa na caixa.
Ler e praticarUm pássaro canta acima de um gato no jardim: acompanhe seus movimentos e descubra para onde o gato vai depois.
Ler e praticarMaya perde o ônibus a caminho do trabalho. Acompanhe sua mudança de planos e descubra como um amigo a ajuda.
Ler e praticarUma carteira está ao lado de um banco no parque. Acompanhe Mia e uma pessoa do café enquanto ajudam a devolvê-la.
Ler e praticarMaya chega nervosa a uma pequena cafeteria, aprende com o gerente e atende um cliente durante seu primeiro turno.
Ler e praticarUma batida interrompe o preparo da sopa: acompanhe uma visita de família surpresa e a reação da anfitriã.
Ler e praticarMaya compra ingredientes para uma sopa, mas um deles falta. Acompanhe sua escolha na feira e o que ela prepara em casa.
Ler e praticarMia vai visitar uma amiga, mas a próxima parada revela o engano. Descubra como ela consegue chegar a York.
Ler e praticarDuas sacolas pesadas de compras precisam subir. Acompanhe Maya e Ella dividindo o peso até chegarem à porta.
Ler e praticarA chuva surpreende Nora no caminho da estação. Acompanhe sua volta ao café e descubra onde ficou seu guarda-chuva.
Ler e praticarUm livro vence na sexta-feira e está chovendo. Acompanhe a busca de Sam em casa e o caminho até o balcão.
Ler e praticarNo caminho para o parque, um pneu esvazia. Descubra quem ajuda Lee e como termina a viagem atrasada.
Ler e praticarNuvens escuras e chuva forte mudam os planos à beira do rio. Descubra onde o grupo se encontra e o que compartilha.
Ler e praticarUma família se prepara para receber um coelho e visita um abrigo. Acompanhe o primeiro dia dele na nova casa.
Ler e praticarUma entrega chega ao endereço incorreto. Acompanhe a ligação da vizinha e o caminho do pacote até o destinatário.
Ler e praticarTrês colegas dividem as tarefas de um cartaz sobre árvores. Descubra suas contribuições e quando a turma mostra o resultado.
Ler e praticarDois amigos descobrem na estação um erro de assento nos ingressos. Acompanhe a correção e a viagem até o show.
Ler e praticarDepois de uma preparação cuidadosa, uma pergunta surpreendente testa a reação de uma pessoa a uma mudança de planos.
Ler e praticarUm terreno vazio vira horta comunitária quando a vizinhança consegue permissão, limpa o espaço e divide o trabalho.
Ler e praticarUma receita de família passa da avó para Maya e depois para Leo, que a adapta para um jantar em família.
Ler e praticarDepois de um atraso, Mina escolhe entre um ônibus mais cedo e um trem direto mais tarde. Veja o que influencia sua decisão.
Ler e praticarUma data e o nome de uma padaria levam Nora de um livro da biblioteca às lembranças de uma família.
Ler e praticarSalário maior, proximidade da família e formação levam Mira a avaliar duas ofertas e suas consequências.
Ler e praticarUma entrega atrasada e ausências mudam as expectativas de Leila em uma refeição comunitária.
Ler e praticarUma reserva cancelada leva viajantes a procurar hospedagem até uma pousada local oferecer um quarto.
Ler e praticarUm recheio salgado ameaça o bolo de Nina. Acompanhe sua reação sincera e o plano para a próxima vez.
Ler e praticarUm encontro perdido na estação causa um mal-entendido que duas amigas esclarecem e procuram evitar no futuro.
Ler e praticarUma oradora nervosa prepara uma fala sobre um jardim e ganha confiança quando as pessoas a escutam.
Ler e praticarUma queda de energia durante o preparo do jantar muda a noite de uma família e provoca uma conversa inesperada.
Ler e praticarUma bancária transforma seu hobby criativo em profissão com formação, economia e uma vaga em uma oficina.
Ler e praticarUm bilhete misterioso em um livro usado leva a pessoa que o lê a uma explicação surpreendente do antigo dono.
Ler e praticarUma entrega atrasada e um forno quebrado ameaçam a abertura. Acompanhe as decisões da equipe para receber os primeiros clientes.
Ler e praticarUma mulher desconfia de um fotógrafo na estação, mas uma conversa revela seu objetivo e muda a opinião dela.
Ler e praticarUm orçamento apertado divide dois colegas até que eles reúnem música e comida em um plano compartilhado.
Ler e praticarDepois de uma mudança, horários diferentes dificultam o contato, mas ligações e fotos cotidianas mantêm o vínculo.
Ler e praticarUm relógio parado, uma testemunha e um registro de segurança põem em dúvida o relato de uma visita ao escritório.
Ler e praticarUm estrondo na estação gera dois relatos. Cada testemunha tem uma visão limitada e a causa permanece indefinida.
Ler e praticarUm erro no relatório de segurança leva Maya a ponderar a lealdade ao colega e a necessidade do cliente de dados corretos.
Ler e praticarAs expectativas da família encontram um aluguel mais alto e um telhado caro de consertar. Maya pensa em compartilhar o espaço.
Ler e praticarUma pessoa não identificada critica as reuniões. Acompanhe a resposta da equipe e reflita sobre a importância da confiança.
Ler e praticarUma casa à beira-mar revela expectativas diferentes entre irmãos; uma conversa difícil abre caminho para uma solução temporária.
Ler e praticarUma tigela azul vai da mesa da família ao museu e ganha novos significados para cada pessoa que a possui.
Ler e praticarMaya perde um jantar para terminar um relatório em casa. Uma conversa com a equipe muda sua forma de lidar com mensagens fora do expediente.
Ler e praticarUm plano de moradias e lojas traz esperança e preocupação; dois moradores pedem garantias antes da votação.
Ler e praticarUma biblioteca parece fechar para sempre. Maya lê a matéria inteira e descobre um plano temporário que muda a decisão do grupo.
Ler e praticarUma antiga pessoa voluntária do jardim pode saber a verdade quando Lena descobre seu erro e tenta reparar o dano causado.
Ler e praticarReceitas escritas à mão aproximam Amir da língua da avó; com o tio, ele combina uma forma possível de praticar.
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