Пересказ может оживить сюжет, а репортаж следует за событиями в момент их развития.
Основная идея
Простое настоящее время подходит для пересказа сюжета, быстрого репортажа и описания шагов. В третьем лице единственного числа к глаголу добавляется -s или -es.
Примеры
- In the novel, a baker finds a hidden letter.В романе пекарь находит спрятанное письмо.
- The film ends when the sisters return home.Фильм заканчивается, когда сёстры возвращаются домой.
- Maya passes to Leo, and Leo scores!Майя пасует Лео, и Лео забивает!
- The runner turns the corner and takes the lead.Бегун поворачивает за угол и выходит вперёд.
- First, the guide places the map on the table.Сначала гид кладёт карту на стол.
- Next, each player chooses a card.Затем каждый игрок выбирает карточку.
Для озвучивания используется синтезированный английский голос устройства. Качество и наличие различаются; произношение не оценивается.
На устройстве нет английского голоса. Примеры всё равно можно читать.
Обратите внимание
Настоящее время не всегда обозначает привычку: в пересказе оно может передавать единичное событие. Реальные прошлые события можно описывать и прошедшим временем.
Попробуйте сами
Выберите правильный вариант. In the story, a musician ___ a lost dog. (find / finds)
Показать ответ или пример ответа
finds
finds согласуется с одним музыкантом и передаёт событие сюжета.
Выберите правильный вариант. Live commentary: The ball ___ the post! (hit / hits)
Показать ответ или пример ответа
hits
hits сообщает о внезапном ударе мяча в репортаже.
Выберите правильный вариант. Instructions: Each guest ___ a name on the label. (write / writes)
Показать ответ или пример ответа
writes
writes согласуется с каждым гостем в инструкции.
Тренировочный раунд
Отвечайте на вопросы и составляйте английские предложения. Результат появится на экране.
Выберите правильный вариант. In the story, a musician ___ a lost dog. (find / finds)
Выберите правильный вариант. Live commentary: The ball ___ the post! (hit / hits)
Выберите правильный вариант. Instructions: Each guest ___ a name on the label. (write / writes)
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Сохраните прогресс
Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы сохранять результаты упражнений.
Создать аккаунт и сохранитьУ меня уже есть аккаунтИспользуйте сегодня
Перескажите историю двумя предложениями и опишите два шага демонстрации.

