das Formular
die Nachricht
das Foto
Orgateam
der Schlüssel
der Verein

A ideia

Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.

Uma comparação de fala controlada

Mantenha um único foco por tentativa: KURSLEITERIN; SAMIRA; ORGATEAM; MIR; NEUEN; EMPFANG. Leia uma frase completa, compare-a com um dicionário ou com um modelo falado adequado e mude uma característica de cada vez. A fala do dispositivo é sintética e varia conforme o navegador. Ela pode não produzir exatamente a ênfase contrastiva pretendida; para esses contrastes, fale você mesmo o foco marcado ou trabalhe com um ouvinte.

Exemplos

  • Ich gebe das Formular der KURSLEITERIN.Entrego o formulário à instrutora do curso.Alvo em contexto: a correção de quem recebe algo. Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.
  • Die Nachricht ist für SAMIRA bestimmt.A mensagem é destinada à Samira.Alvo em contexto: a correção de quem recebe algo. Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.
  • Wir schicken die Fotos an das ORGATEAM.Enviamos as fotos para a equipe de organização.Alvo em contexto: a correção de quem recebe algo. Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.
  • Du sollst MIR den Schlüssel zurückgeben.Você deve devolver a chave para mim.Alvo em contexto: a correção de quem recebe algo. Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.
  • Der Verein hilft den NEUEN Mitgliedern beim Einstieg.A associação ajuda os novos membros a começar.Alvo em contexto: a correção de quem recebe algo. Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.
  • Den zweiten Ausdruck bekommt der EMPFANG.A recepção fica com a segunda impressão.Alvo em contexto: a correção de quem recebe algo. Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.

A leitura usa uma voz alemã sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.

Atenção

A ênfase não substitui um artigo, uma preposição ou uma terminação de caso obrigatórios.

Experimente

  1. Marque o ponto-alvo nestas palavras e depois leia a frase de exemplo completa: KURSLEITERIN; SAMIRA; ORGATEAM; MIR; NEUEN; EMPFANG.

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    Zielwörter: KURSLEITERIN; SAMIRA; ORGATEAM; MIR; NEUEN; EMPFANG. Beachte dazu: Ein Kontrastakzent auf der empfangenden Person klärt, wer etwas erhält. Er ändert nicht das vom Verb verlangte Kasusmuster. Hebe in den Beispielen die genannte Person hervor, ohne den restlichen Satz unverständlich zu verkürzen.

    O conjunto-alvo é KURSLEITERIN; SAMIRA; ORGATEAM; MIR; NEUEN; EMPFANG. Um acento contrastivo no destinatário distingue quem recebe um item, uma mensagem ou ajuda. Isso não muda o padrão de caso exigido pelo verbo. Nos exemplos marcados, destaque o destinatário nomeado e deixe o restante inteligível, mas menos proeminente.

  2. Explique a um colega de estudo a pronúncia praticada aqui. Dê um exemplo e um limite da regra.

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    Ein Kontrastakzent auf der empfangenden Person klärt, wer etwas erhält. Er ändert nicht das vom Verb verlangte Kasusmuster. Hebe in den Beispielen die genannte Person hervor, ohne den restlichen Satz unverständlich zu verkürzen. Betonung ersetzt keinen nötigen Artikel, keine Präposition und keine Kasusendung.

    A ênfase não substitui um artigo, uma preposição ou uma terminação de caso obrigatórios. Uma boa explicação inclui o padrão escolhido e o seu contexto, e não uma regra sobre todas as palavras do alemão.

  3. Diga duas frases suas com as palavras-alvo. Compare primeiro devagar e depois em um ritmo normal e compreensível.

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    Mögliche Satzmuster: Ich gebe das Formular der KURSLEITERIN. Die Nachricht ist für SAMIRA bestimmt. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Muitas frases originais são possíveis. A palavra e a mensagem pretendidas devem continuar reconhecíveis. Use um modelo falado relevante e o retorno de um ouvinte; a página não avalia a gravação automaticamente.

Use hoje

Pegue “Ich gebe das Formular der KURSLEITERIN.” e “Die Nachricht ist für SAMIRA bestimmt.” e mude um detalhe em cada uma, mantendo o foco em KURSLEITERIN; SAMIRA; ORGATEAM; MIR; NEUEN; EMPFANG. Diga cada uma devagar e depois em um ritmo confortável de conversa. Pergunte a um ouvinte o que ele entendeu. Se você se gravar no seu próprio aplicativo de gravação, compare uma característica específica em vez de julgar todo o seu sotaque de uma só vez.