При пересказе вопрос становится частью утверждения: Where did you park? превращается в He asked where I had parked. Вы сообщаете о вопросе, а не задаёте его снова.

Основная идея

Используйте ask + (человек) + if/whether для вопросов да–нет; сохраняйте where, why, how и другие вопросительные слова. В придаточном прямой порядок, без вопросительной инверсии и вопросительного do. Если who — подлежащее, оно само стоит перед глаголом.

Примеры

  • Nora asked whether the ticket included lunch.Нора спросила, входит ли обед в стоимость билета.
  • He asked me where I had parked the van.Он спросил меня, где я припарковал фургон.
  • They wanted to know why the lights were flashing.Они хотели узнать, почему мигают огни.
  • I asked who had opened the display case.Я спросил, кто открыл витрину.
  • Mia asks if the studio is available tomorrow.Мия спрашивает, свободна ли студия завтра.
  • The visitor asked how long the tour would last.Посетитель спросил, сколько продлится экскурсия.

Для озвучивания используется синтезированный английский голос устройства. Качество и наличие различаются; произношение не оценивается.

Обратите внимание

Утверждение о вопросе заканчивается точкой. Сдвиг времени и замена tomorrow → the next day зависят от момента пересказа и актуальности; они не автоматические. Нужно asked me, не said me.

Попробуйте сами

  1. Выберите правильный вариант. She asked where ___. (I had parked / had I parked)

    Показать ответ или пример ответа

    I had parked

    В I had parked подлежащее предшествует вспомогательному глаголу. Had I parked — порядок прямого вопроса.

  2. Выберите правильный вариант. Nora asked ___ the ticket included lunch. (if / that)

    Показать ответ или пример ответа

    if

    If вводит этот вопрос да–нет; подходит и whether. That вводит косвенное утверждение.

  3. Выберите правильный вариант. I asked who ___ the display case. (had opened / had they opened)

    Показать ответ или пример ответа

    had opened

    Who — подлежащее при had opened. Добавление they создаёт здесь лишнее второе подлежащее.

Используйте сегодня

Напишите два вопроса о посещении музея: да–нет и с where. Перескажите их другу, объяснив выбор местоимений и обозначений времени.