Wish ve if only: farklı bir şimdi hayal etme
Wish ve if only sonrasında geçmiş biçimlerle şimdiki dilekleri anlatın. Durum, alışkanlık, sürmekte olan eylem ve could çalışıp hope ile farkını öğrenin.
Oku ve çalışMacera günlüğü
İngilizce dil bilgisi
İngilizce cümle kalıplarını ve fiil biçimlerini örnekler, açıklamalar ve alıştırmalarla öğrenin.
Macera günlüğü
İngilizce dil bilgisi
Seviyeni seç
Ders araması yüklenemedi. Sayfalara göz atmaya devam edebilirsin.
Eşleşen ders yok. Daha kısa bir arama veya başka bir konu dene.
Geçmiş zamanda edilgen: ne yapıldığını anlatma
Was veya were ile üçüncü fiil biçimini kullanarak tamamlanmış olayları anlatın. Soru, olumsuzluk ve düzensiz biçimleri çalışıp yapan kişinin önemini değerlendirin.
Oku ve çalışBirleşik öznelerde tekil ve çoğul uyumu
And ile bağlanan iki özne ayrı varlıkları ya da tek bir bütünü anlatabilir. Fiili seçerken öznenin anlamına bakın.
Oku ve çalışModal fiillerle edilgen: can be done ve must be done
Modal fiilleri be ve üçüncü biçimle birleştirerek seçenek, tavsiye ve gereklilik anlatın. Yasak eylemi, yalnızca gereksiz olan eylemden ayırın.
Oku ve çalışEdilgende by ve with: yapan, neden ve araç
Eylemi yapanı by ile, kullanılan aracı with ile belirtin; yapanın ne zaman söylenmeyebileceğini öğrenin. Cansız nedenleri ve by hand ifadesini de ayırt edin.
Oku ve çalışZenginler ve yaşlılar: insan grupları
Belirli sıfatlar bir insan grubunu anlatabilir. Çoğul fiilin neden kullanıldığını ve tek bir kişinin nasıl belirtildiğini keşfedin.
Oku ve çalışHave something done: tamir, temizlik ve çeviri yaptırma
Have, nesne ve üçüncü biçimle hizmet yaptırmayı anlatın. Have biçimini değiştirin, sözcük sırasını koruyun ve aynı kalıptaki istenmeyen deneyimi tanıyın.
Oku ve çalışDolaylı anlatım: said, told ve bağlama göre zaman kayması
Say veya tell ile söz aktarın, zamirleri konuşana göre değiştirin ve her zaman ifadesini değiştirmek gerektiğini varsaymadan geriye kaydırmayı çalışın.
Oku ve çalışSoruları aktarma: if, whether ve düz cümle sırası
Soruları if, whether veya soru sözcükleriyle aktarın. Özne–fiil sırasını, özne sorularını ve bağlama uygun zaman değişikliklerini çalışın.
Oku ve çalışSıfattan sonra gelen İngilizce yan cümle
Bir duygu veya kesinlik, sıfattan sonra gelen tam bir yan cümleyle anlatılabilir; bağlaç günlük konuşmada bazen düşer.
Oku ve çalışİstek ve talimatları ask ve tell ile aktarma
Birinin başka birinden ne yapmasını istediğini veya söylediğini aktarın. Nesne ve to-mastarını, olumsuz talimatları ve istek–soru ayrımını çalışın.
Oku ve çalışTanımlayan ilgi cümlecikleri: kişi ve nesneyi belirleme
Hangi komşu, çanta veya paltoyu kastettiğinizi who, which veya that ile belirtin. Virgülsüz ve yinelenen özne ya da nesne zamiri olmadan cümlecik kurun.
Oku ve çalışİlgilenen kişi ve ilginç gelen şey
Bir kişi bir konuyla ilgilenebilir; aynı konu ona ilginç de gelebilir. Sıfatı ve ardından gelen tamamlayıcıyı ayırt edin.
Oku ve çalışİlgi zamiri ne zaman düşürülebilir?
Nesne görevindeki who, which veya that biçimlerini düşürerek tanımlayan ilgi cümleciklerini kısaltın. Özne zamirini ve gerekli edatı koruyun.
Oku ve çalışİlgi cümleciğinde whose: eşya, aile ve bağlantılar
Whose ve isimle kişi ya da nesneyi bisikletine, babasına, odalarına veya kapağına bağlayın. Whose ile who's ayrımını ve doğru özneye göre fiil uyumunu çalışın.
Oku ve çalışİlgi cümleciğinde where ve when: nesne değil yer ve zaman
Where ve when ile olayın nerede veya ne zaman olduğunu anlatın. İsim cümleciğin öznesi ya da nesnesiyken kullanılan which ve that ile karşılaştırın.
Oku ve çalışToo ve very: derece ve aşırılık
Bir oda çok sıcak olabilir ama fazla sıcak olmayabilir. Güçlü bir nitelemeyi sorun yaratan aşırılıktan ayırın.
Oku ve çalışIng alan fiiller: enjoy, avoid, consider, finish ve mind
Enjoy doing, avoid doing ve consider doing kalıplarını kurun. Finish, mind ve miss ile ing kullanın; gelecekteki olasılıkları ve nazik istekleri de çalışın.
Oku ve çalışTo-mastarı alan fiiller: decide, hope, agree ve manage
Kararları, umutları, planları, kabulleri, retleri ve başarıları to-mastarıyla anlatın. Yalın fiili koruyun ve niyet edilen eylemi başarılı eylemden ayırın.
Oku ve çalışKarşılaştırmaları even ile vurgulama
Beklenmedik bir farkı vurgulamak için karşılaştırma biçiminin önüne even gelir; artan veya azalan derece öne çıkar.
Oku ve çalışFiil, nesne ve to-mastarı: kimin yapacağını belirtme
Want, ask, advise, encourage, remind ve expect sonrasında nesne ve to-mastarıyla kimin yapacağını belirtin. Nesne zamirleri ve olumsuz mastarları çalışın.
Oku ve çalışRemember ve forget: yapılanı anımsamak mı, görevi hatırlamak mı?
Remember doing ile remember to do ayrımını, bir deneyimi unutmakla görevi unutmayı öğrenin. Yalnız geçmiş–gelecek kısayoluna değil bağlama bakın.
Oku ve çalışStop ve try: ing ile to anlamı nasıl değiştirir?
Stop doing ile stop to do ve yöntem denemekle bir sonuca ulaşmaya çalışmak arasındaki farkı öğrenin. Bir girişim başarılı olabilir, denenmiş yöntem başarısız olabilir.
Oku ve çalışİngilizcede görünüş ve karşılaştırma: sanki
Karanlık bir gökyüzü yağmurun geleceğini düşündürebilir. Görünüşleri ve hayali karşılaştırmaları uygun zamanla anlatın.
Oku ve çalış