Wish e if only: imaginar un presente diferente
Expresa deseos presentes con formas pasadas después de wish e if only. Practica estados, hábitos, acciones en curso y could, y contrasta el deseo con hope.
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Comprende las estructuras de las frases y las formas verbales inglesas con ejemplos, explicaciones y ejercicios.
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Expresa deseos presentes con formas pasadas después de wish e if only. Practica estados, hábitos, acciones en curso y could, y contrasta el deseo con hope.
Leer y practicarRelata hechos terminados con was o were y un participio. Practica preguntas, negativas y formas irregulares, y decide si importa mencionar al agente.
Leer y practicarDos sujetos unidos por and pueden nombrar elementos distintos o una sola unidad. El significado determina la forma verbal.
Leer y practicarCombina modales con be y un participio para expresar opciones, consejos y requisitos. Distingue una acción prohibida de otra que simplemente no es necesaria.
Leer y practicarNombra al agente con by, distingue un instrumento introducido por with y decide cuándo omitir al agente. Incluye causas no humanas y la expresión by hand.
Leer y practicarUn adjetivo con artículo puede designar a un grupo entero. Descubre la concordancia del verbo y cómo señalar a una sola persona.
Leer y practicarDescribe servicios con have, objeto y participio. Cambia el tiempo de have, conserva el orden y reconoce una experiencia indeseada dentro del mismo patrón.
Leer y practicarTransmite afirmaciones con say o tell, adapta los pronombres y practica el retroceso temporal sin asumir que todos los tiempos y referencias deben cambiar.
Leer y practicarTransmite preguntas con if, whether o una palabra interrogativa. Practica el orden sujeto–verbo y elige los cambios de tiempo según el contexto.
Leer y practicarUn sentimiento o una certeza puede referirse a una situación completa mediante un adjetivo seguido de una oración.
Leer y practicarCuenta qué pidió u ordenó alguien a otra persona. Usa complemento e infinitivo con to, instrucciones negativas y la distinción entre petición y pregunta.
Leer y practicarIdentifica al vecino, la bolsa o el abrigo con who, which o that. Construye relativas especificativas sin comas ni pronombres de sujeto u objeto repetidos.
Leer y practicarUna persona puede interesarse por un tema y ese tema puede resultarle interesante. La forma y el complemento aclaran la perspectiva.
Leer y practicarAcorta relativas especificativas omitiendo who, which o that como objeto. Conserva el sujeto y las preposiciones necesarias, sin duplicar el objeto.
Leer y practicarRelaciona personas o cosas con su bicicleta, padre, habitaciones o cubierta mediante whose y un nombre. Distingue whose de who's y concuerda el verbo.
Leer y practicarDescribe dónde o cuándo ocurre algo con where y when. Contrástalos con which o that cuando el nombre es sujeto u objeto de la oración relativa.
Leer y practicarUna habitación puede estar muy caliente sin estar demasiado caliente. Distingue una descripción intensa de un grado problemático.
Leer y practicarConstruye enjoy doing, avoid doing y consider doing. Usa finish, mind y miss con ing, también para posibilidades futuras y peticiones formuladas con cortesía.
Leer y practicarExpresa decisiones, esperanzas, planes, acuerdos, rechazos y logros con infinitivos en to. Mantén la forma base y distingue la intención del éxito.
Leer y practicarUna diferencia sorprendente se destaca con even delante del comparativo, para indicar un grado mayor o menor.
Leer y practicarIndica quién debe actuar con want, ask, advise, encourage, remind y expect más complemento e infinitivo con to. Practica pronombres objeto e infinitivos negativos.
Leer y practicarDistingue remember doing de remember to do y olvidar una experiencia de olvidar una tarea. Usa el contexto, no solo una regla simplificada de pasado y futuro.
Leer y practicarCompara stop doing con stop to do y probar un método con intentar lograr un resultado. Un intento puede tener éxito y un método probado puede fallar.
Leer y practicarUn cielo oscuro puede anunciar lluvia. Describe impresiones y comparaciones imaginarias con el tiempo adecuado al sentido.
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