Wish i if only: wyobraź sobie inną teraźniejszość
Wyrażaj obecne życzenia formami przeszłymi po wish i if only. Ćwicz stany, zwyczaje, trwające działania i could, a potem odróżnij życzenie od nadziei.
Czytaj i ćwicz
Zaloguj sięMoje kontoZagraj Dziennik przygód
Poznaj budowę angielskich zdań i formy czasowników na przykładach, w objaśnieniach i ćwiczeniach.
Dziennik przygód
Wybierz swój poziom
Nie udało się wczytać wyszukiwania lekcji. Nadal możesz przeglądać strony.
Brak pasującej lekcji. Spróbuj krótszego zapytania lub innego tematu.
Wyrażaj obecne życzenia formami przeszłymi po wish i if only. Ćwicz stany, zwyczaje, trwające działania i could, a potem odróżnij życzenie od nadziei.
Czytaj i ćwiczRelacjonuj zakończone zdarzenia przez was lub were z imiesłowem. Ćwicz pytania, przeczenia i formy nieregularne oraz decyduj, czy wykonawca jest istotny.
Czytaj i ćwiczDwa podmioty połączone przez and mogą oznaczać osobne osoby albo jedną całość. Znaczenie pomaga wybrać formę czasownika.
Czytaj i ćwiczŁącz czasowniki modalne z be i imiesłowem, by wyrażać możliwości, rady i wymagania. Odróżniaj zakazaną czynność od takiej, która po prostu nie jest konieczna.
Czytaj i ćwiczWskazuj wykonawcę przez by, odróżniaj narzędzie z with i decyduj, kiedy pominąć sprawcę. Uwzględnij przyczyny nieosobowe oraz wyrażenie by hand.
Czytaj i ćwiczPrzymiotnik z rodzajnikiem może oznaczać całą grupę ludzi. Sprawdź liczbę czasownika i sposób określania jednej osoby.
Czytaj i ćwiczOpisuj usługę przez have, dopełnienie i imiesłów. Zmieniaj czas have, zachowuj szyk i rozpoznawaj niepożądane doświadczenie wyrażone tym samym schematem.
Czytaj i ćwiczRelacjonuj wypowiedzi z say lub tell, dopasowuj zaimki do mówiącego i ćwicz cofanie czasu bez założenia, że każda forma i określenie czasu muszą się zmienić.
Czytaj i ćwiczPrzekazuj pytania z if, whether lub słowem pytającym. Ćwicz szyk podmiot–czasownik, pytania o podmiot i zmiany czasu zależne od kontekstu.
Czytaj i ćwiczUczucia i pewność można odnieść do całej sytuacji za pomocą przymiotnika i zdania z własnym podmiotem oraz czasownikiem.
Czytaj i ćwiczPrzekazuj, o co ktoś poprosił lub co polecił innej osobie. Ćwicz dopełnienie z bezokolicznikiem to, zakazy oraz różnicę między prośbą a pytaniem.
Czytaj i ćwiczWskaż właściwego sąsiada, torbę lub płaszcz za pomocą who, which albo that. Buduj angielskie zdania określające bez przecinków i powtarzania zaimków.
Czytaj i ćwiczOsoba interesuje się tematem, a temat może wydawać się jej ciekawy. Dobierz właściwą formę i jej dopełnienie.
Czytaj i ćwiczSkracaj zdania określające, pomijając dopełnieniowe who, which lub that. Zachowuj podmiot i przyimki oraz unikaj powtarzania dopełnienia.
Czytaj i ćwiczŁącz osobę lub rzecz z rowerem, ojcem, pokojami czy okładką przez whose z rzeczownikiem. Odróżniaj whose od who's i dopasowuj czasownik do podmiotu.
Czytaj i ćwiczOpisuj miejsce i czas zdarzeń przez where i when. Porównuj je z which i that, gdy rzeczownik pełni funkcję podmiotu albo dopełnienia zdania względnego.
Czytaj i ćwiczPokój może być bardzo ciepły, ale nie za ciepły. Porównaj mocny opis ze stopniem, który sprawia problem.
Czytaj i ćwiczTwórz naturalne wzorce enjoy doing, avoid doing i consider doing. Używaj finish, mind i miss z ing także dla przyszłych możliwości oraz uprzejmych próśb.
Czytaj i ćwiczWyrażaj decyzje, nadzieje, plany, zgody, odmowy i osiągnięcia bezokolicznikiem z to. Zachowuj formę podstawową i odróżniaj zamiar od sukcesu.
Czytaj i ćwiczZaskakującą różnicę podkreśla even przed stopniem wyższym, wskazując większe lub mniejsze nasilenie cechy.
Czytaj i ćwiczWskazuj wykonawcę przez want, ask, advise, encourage, remind lub expect z dopełnieniem i bezokolicznikiem to. Ćwicz zaimki dopełnienia oraz przeczenie.
Czytaj i ćwiczOdróżniaj remember doing od remember to do oraz zapomniane przeżycie od zapomnianego zadania. Kieruj się kontekstem, nie samym podziałem przeszłość–przyszłość.
Czytaj i ćwiczPorównuj stop doing ze stop to do oraz testowanie sposobu z próbą osiągnięcia celu. Próba może się udać, a przetestowana metoda może zawieść.
Czytaj i ćwiczCiemne niebo może zapowiadać deszcz. Opisz wrażenie lub wyobrażone porównanie i dobierz czas do znaczenia.
Czytaj i ćwicz