Mustn’t mi don’t have to mu: yasak mı, isteğe bağlı mı?
Yasak ile zorunluluk yokluğunu ayırın. Must not, mustn’t, don’t ve doesn’t have to ile geçmişte didn’t have to yapılarını açık kurallar ve isteğe bağlı durumlarla öğrenin.
Oku ve çalış
Giriş yapHesabımHemen oyna Macera günlüğü
Bir konu seç, örnekleri oku ve cevapları açmadan önce alıştırmaları dene. Aynı fikri yeni bir durumda kullanmaya hazır olduğunda ilgili derse geç.
Macera günlüğü
Seviyeni seç
Ders araması yüklenemedi. Sayfalara göz atmaya devam edebilirsin.
Eşleşen ders yok. Daha kısa bir arama veya başka bir konu dene.
Yasak ile zorunluluk yokluğunu ayırın. Must not, mustn’t, don’t ve doesn’t have to ile geçmişte didn’t have to yapılarını açık kurallar ve isteğe bağlı durumlarla öğrenin.
Oku ve çalışKapalı bir dükkân veya geciken bir otobüs bir sonucu açıklar. İki düşünceyi uygun bağlaçla birleştirin.
Oku ve çalışShould ve ought to ile tavsiye verin, shouldn’t ile kaçınılacak davranışları söyleyin ve beklenen sonuçları ayırt edin. Farklı fiil kalıplarını ve soru sırasını öğrenin.
Oku ve çalışCan, could ve may ile izin isteyin; can ve can’t ile izin verin veya reddedin. Kendinizin bir şey yapması için izin istemeyi başkasından eylem istemekten ayırın.
Oku ve çalışBirinin anlattığına benzer bir bilgi eklerken olumlu ve olumsuz cümlelerde uygun sözcüğü ve yerini seçin.
Oku ve çalışIf veya when ile geniş zamanı kullanarak bir koşulda düzenli olan şeyleri anlatın. Cümle sırasını, üçüncü tekil biçimleri ve koşullu yönergeleri uygulayın.
Oku ve çalışIf ile geniş zaman, sonuçta will kullanarak olası gelecek durumları planlayın. Olumsuz koşulları, izinleri, soruları ve koşula bağlı yönergeleri uygulayın.
Oku ve çalışİki fikir tek bir cümlede veya ayrı cümlelerde karşıtlık kurabilir. Bağlaca göre noktalama işaretleri değişir.
Oku ve çalışAm, is veya are ile üçüncü fiil biçimini kullanarak düzenli hizmet ve süreçleri anlatın. Soru, olumsuzluk ve eylemi yapan önemliyse by kullanımını çalışın.
Oku ve çalışGeçmişte nelerin bulunduğunu tekil ve çoğul biçimlerle anlatın; bu yapılarla soru ve olumsuz cümle kurun.
Oku ve çalışTeşekkür, ilgi, yöntem ve önce yapılan eylemlerde edattan sonra ing kullanın. Look forward to hearing your ideas içindeki to biçiminin edat olduğunu fark edin.
Oku ve çalışNeden sorusuna geçmiş eylemlerde de to ve yalın fiille cevap verin. Niyeti, nesnenin for ve ing ile anlatılan işleviyle karşılaştırın.
Oku ve çalışÇocukken sahip olduklarınızla bugün elinizde olanları İngilizcede farklı biçimlerle nasıl anlatacağınızı keşfedin.
Oku ve çalışEylemi kimin veya neyin yaptığını özne sorularıyla sorun. Who moved ile who did you meet kalıplarını karşılaştırıp fiilin zamanını ve uyumunu koruyun.
Oku ve çalışİngilizce evet/hayır sorularını özne ve uygun yardımcı fiille cevaplayın. Be, do, can ve have kullanın, zamirleri uyarlayın ve olumlu kısaltmaları doğru tamamlayın.
Oku ve çalışSevdiğin etkinlikleri anlatırken iki fiil kalıbı kullanılabilir. Biçimlerini karşılaştır ve kendi tercihlerini ifade et.
Oku ve çalışBecause sonrasında cümle, because of sonrasında isim öbeğiyle neden açıklayın. Nedeni başa taşıyın, virgülü kullanın ve why sorusuna doğal cevap verin.
Oku ve çalışCümleden önce while, isim öbeğinden önce during seçin. For twenty minutes during our walk örneğiyle olayın zamanını ne kadar sürdüğünden ayırın.
Oku ve çalışSlowly gibi bir sözcüğün yeri, fiilin doğrudan nesnesi olup olmamasına bağlıdır. Günlük cümlelerde doğal sıralamayı görün.
Oku ve çalışAltı hareket edatıyla içeri girmeyi, karşıya geçmeyi ve bir yolu izlemeyi anlatın. Kanal boyunca yürümek ile kanalın karşısına geçmek arasındaki farkı öğrenin.
Oku ve çalışBoş bir dolabı veya hiç kalmamış zamanı anlatırken İngilizcede iki farklı olumsuz yapı kullanılabilir.
Oku ve çalışBir şeyin fazla sıcak veya ağır olması bir eylemi engelleyebilir. Bu yapıyla engeli ve eylemi nasıl anlatacağını gör.
Oku ve çalışBir oda ders çalışmak için yeterince sessiz mi? Bir özelliğin bir eylem için yeterli olup olmadığını ifade edin.
Oku ve çalışSıcak bir çorba veya geciken bir otobüs anlatılırken derece zarfları betimlemenin gücünü ve tonunu değiştirir.
Oku ve çalış