die Ausstellung
der Helfer
die Größe
Griff
der Abschluss

Temel fikir

Önce mesajın amacını belirleyin. İkinci dinlemede özellikle sorunu kimin fark ettiğine ve kimin çözdüğüne kulak verin. Olumsuzluk, karşıtlık sözcükleri ve zaman ifadeleri önceki bir ayrıntıyı değiştirebilir. Cevabı açmadan önce her soru için kısa bir cevap yazın. Doğru cevap mesajla uyuşmalıdır; makul görünse de mesajda söylenmeyen bilgiler notlarınızda yer almamalıdır.

Karara kulak verin

Bu özgün mesaj, sorunu kimin fark ettiğini ve kimin çözdüğünü sınar. Tarayıcınız Almanca sentetik ses sunuyorsa ilk dinlemede metni kapalı tutun. Sonra yeniden dinleyin ve her soru için gereken ayrıntıyı yazın. Ses cihaz tarafından üretilir; insan kaydı, sınav kaydı veya doğal arka plan gürültüsü sınaması değildir.

Metni oku

Metni göster

Beim Aufbau einer Ausstellung fehlte uns plötzlich ein passender Schraubendreher. Wir suchten in allen Werkzeugkisten und fragten die erfahrensten Helfer. Eine neue Teilnehmerin sah, dass die gesuchte Größe als Aufsatz in einem kleinen Set lag. Niemand hatte das Set geöffnet, weil auf der Schachtel nur Zubehör stand. Sie setzte den Aufsatz in den Griff, und wir konnten sofort weiterarbeiten. Beim Abschluss bedankten wir uns ausdrücklich bei ihr und beschrifteten die Schachtel genauer.

Örnekler

  • Beim Aufbau einer Ausstellung fehlte uns plötzlich ein passender Schraubendreher.Bir sergiyi kurarken birden uygun bir tornavidamız eksik kaldı.
  • Wir suchten in allen Werkzeugkisten und fragten die erfahrensten Helfer.Bütün alet kutularında aradık ve en deneyimli yardımcılara sorduk.
  • Eine neue Teilnehmerin sah, dass die gesuchte Größe als Aufsatz in einem kleinen Set lag.Yeni bir katılımcı, aranan boyutun küçük bir setin içinde uç olarak durduğunu gördü.
  • Niemand hatte das Set geöffnet, weil auf der Schachtel nur Zubehör stand.Kimse seti açmamıştı, çünkü kutunun üzerinde yalnızca aksesuar yazıyordu.
  • Sie setzte den Aufsatz in den Griff, und wir konnten sofort weiterarbeiten.Ucu sapa taktı ve hemen çalışmaya devam edebildik.
  • Beim Abschluss bedankten wir uns ausdrücklich bei ihr und beschrifteten die Schachtel genauer.Sonunda ona açıkça teşekkür ettik ve kutuyu daha ayrıntılı etiketledik.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Almanca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Anılan bir seçeneği konuşmacının son talimatıyla karıştırmayın. İlk soru için desteklenen cevap şudur: Als Aufsatz in einem kleinen Set. Bunun kanıtını mesajda bulun. Cihazınızda Almanca ses yoksa bu yine bir okuma ve not alma çalışması olarak kalır; tek başına bir metin dinleme sesi değildir.

Kendin dene

  1. Uygun alet nerede?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Als Aufsatz in einem kleinen Set.

    Als Aufsatz in einem kleinen Set. Ayrı, tam bir tornavida değil.

  2. Set neden gözden kaçmıştı?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Die ungenaue Beschriftung Zubehör ließ seinen Inhalt nicht erkennen.

    Die ungenaue Beschriftung Zubehör ließ seinen Inhalt nicht erkennen. Etiket, ilgili bir olasılığı gizliyor.

  3. Çözümü kim buluyor?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Eine neue Teilnehmerin.

    Eine neue Teilnehmerin. Deneyim düzeyi, gerekli ayrıntıyı kimin fark edeceğini belirlemez.

Bugün kullan

Mesajı okumadan yeniden dinleyin. Başka birine sorunu kimin fark ettiğini ve kimin çözdüğünü koruyan iki cümlelik bir özet verin. Sonra özetinizi metinle karşılaştırın. Olgusal bir ayrıntıyı değiştirin ve kişiden son dinlemede değişikliği bulmasını isteyin.