




Основна ідея
Спершу визначте мету повідомлення. Під час другого прослуховування слухайте саме те, хто помітив проблему і хто її розв'язав. Заперечення, слова протиставлення та вирази часу можуть змінити те, що було сказано раніше. Перш ніж відкривати відповідь, коротко запишіть власну відповідь на кожне запитання. Правильна відповідь має збігатися з повідомленням; інформацію, яка здається правдоподібною, але не прозвучала, не слід вносити до нотаток.
Слухайте, що вирішено
Це оригінальне повідомлення перевіряє розуміння того, хто помітив проблему і хто її розв'язав. Якщо ваш браузер має німецький синтезований голос, під час першого прослуховування тримайте транскрипцію закритою. Потім прослухайте повторно й запишіть конкретну деталь, потрібну для кожного запитання. Голос генерується пристроєм: це не запис живої людини, не екзаменаційний запис і не перевірка на природний фоновий шум.
Прочитайте текст
Показати транскрипт
Beim Aufbau einer Ausstellung fehlte uns plötzlich ein passender Schraubendreher. Wir suchten in allen Werkzeugkisten und fragten die erfahrensten Helfer. Eine neue Teilnehmerin sah, dass die gesuchte Größe als Aufsatz in einem kleinen Set lag. Niemand hatte das Set geöffnet, weil auf der Schachtel nur Zubehör stand. Sie setzte den Aufsatz in den Griff, und wir konnten sofort weiterarbeiten. Beim Abschluss bedankten wir uns ausdrücklich bei ihr und beschrifteten die Schachtel genauer.
Приклади
- Beim Aufbau einer Ausstellung fehlte uns plötzlich ein passender Schraubendreher.Під час монтажу виставки нам раптом бракувало підхожої викрутки.
- Wir suchten in allen Werkzeugkisten und fragten die erfahrensten Helfer.Ми обшукали всі ящики з інструментами й запитали найдосвідченіших помічників.
- Eine neue Teilnehmerin sah, dass die gesuchte Größe als Aufsatz in einem kleinen Set lag.Нова учасниця побачила, що потрібний розмір лежав як насадка в маленькому наборі.
- Niemand hatte das Set geöffnet, weil auf der Schachtel nur Zubehör stand.Ніхто не відкривав набір, бо на коробці було написано лише «Зубehör».
- Sie setzte den Aufsatz in den Griff, und wir konnten sofort weiterarbeiten.Вона вставила насадку в ручку, і ми одразу змогли працювати далі.
- Beim Abschluss bedankten wir uns ausdrücklich bei ihr und beschrifteten die Schachtel genauer.Наприкінці ми окремо подякували їй і точніше підписали коробку.
Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.
Німецький голос недоступний. Ви можете прочитати текст і скористатися вказаними ресурсами для слухання.
Зверніть увагу
Не плутайте згаданий варіант з остаточною вказівкою мовця. Для першого запитання підтверджена відповідь така: Als Aufsatz in einem kleinen Set. Знайдіть її підтвердження в повідомленні. Якщо на вашому пристрої немає німецького голосу, це залишається вправою на читання та ведення нотаток; сама лише транскрипція не є аудіо для слухання.
Спробуйте самостійно
Де знаходиться потрібний інструмент?
Показати відповідь або приклад відповіді
Als Aufsatz in einem kleinen Set.
Als Aufsatz in einem kleinen Set. Це не окрема повноцінна викрутка.
Чому набір не помітили?
Показати відповідь або приклад відповіді
Die ungenaue Beschriftung Zubehör ließ seinen Inhalt nicht erkennen.
Die ungenaue Beschriftung Zubehör ließ seinen Inhalt nicht erkennen. Неточний напис приховує потрібну можливість.
Хто знаходить рішення?
Показати відповідь або приклад відповіді
Eine neue Teilnehmerin.
Eine neue Teilnehmerin. Рівень досвіду не визначає, хто помічає потрібну деталь.
Тренувальний раунд
Дайте відповідь на три запитання, а потім складіть три німецькі речення. Ми збережемо ваш результат.
Де знаходиться потрібний інструмент?
Als Aufsatz in einem kleinen Set.
Чому набір не помітили?
Die ungenaue Beschriftung Zubehör ließ seinen Inhalt nicht erkennen.
Хто знаходить рішення?
Збережіть поступ
Створіть безкоштовний обліковий запис, щоб зберігати результати тренувань і продовжити історію у грі.
Зареєструватися й зберегтиУ мене вже є обліковий записВикористайте сьогодні
Прослухайте повідомлення ще раз, не читаючи. Перекажіть його іншій людині у двох реченнях, зберігши те, хто помітив проблему і хто її розв'язав. Потім порівняйте свій переказ із транскрипцією. Змініть одну фактичну деталь і попросіть цю людину визначити зміну під час останнього прослуховування.

