





Temel fikir
Sıra sayıları, tanımlıktan sonra sıfat takıları alır: “Auf dem ersten steht”, “auf dem zweiten”, “auf dem dritten”; hepsi auf'tan sonra dativdir. Sollen, başkası tarafından verilen bir görevi anlatır: “Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen”. Deshalb'den sonra fiil hemen gelir: “Deshalb ruft er Kim an”; ayrılabilen ön ek an sonda yer alır.
Hikâyeden sözcükler
die Fensterbank – pencere pervazı
die Blüte – çiçek
gießen – (bitkileri) sulamak
das Schild – etiket, levha
der Nachbar – komşu
der Hinweis – not, talimat
schwer – ağır
Metni oku
Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen. Eine ist groß, eine ist klein, und eine hat rote Blüten. Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester. Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen. Kim schreibt drei Schilder. Auf dem ersten steht „viel Wasser“, auf dem zweiten „wenig Wasser“ und auf dem dritten „heute kein Wasser“.
Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden. Luis findet am nächsten Morgen nur noch das Schild bei der großen Pflanze. Er möchte nichts falsch machen. Deshalb ruft er Kim an. Sie fragt: „Welche Pflanze hat noch ihr Schild?“ Luis beschreibt die große Pflanze genau.
Kim erklärt ihm die anderen beiden. Luis stellt das Fenster etwas weiter zu und schreibt die Hinweise auf ein Blatt. Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein. Als Kim zurückkommt, stehen alle drei Pflanzen gesund am Fenster. Der Stein hat seine Arbeit gut gemacht.
Örnekler
- Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen.Kim'in pencere pervazında üç bitki duruyor.
- Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester.Kim üç günlüğüne kız kardeşinin yanına gidiyor.
- Zwei Schilder fallen auf den Boden.İki etiket yere düşüyor.
- Er möchte nichts falsch machen.Yanlış bir şey yapmak istemiyor.
- Luis beschreibt die große Pflanze genau.Luis büyük bitkiyi ayrıntılı biçimde anlatıyor.
- Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein.Bu kâğıdı ağır bir taşın altına koyuyor.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Almanca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
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Dikkat et
Bazı okurlar Luis'in etiketleri kaybettiğini ya da karıştırdığını düşünür. Metin suçu rüzgâra yükler: “Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden.” Luis yalnızca büyük bitkideki yerinde duran etiketi bulur.
Kendin dene
Bitkilerde neden iki etiket eksik?
Cevabı veya örnek cevabı göster
Der Wind hat sie auf den Boden geweht.
Der Wind hat sie auf den Boden geweht. Açık pencere ve rüzgâr, düşen etiketleri açıklıyor.
Luis neden arıyor?
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Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht.
Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht. Kopan etiketlerden tahmin yürütmek yerine soruyor.
Yeni notları nasıl koruyor?
Cevabı veya örnek cevabı göster
Er legt das Blatt unter einen schweren Stein.
Er legt das Blatt unter einen schweren Stein. Taş, kâğıdın uçmasını önlüyor.
Alıştırma turu
Üç soruyu cevapla, sonra üç Almanca cümleyi yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Bitkilerde neden iki etiket eksik?
Der Wind hat sie auf den Boden geweht.
Luis neden arıyor?
Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht.
Yeni notları nasıl koruyor?
Er legt das Blatt unter einen schweren Stein.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
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Bitki etiketini dört Almanca cümleyle yeniden anlatın: başlangıç durumu, güçlük, kilit gözlem ve sonuç. Ardından makul bir alternatif son yazın ve bunu açıkça kendi icadınız olarak işaretleyin. Yeniden anlatımınızı metinle karşılaştırarak istemeden ayrıntı uydurmadığınızdan emin olun.

