Fensterbank
die Pflanze
der Tag
die Schwester
das Schild
der Boden

Il principio

I numeri ordinali prendono le desinenze dell'aggettivo dopo l'articolo: “Auf dem ersten steht”, “auf dem zweiten”, “auf dem dritten”, tutti al dativo dopo auf. Sollen esprime un compito dato da qualcun altro: “Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen”. Deshalb porta il verbo subito dopo di sé: “Deshalb ruft er Kim an”, con il prefisso separabile an alla fine.

Parole del racconto

die Fensterbank – davanzale

die Blüte – fiore, corolla

gießen – annaffiare (le piante)

das Schild – cartellino, cartello

der Nachbar – vicino

der Hinweis – avviso, istruzione

schwer – pesante

Leggi il testo

Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen. Eine ist groß, eine ist klein, und eine hat rote Blüten. Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester. Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen. Kim schreibt drei Schilder. Auf dem ersten steht „viel Wasser“, auf dem zweiten „wenig Wasser“ und auf dem dritten „heute kein Wasser“.

Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden. Luis findet am nächsten Morgen nur noch das Schild bei der großen Pflanze. Er möchte nichts falsch machen. Deshalb ruft er Kim an. Sie fragt: „Welche Pflanze hat noch ihr Schild?“ Luis beschreibt die große Pflanze genau.

Kim erklärt ihm die anderen beiden. Luis stellt das Fenster etwas weiter zu und schreibt die Hinweise auf ein Blatt. Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein. Als Kim zurückkommt, stehen alle drei Pflanzen gesund am Fenster. Der Stein hat seine Arbeit gut gemacht.

Esempi

  • Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen.Sul davanzale di Kim ci sono tre piante.
  • Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester.Kim va dalla sorella per tre giorni.
  • Zwei Schilder fallen auf den Boden.Due cartellini cadono per terra.
  • Er möchte nichts falsch machen.Non vuole sbagliare niente.
  • Luis beschreibt die große Pflanze genau.Luis descrive con precisione la pianta grande.
  • Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein.Mette questo foglio sotto una pietra pesante.

La lettura usa una voce tedesca sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.

Fai attenzione

Alcuni lettori pensano che Luis abbia perso i cartellini o li abbia scambiati. Il testo dà la colpa al vento: “Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden.” Luis trova solo il cartellino della pianta grande, ancora al suo posto.

Prova tu

  1. Perché mancano due cartellini sulle piante?

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    Der Wind hat sie auf den Boden geweht.

    Der Wind hat sie auf den Boden geweht. La finestra aperta e il vento spiegano i cartellini caduti.

  2. Perché Luis telefona?

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht.

    Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht. Chiede invece di indovinare dai cartellini staccati.

  3. Come protegge le nuove indicazioni?

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    Er legt das Blatt unter einen schweren Stein.

    Er legt das Blatt unter einen schweren Stein. La pietra impedisce al foglio di volare via.

Usalo oggi

Racconta di nuovo Il cartellino della pianta in quattro frasi in tedesco: la situazione iniziale, la difficoltà, l'osservazione chiave e l'esito. Poi scrivi un possibile finale alternativo e indicalo chiaramente come una tua invenzione. Confronta il tuo riassunto con il testo per verificare di non aver inventato dettagli involontariamente.