Fensterbank
die Pflanze
der Tag
die Schwester
das Schild
der Boden

Het idee

Rangtelwoorden krijgen na het lidwoord een bijvoeglijke uitgang: “Auf dem ersten steht”, “auf dem zweiten”, “auf dem dritten”, allemaal datief na auf. Sollen drukt een taak uit die iemand anders heeft gegeven: “Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen”. Deshalb laat het werkwoord er direct op volgen: “Deshalb ruft er Kim an”, met het scheidbare voorvoegsel an aan het eind.

Woorden uit het verhaal

die Fensterbank – vensterbank

die Blüte – bloesem, bloem

gießen – water geven (aan planten)

das Schild – label, bord

der Nachbar – buurman

der Hinweis – aanwijzing, instructie

schwer – zwaar

Lees de tekst

Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen. Eine ist groß, eine ist klein, und eine hat rote Blüten. Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester. Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen. Kim schreibt drei Schilder. Auf dem ersten steht „viel Wasser“, auf dem zweiten „wenig Wasser“ und auf dem dritten „heute kein Wasser“.

Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden. Luis findet am nächsten Morgen nur noch das Schild bei der großen Pflanze. Er möchte nichts falsch machen. Deshalb ruft er Kim an. Sie fragt: „Welche Pflanze hat noch ihr Schild?“ Luis beschreibt die große Pflanze genau.

Kim erklärt ihm die anderen beiden. Luis stellt das Fenster etwas weiter zu und schreibt die Hinweise auf ein Blatt. Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein. Als Kim zurückkommt, stehen alle drei Pflanzen gesund am Fenster. Der Stein hat seine Arbeit gut gemacht.

Voorbeelden

  • Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen.Op Kims vensterbank staan drie planten.
  • Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester.Kim gaat drie dagen naar haar zus.
  • Zwei Schilder fallen auf den Boden.Twee labels vallen op de grond.
  • Er möchte nichts falsch machen.Hij wil niets verkeerd doen.
  • Luis beschreibt die große Pflanze genau.Luis beschrijft de grote plant nauwkeurig.
  • Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein.Dit blad legt hij onder een zware steen.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Sommige lezers denken dat Luis de labels kwijt is of door elkaar heeft gehaald. De tekst geeft de wind de schuld: “Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden.” Luis vindt alleen het label bij de grote plant die nog op zijn plaats zit.

Probeer het zelf

  1. Waarom ontbreken er twee bordjes bij de planten?

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    Der Wind hat sie auf den Boden geweht.

    Der Wind hat sie auf den Boden geweht. Het open raam en de wind verklaren de gevallen labels.

  2. Waarom belt Luis?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht.

    Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht. Hij vraagt het liever dan te gokken op basis van de losgeraakte labels.

  3. Hoe beschermt hij de nieuwe aanwijzingen?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Er legt das Blatt unter einen schweren Stein.

    Er legt das Blatt unter einen schweren Stein. De steen voorkomt dat het papier wegwaait.

Gebruik het vandaag

Vertel Het plantenlabel na in vier Duitse zinnen: de beginsituatie, het probleem, de belangrijkste observatie en de afloop. Schrijf daarna één aannemelijk alternatief einde en markeer duidelijk dat het je eigen verzinsel is. Vergelijk je navertelling met de tekst om te controleren of je niet per ongeluk details hebt verzonnen.