Kütüphanenin daha uzun süre açık kalması için kısa bir argüman yazın.

Temel fikir

Görüşünüzü と考える ile belirtin, gerekçeyi からだ ile verin. 確かに makul bir itirazı kabul eder; しかし yanıtı başlatır. 例えば somut öneri sunar, したがって ise sonuç çıkarır.

Örnekler

  • 私わたしは、図書館としょかんの開館かいかん時間じかんを延のばすべきだと考かんがえる。Bence kütüphanenin açık olduğu saatler uzatılmalı.
  • 仕事しごとの後あとにも利用りようできるからだ。Çünkü insanlar işten sonra da kütüphaneyi kullanabilir.
  • 確たしかに、人件費じんけんひが増ふえるという懸念けねんはある。Gerçi personel giderlerinin artacağı kaygısı var.
  • しかし、毎日まいにちではなく週しゅうに二日ふつかだけ延長えんちょうすれば、費用ひようを抑おさえられる。Ancak her gün yerine haftada yalnızca iki gün uzatılırsa masraflar sınırlanabilir.
  • 例たとえば、利用者りようしゃの多おおい曜日ようびに試ためしてはどうだろうか。Örneğin ziyaretçinin çok olduğu günlerde denemeye ne dersiniz?
  • したがって、費用ひようを確認かくにんしながら、延長えんちょうを試ためす価値かちがある。Bu nedenle masrafları takip ederek uzatmayı denemeye değer.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Kabul ettiğiniz itiraz son görüşünüz değildir. Gerçek kaygıya yanıt verin: İki günlük deneme maliyeti sınırlayabilir ama kendini karşılayacağını kanıtlamaz. Yazıda yalın üslubu koruyun.

Kendin dene

  1. 仕事しごとの後あとにも利用りようできる_。(からだ/しかし)

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    からだ

    からだ önceki görüşün gerekçesini verir.

  2. _、人件費じんけんひが増ふえるという懸念けねんはある。(確たしかに/したがって)

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    確かに

    確かに yanıt öncesinde kaygıyı kabul eder.

  3. _、週しゅうに二日ふつかだけ延長えんちょうすれば、費用ひようを抑おさえられる。(しかし/例えば)

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    しかし

    しかし kaygıyla karşıtlık kuran yanıtı başlatır.

  4. _、費用ひようを確認かくにんしながら、延長えんちょうを試ためす価値かちがある。(したがって/確かに)

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    したがって

    したがって argümandan çıkarılan sonucu gösterir.

Bugün kullan

Yerel bir hizmet hakkında görüş ve gerekçe yazın; bir itirazı kabul edip uygulanabilir bir öneriyle yanıtlayın ve sonuca bağlayın.