Bu B2 dersinde öğrencilerin çekim tablosunu anlamla ilişkilendirmesini sağlayın. Bir cihazın tükettiği enerji ile bir ekibin işe ayırdığı enerjiyi karşılaştırarak hem nesnenin belirliliğini hem de aitlik ilişkisini görünür kılın.
Temel fikir
Sözcüğün sonundaki i köke aittir; enerjiyi, enerjiye ve enerjinin biçimlerinde korunur. Ünsüz yumuşaması yoktur. Öğrencilere önce enerjisi biçimindeki üçüncü tekil kişi iyelik ekini, ardından enerjisini biçimindeki belirtme durumunu buldurun. Güneş enerjisi tamlamasında da durum eki, iyelik ekinden sonra gelir. Miktar anlatımında çoğunlukla tekil kullanılır; enerjiler farklı kişilerin enerjilerini veya enerji türlerini ayırabilir. Onların enerjisi ve onların enerjileri seçeneklerini bağlam içinde karşılaştırın; tek bir biçimi her durumda zorunlu göstermeyin.
| İşlev | Türkçe biçim |
|---|---|
| Yalın biçim | enerji |
| Belirtme durumu | enerjiyi |
| Yönelme durumu | enerjiye |
| Bulunma durumu | enerjide |
| Ayrılma durumu | enerjiden |
| İlgi durumu | enerjinin |
| Araç / birliktelik | enerjiyle |
| Çoğul | enerjiler |
| Birinci tekil kişi iyeliği | enerjim |
| İkinci tekil kişi iyeliği | enerjin |
| Üçüncü tekil kişi iyeliği | enerjisi |
| Birinci çoğul kişi iyeliği | enerjimiz |
| İkinci çoğul kişi iyeliği | enerjiniz |
| Üçüncü çoğul kişi iyeliği | onların enerjisi / onların enerjileri |
| Üçüncü tekil kişi iyeliği + belirtme | enerjisini |
Örnekler
- Bu cihaz çok enerji tüketiyor.
- Bugün enerjimi bu projeye ayırıyorum.
- Takımın enerjisi herkesi etkiledi.
- Üretilen enerjiyi depolamak için yeni bir sistem kurduk.
- Bu fabrikanın daha fazla enerjiye ihtiyacı var.
- Raporda rüzgâr enerjisinden söz ediliyor.
- Sporcuların enerjileri maçın sonuna kadar tükenmedi.
- Güneş enerjisinin kullanımını araştırıyoruz.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Türkçe cihaz sesi bulunamadı. Metni yine de okuyabilirsin.
Dikkat et
Öğrenci kökün sonundaki i sesini iyelik eki sanarak takımın enerjiyi yazabilir. Önce kime ait olduğunu sordurun, sonra cümledeki görevi belirletin: nesne olduğunda takımın enerjisini gerekir. Miktarı çoğulla anlatma eğilimini de çok enerji örneğiyle ele alın.
Kendin dene
Boşluğu enerji sözcüğünün uygun biçimiyle doldurun: Üretilen ___ depoluyoruz.
Cevabı veya örnek cevabı göster
enerjiyi
enerjiyi: Depolanan şey, üretilmiş olan belirli enerjidir. Bu yüzden nesne belirtme durumu alır; kökün son ünlüsü ile ekin ünlüsü arasına y girer.
Takıma ait olan enerjiyi belirtin: Takımın ___ korumalıyız. Yalnızca eksik sözcüğü yazın.
Cevabı veya örnek cevabı göster
enerjisini
enerjisini: Takımın tamlayanı aitlik ilişkisi kurar. Korunması gereken şey bu enerji olduğu için enerjisi biçimine -ni eklenir; yalnızca enerjiyi yazılması aitlik ilişkisini karşılamaz.
Bizim ___ bu işe yeter. İyelik ekini getirin; sözcüğü çoğul yapmayın.
Cevabı veya örnek cevabı göster
enerjimiz
enerjimiz: Bizim sözcüğü birinci çoğul kişi iyeliğini gerektirir. Enerji, yeter yükleminin öznesidir; belirtme durumu eki almaz ve sorunun istediği gibi tekil kalır.
Enerji sözcüğüne yalnızca çoğul eki getirin; iyelik veya durum eki eklemeyin.
Cevabı veya örnek cevabı göster
enerjiler
enerjiler: Soru yalnızca çoğul biçimini ister. Son ünlü i olduğu için -ler seçilir; bu biçim tek başına miktarın çok olduğunu söylemez.
Alıştırma turu
Soruları cevapla, ardından mümkün olduğunda Türkçe cümleleri ve sözcükleri yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Boşluğu enerji sözcüğünün uygun biçimiyle doldurun: Üretilen ___ depoluyoruz.
Takıma ait olan enerjiyi belirtin: Takımın ___ korumalıyız. Yalnızca eksik sözcüğü yazın.
Bizim ___ bu işe yeter. İyelik ekini getirin; sözcüğü çoğul yapmayın.
Enerji sözcüğüne yalnızca çoğul eki getirin; iyelik veya durum eki eklemeyin.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
Öğrencilerden hayalî bir ekip projesi için üç cümle yazmalarını isteyin: enerji gereksinimi, kişisel çaba ve ekibin enerjisini koruma. Her öğrenci bir durum ekinin ve bir iyelik ekinin görevini kendi cümlesi üzerinden açıklasın.