die Zahl
das Gerät
Ladegerät
die Aufgabe
die Gruppe
die Auswahl

Основна ідея

Сповнену надії першу реакцію передано в Konjunktiv I: «Damit könne man eine ganze Gruppe ausstatten». Прихована вартість постає в Konjunktiv II минулого часу з модальним дієсловом: «Die Werkstatt hätte sie beschaffen und später jedes Gerät pflegen müssen». «Ließ sich nur noch für kurze Zeit ohne Kabel nutzen» вживає sich lassen для можливості. Формулювання Альви протиставляє два заголовки за допомогою «nicht …, sondern».

Слова з історії

die Lernwerkstatt – навчальна майстерня

ehrenamtlich – волонтерський, безоплатний

das Ladegerät – зарядний пристрій

der Akku – акумулятор

beschaffen – роздобувати, придбавати

das Zubehör – аксесуари, приладдя

aussagekräftig – показовий, промовистий

Прочитайте текст

Eine kleine Lernwerkstatt erhielt das Angebot, zwanzig ältere Tablets kostenlos zu übernehmen. Zuerst freuten sich alle über die Zahl. Damit könne man eine ganze Gruppe ausstatten, hieß es. Nur die ehrenamtliche Technikerin Alva fragte nach Ladegeräten, unterstützten Programmen und dem Zustand der Akkus.

Der Spender schickte zwei Geräte zur Probe. Eines funktionierte für die geplanten Übungen, das andere ließ sich nur noch für kurze Zeit ohne Kabel nutzen. Außerdem fehlten bei der gesamten Sammlung die meisten Ladegeräte. Die Werkstatt hätte sie beschaffen und später jedes Gerät pflegen müssen. Aus einem kostenlosen Angebot konnte so eine dauerhafte Aufgabe werden.

Die Gruppe lehnte nicht alles ab. Sie entschied sich für sechs passende Geräte mit geklärtem Zubehör und einer Person, die sich um deren Einrichtung kümmern wollte. Der Spender war zunächst überrascht über die kleinere Zahl, unterstützte die Auswahl aber. In der Mitteilung an die Helfenden schrieb Alva nicht „zwanzig Geräte gewonnen“, sondern „sechs verlässlich nutzbare Arbeitsplätze vorbereitet“. Diese Zahl war kleiner und für den tatsächlichen Unterricht aussagekräftiger.

Приклади

  • Zuerst freuten sich alle über die Zahl.Спершу всі раділи кількості.
  • Der Spender schickte zwei Geräte zur Probe.Жертводавець надіслав два пристрої на пробу.
  • Die meisten Ladegeräte fehlten.Більшості зарядних пристроїв не було.
  • Aus einem kostenlosen Angebot konnte eine dauerhafte Aufgabe werden.З безкоштовної пропозиції могло вирости постійне зобов’язання.
  • Die Gruppe lehnte nicht alles ab.Група не відмовилася від усього.
  • Der Spender unterstützte die Auswahl.Жертводавець підтримав добір.

Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Читач може подумати, що майстерня відмовляється від пожертви. Ні: «Die Gruppe lehnte nicht alles ab.» Вона приймає шість пристроїв, аксесуари та налаштування яких зрозумілі. Слово «kostenlos» також спершу вводить в оману: безкоштовні планшети потребували б зарядних пристроїв і постійного догляду.

Спробуйте самостійно

  1. Якої інформації бракує першому захопленню?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Zubehör, Nutzbarkeit, Akkuzustand und laufender Pflegeaufwand.

    Zubehör, Nutzbarkeit, Akkuzustand und laufender Pflegeaufwand. Заголовна цифра не описує реальну придатну для користування кількість.

  2. Чому вони обирають лише шість пристроїв?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Für diese sind Eignung, Zubehör und Betreuung geklärt.

    Für diese sind Eignung, Zubehör und Betreuung geklärt. Менша добірка відповідає справжнім потребам і можливостям.

  3. Чому Alva формулює повідомлення про успіх інакше?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Sie beschreibt verlässlich nutzbare Arbeitsplätze statt bloß erhaltene Gegenstände.

    Sie beschreibt verlässlich nutzbare Arbeitsplätze statt bloß erhaltene Gegenstände. Повідомлений показник пов’язаний із задуманою користю.

Використайте сьогодні

Перекажіть «Незвичайне пожертвування» чотирма німецькими реченнями: початкова ситуація, труднощі, ключове спостереження та результат. Потім напишіть один правдоподібний альтернативний кінець і чітко позначте його як власний вигадок. Порівняйте свій переказ із текстом, щоб переконатися, що ви ненавмисно не вигадали деталей.