Швидке турецьке мовлення може здаватися одним довгим словом, навіть коли вся лексика знайома. На цьому уроці B2 ви визначатимете межі слів за письмовими зіставленнями та читатимете вголос. Аудіозапису немає; голос пристрою, якщо він доступний, є лише доповненням.
Основна ідея
У групі слів, вимовленій без паузи, кінцевий приголосний може поєднуватися з початковим голосним наступного слова. Це називається ulama. У akşam erken переходьте від кінцевого m прямо до e: зімкніть губи для m, а потім розкрийте їх для голосного, без паузи й без додаткового голосного. Знак ‿ у таблиці позначає лише з’єднання, а не нове написання чи повну фонетичну транскрипцію. З’єднання можуть іти одне за одним: her‿akşam‿ablam‿arıyor. На письмі слова залишаються окремими. Навмисна пауза перериває з’єднання, навіть якщо сусідні звуки його допускають. Воно можливе й у спокійному темпі, тому не поспішайте.
| Слова на письмі | Позначення з’єднання |
|---|---|
| akşam erken | akşam‿erken |
| Selin eski | Selin‿eski |
| her akşam ablam arıyor | her‿akşam‿ablam‿arıyor |
| on iki | on‿iki |
Приклади
- Bu akşam erken dönelim.Повернімося сьогодні ввечері раніше.
- Selin eski defterleri ayırdı.Селін відклала старі зошити.
- Her akşam ablam arıyor.Моя старша сестра телефонує щовечора.
- Tamam, anladım.Гаразд, розумію.
- On iki kutu var.Є дванадцять коробок.
- On iki kuzu var.Є дванадцять ягнят.
- Her sabah ablam arıyor.Моя старша сестра телефонує щоранку.
Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.
Турецький голос на пристрої недоступний. Ви все одно можете прочитати текст.
Зверніть увагу
Не сприймайте кожен почутий склад як початок нового слова й не шукайте цілу з’єднану групу як одну словникову статтю. Виділяйте знайомі слова та перевіряйте зміст речення. З’єднання не стирає звукових відмінностей: On iki kutu var. — про коробки, а On iki kuzu var. — про ягнят. Зв’язок у on iki можливий в обох випадках.
Спробуйте самостійно
Із Bu akşam erken dönelim. випишіть два сусідні слова, де без паузи кінцевий приголосний поєднується з початковим голосним.
Показати відповідь або приклад відповіді
akşam erken
akşam erken: Перше слово закінчується на m, а наступне починається з e. У bu akşam зустрічаються два голосні, тому це не потрібне тут з’єднання.
Прочитайте Her akşam ablam arıyor. без пауз. Скільки тут меж слів із приголосним перед голосним? Запишіть число.
Показати відповідь або приклад відповіді
3
3: Межі — her‿akşam, akşam‿ablam та ablam‿arıyor. На кожній після кінцевого приголосного йде початковий голосний; нового слова при цьому не виникає.
Прочитайте Tamam, anladım. із навмисною паузою на комі. Чи поєднується m з наступним a? Дайте відповідь evet або hayır.
Показати відповідь або приклад відповіді
hayır
hayır: За умовою після Tamam потрібна пауза. Вона не дає кінцевому m безпосередньо перейти в a слова anladım.
Є дванадцять коробок: On iki ___ var. Виберіть kutu або kuzu.
Показати відповідь або приклад відповіді
kutu
kutu: У завданні йдеться про коробки, а kuzu означає ягня. Спільне з’єднання on‿iki не визначає наступний іменник: треба зберегти відмінність між t і z.
Тренувальний раунд
Відповідайте на запитання, а де можливо, складайте турецькі речення та слова. Ми збережемо ваш результат.
Із Bu akşam erken dönelim. випишіть два сусідні слова, де без паузи кінцевий приголосний поєднується з початковим голосним.
Прочитайте Her akşam ablam arıyor. без пауз. Скільки тут меж слів із приголосним перед голосним? Запишіть число.
Прочитайте Tamam, anladım. із навмисною паузою на комі. Чи поєднується m з наступним a? Дайте відповідь evet або hayır.
Є дванадцять коробок: On iki ___ var. Виберіть kutu або kuzu.
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Збережіть поступ
Створіть безкоштовний обліковий запис, щоб зберігати в ньому результати вправ.
Зареєструватися й зберегтиУ мене вже є обліковий записВикористайте сьогодні
Повільно прочитайте перші три приклади й підкресліть межі між кінцевим приголосним та початковим голосним. Потім прочитайте ці місця без пауз. У Tamam, anladım. навмисно зупиніться на комі. Насамкінець чергуйте речення про коробки й ягнят, чітко розрізняючи приголосні.

