玩完一次 glotworld 之后应该记录什么？

理解要点

写三行带标签的内容：听懂的、写出的和下一个问题。注明你是否需要译文或提示。下一次游玩时，先用一个针对未解决问题的新例子开始，然后比较所需的辅助有何不同。

比较常见结构

练习步骤	观察要点
Vor dem Üben	Was möchte ich ohne Hilfe sagen?
Beim Üben	Welche Stelle brauche ich noch als Modell?
Nach dem Üben	Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden?

一套具体的练习流程

写三行带标签的内容：听懂的、写出的和下一个问题。注明你是否需要译文或提示。下一次游玩时，先用一个针对未解决问题的新例子开始，然后比较所需的辅助有何不同。

检查范例句

• Ich habe lange gespielt, deshalb beherrsche ich alle A2-Aufgaben. → Ich habe lange gespielt; welche A2-Aufgaben ich selbstständig löse, prüfe ich einzeln.

  光凭时间并不能说明你在所有任务上的表现；修改后的说法是可以检验的。

与 glotworld 搭配使用

可以在游戏之前或之后，把这些原创例句当作单独的练习页来使用。glotworld 为德语学习者提供 A1、A2、B1 的练习，并提供包括英语和土耳其语在内的 12 种语言的释义与帮助。不需要麦克风。游戏不会为发音打分，也不会颁发语言证书；这些练习也不声称会出现在某个特定的游戏场景中。

例句

• Heute habe ich eine Terminänderung ohne Übersetzung verstanden.今天我没看译文就听懂了一次约定时间的变更。
• Eine passende Rückfrage konnte ich selbst formulieren.我自己就能构思出一个合适的追问。
• Bei der Antwort auf die zweite Bitte brauchte ich noch Hilfe.在回答第二个请求时，我还需要帮助。
• Die offene Frage betrifft den Artikel nach dieser Präposition.尚未解决的问题涉及这个介词后面的冠词。
• Morgen prüfe ich dasselbe Muster an einem neuen Satz.明天我会在一个新句子上检验同样的句型。
• In meiner Notiz steht auch, welche Unterstützung ich benutzt habe.我的笔记里还写了我用了哪些辅助。

注意事项

不要把故事进度或游玩时间等同于经过认证的语言进步。用一个具体的句子或任务作为证据，并说明它的局限。

自己试一试

1. 用一个具体的语言例证来代替 „Ich war gut“。

   显示答案或示范答案与解析

   Ich habe eine Terminänderung ohne Übersetzung erklärt.

   这个句子写明了任务及其辅助条件，使证据变得具体。

2. 哪个开放性问题更好：„Alles?“ 还是 „Warum steht hier dem?“？

   显示答案或示范答案与解析

   Warum steht hier dem?

   具体的问题可以引导接下来有针对性的练习任务。

3. 写一个上一个例子的新变体。改变一条具体信息，并保持句子结构不变。

   显示答案或示范答案与解析

   Muster zum Variieren: In meiner Notiz steht auch, welche Unterstützung ich benutzt habe.

   最后一个例句提供的是句型，而不是唯一必须的答案。可以换成符合情境的细节，同时保持动词、格和意思一致。

今天就用起来

换一个新的情境，把整个流程再做一遍。每次游玩之后，记录一条你听懂的信息、一条你独立写出的回复和一个尚未解决的问题。把语言方面的证据与探索所花的时间区分开。一份简短的回顾可以指出接下来有用的任务，而不必给自己定一个没有依据的整体水平。保留一次最初的尝试和一次修改，这样在看到范例之前，你就能比较自己写出的内容。