先完整阅读故事了解情境，再读一遍寻找转折。例句重现故事中的实用表达。先独立回答理解题，再展开逐题解释，检查自己的答案能否得到原文支持。

das Formular
das Wörterbuch
das Wort
das Buch
der Ausweis
die Mitarbeiterin

理解要点

区分办理借书证与借出某一本书的规则；注意有些资料可以查阅，却不能带离图书馆。

阅读文本

Rami möchte deutsche Bücher lesen. In der Bücherei fragt er nach einem Ausweis. Die Mitarbeiterin gibt ihm ein Formular. Rami schreibt seinen Namen, seine Adresse und sein Geburtsdatum auf. Dann zeigt er seinen Personalausweis.

„Was lesen Sie gern?“, fragt die Mitarbeiterin. „Geschichten über Tiere“, antwortet Rami. Sie zeigt ihm ein Regal mit einfachen Büchern. Rami findet ein dünnes Buch über einen Fuchs. Daneben steht ein großes Wörterbuch. Das möchte er auch mitnehmen.

An der Theke bekommt Rami seinen neuen Büchereiausweis. Die Mitarbeiterin erklärt: „Das Wörterbuch bleibt hier. Das Buch über den Fuchs können Sie ausleihen.“ Rami setzt sich zuerst an einen Tisch. Mit dem Wörterbuch sucht er drei Wörter aus der Geschichte. Er schreibt sie in sein Heft. Dann gibt er das Wörterbuch zurück und nimmt die Geschichte mit nach Hause. Auf dem Heimweg liest er schon die erste Seite.

例句

  • Rami füllt ein Formular aus.
  • Er zeigt seinen Personalausweis.
  • Er liest gern Tiergeschichten.
  • Das Wörterbuch bleibt in der Bücherei.
  • Rami schreibt drei Wörter auf.
  • Er leiht das Buch über den Fuchs aus.

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要只凭一个熟悉的词作答。核查谁在行动、什么发生了变化，以及信息属于开头还是结尾。用德语原文支持答案，明确区分人物猜测与后来确认的事实。

自己试一试

  1. Welche Geschichten mag Rami?

    显示答案或示范答案与解析

    Geschichten über Tiere.

    工作人员询问喜好时，拉米直接回答自己喜欢有关动物的故事。

  2. Welches Buch darf Rami nicht mitnehmen?

    显示答案或示范答案与解析

    Das Wörterbuch.

    工作人员说明词典必须留在图书馆。

  3. Was macht Rami vor dem Heimweg?

    显示答案或示范答案与解析

    Er sucht drei Wörter und schreibt sie in sein Heft.

    离开前，他查了三个词并记在笔记本里。

今天就用起来

用三到五个德语句子复述起始情境、问题和结局。至少使用例句中的两个表达，再合理想象第二天的一个后续事件。最后对照原文，确认复述没有改变关键事实。