Bastelkurs
die Person
Papierbögen
der Bogen
die Gruppe
das Stück

理解要点

先判断留言的目的。第二遍时，专门留意每人的数量与总数量。否定词、转折词和时间表达都可能改变前面提到的细节。在查看答案之前，先为每道题写下简短的回答。正确的回答必须与留言一致；听起来合理但留言中并未说明的信息，不应出现在你的笔记里。

听清最终决定

这条原创留言考查每人的数量与总数量。如果你的浏览器提供德语合成语音，第一遍请不要打开文字稿。然后重播，并为每道题写下所需的具体细节。语音由设备生成，不是真人录音，也不是考试录音，更不能检验自然的背景噪音。

阅读文本

显示听力原文

Hallo zusammen, für den Bastelkurs sind sechs Personen angemeldet. Jede Person bekommt zwei große Papierbögen. Wir brauchen deshalb zwölf Bögen insgesamt, nicht zwei für die ganze Gruppe. Zusätzlich legen wir vier kleine Reststücke für Proben bereit. Diese kleinen Stücke zählen nicht zu den zwölf großen Bögen. Bitte beschriftet die beiden Stapel, damit sie bei der Ausgabe nicht verwechselt werden.

例句

  • Hallo zusammen, für den Bastelkurs sind sechs Personen angemeldet.大家好，手工课一共有六个人报名。
  • Jede Person bekommt zwei große Papierbögen.每个人会拿到两张大纸。
  • Wir brauchen deshalb zwölf Bögen insgesamt, nicht zwei für die ganze Gruppe.所以我们一共需要十二张纸，而不是整个小组只要两张。
  • Zusätzlich legen wir vier kleine Reststücke für Proben bereit.另外，我们还会准备四块小边角料用于试做。
  • Diese kleinen Stücke zählen nicht zu den zwölf großen Bögen.这些小纸片不计入那十二张大纸之内。
  • Bitte beschriftet die beiden Stapel, damit sie bei der Ausgabe nicht verwechselt werden.请给两叠纸做好标记，以免发放时弄混。

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把提到过的选项与说话人最终的指示混为一谈。第一题有据可依的答案是：Zwei。请在留言中找到它的依据。如果你的设备没有德语语音，这仍然是一项阅读和记笔记的练习；只有文字稿并不等于听力音频。

自己试一试

  1. 每个人能拿到多少张大纸？

    显示答案或示范答案与解析

    Zwei.

    Zwei。这是每个人分到的数量。

  2. 小组一共需要多少张大纸？

    显示答案或示范答案与解析

    Zwölf.

    Zwölf。六个人乘以二等于十二。

  3. 四张小纸片是用来做什么的？

    显示答案或示范答案与解析

    Für Proben, zusätzlich zu den großen Bögen.

    Für Proben, zusätzlich zu den großen Bögen。多出来的小碎片不会减少主要的分配数量。

今天就用起来

不看文字，再播放一遍留言。用两句话向另一个人概括，并保留每人的数量与总数量。然后把你的概括与文字稿对照。改动一个事实细节，请对方在最后一遍听力中找出改动之处。