der Teller
das Brötchen
Häuschen
der Bahnhof
die Tür
Bäumchen

理解要点

在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。

受控的口语对比练习

每次尝试只保持一个重点：Häuschen；Bäumchen；Brötchen。朗读一个完整的句子，把它与词典或合适的口语示范进行对比，并且每次只改变一个特点。设备的语音是合成的，且因浏览器而异，可能无法产生你想要的那种对比重音；遇到这类对比时，请自己说出带标记的重点部分，或请听者帮忙。

例句

  • Auf dem Teller liegt noch ein kleines Brötchen.盘子里还有一个小面包。语境中的目标：指小词中的 ch 音。在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。
  • Das Häuschen hinter dem Bahnhof hat eine gelbe Tür.火车站后面的小房子有一扇黄色的门。语境中的目标：指小词中的 ch 音。在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。
  • Wir pflanzen ein Bäumchen neben die alte Mauer.我们在旧墙旁边种一棵小树。语境中的目标：指小词中的 ch 音。在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。
  • Im Fläschchen ist nur noch ein Rest Farbe.小瓶子里只剩下一点颜料了。语境中的目标：指小词中的 ch 音。在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。
  • Das Mädchen zeigt auf den roten Drachen am Himmel.小女孩指着天空中那只红色的风筝。语境中的目标：指小词中的 ch 音。在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。
  • Ein Bildchen klebt auf jeder Schublade des Schranks.柜子的每个抽屉上都贴着一张小画。语境中的目标：指小词中的 ch 音。在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要在 ch 和不重读的词尾之间多加一个完整的元音，并且要让后缀与词干前面的元音区分开来。

自己试一试

  1. 请标出这些单词中的目标发音位置，然后朗读完整的例句：Häuschen; Bäumchen; Brötchen.

    显示答案或示范答案与解析

    Zielwörter: Häuschen; Bäumchen; Brötchen. Beachte dazu: Die Endung -chen hat in den hier geübten Standardformen den ich-Laut, auch in Häuschen und Bäumchen. Die Endung bleibt als Einheit erkennbar; das au in Haus macht das ch in Häuschen nicht zum ach-Laut.

    目标词组是 Häuschen；Bäumchen；Brötchen。在这里练习的标准形式中，后缀 -chen 使用类似 ich 中的 ch 音，包括 Häuschen 和 Bäumchen。后缀在后元音词干之后依然清晰可辨；不能仅仅因为 Haus 含有 au，就把它读成 ach 中的音。

  2. 请向学习搭档解释这里练习的发音。举一个例子，并说明这条规则的一个局限。

    显示答案或示范答案与解析

    Die Endung -chen hat in den hier geübten Standardformen den ich-Laut, auch in Häuschen und Bäumchen. Die Endung bleibt als Einheit erkennbar; das au in Haus macht das ch in Häuschen nicht zum ach-Laut. Füge zwischen ch und der unbetonten Endung keinen zusätzlichen Vollvokal ein; beachte die Endung als eigene Einheit.

    不要在 ch 和不重读的词尾之间多加一个完整的元音，并且要让后缀与词干前面的元音区分开来。好的解释应包含所选的发音规律及其语境，而不是针对每一个德语单词的规则。

  3. 请用目标词说两个自己的句子。先慢速对比，再用清晰易懂的正常语速。

    显示答案或示范答案与解析

    Mögliche Satzmuster: Auf dem Teller liegt noch ein kleines Brötchen. Das Häuschen hinter dem Bahnhof hat eine gelbe Tür. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    可以有许多原创句子。想要表达的词和意思应当清晰可辨。请借助相关的口语示范和听者的反馈；本页不会自动评估录音。

今天就用起来

选取“Auf dem Teller liegt noch ein kleines Brötchen.”和“Das Häuschen hinter dem Bahnhof hat eine gelbe Tür.”，各改动其中一处细节，同时仍把重点放在 Häuschen；Bäumchen；Brötchen 上。先慢慢地说，再以舒适的日常会话速度说。问问听者听懂了什么。如果你用自己的录音应用录音，请比较某一个具体的特点，而不要一次性评判你的整体口音。