Mit 壊れる beschreibst du, dass etwas kaputtgeht.
Die Grundidee
壊れる ist ein intransitives Ichidan-Verb. Das kaputtgehende Ding ist das Subjekt, meist mit が; 壊れている beschreibt oft den entstandenen Zustand. Für ます und て entfällt る.
| Wörterbuchform | Höflich, Nichtvergangenheit | Höfliche Verneinung | Höfliche Vergangenheit | て-Form |
|---|---|---|---|---|
| 壊れる | 壊れます | 壊れません | 壊れました | 壊れて |
Beispiele
- 時計が昨日壊れました。Die Uhr ist gestern kaputtgegangen.
- この傘は壊れています。Dieser Schirm ist kaputt.
- 古い車がまた壊れました。Das alte Auto ist wieder kaputtgegangen.
- 落とすと、コップが壊れます。Wenn man sie fallen lässt, geht die Tasse kaputt.
- エアコンが壊れて、部屋が暑いです。Die Klimaanlage ist kaputtgegangen, und das Zimmer ist heiß.
- このおもちゃは簡単には壊れません。Dieses Spielzeug geht nicht leicht kaputt.
Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische japanische Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich; deine Aussprache wird nicht bewertet.
Keine japanische Gerätestimme verfügbar. Du kannst den Text weiterhin lesen und die verlinkten Hörangebote nutzen.
Darauf solltest du achten
Markiere das kaputte Ding nicht mit を als direktes Objekt. 壊す ist transitiv und nennt jemanden, der etwas kaputtmacht; 壊れる nennt keine Ursache.
Probiere es selbst
Schreibe die höfliche Nichtvergangenheitsform. _。(壊れる→ます)
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壊れます
壊れます ist die höfliche Nichtvergangenheitsform: る entfällt, ます kommt hinzu.
Schreibe die て-Form. _。(壊れる→て)
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
壊れて
壊れて ist die て-Form: る wird durch て ersetzt.
Wähle die Partikel. 時計_壊れました。(が/を)
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
が
が markiert 時計 als Subjekt der Veränderung.
Übungsrunde
Beantworte Fragen und setze, wo möglich, japanische Sätze wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Schreibe die höfliche Nichtvergangenheitsform. _。(壊れる→ます)
Schreibe die て-Form. _。(壊れる→て)
Wähle die Partikel. 時計_壊れました。(が/を)
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
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Beschreibe einen kaputten Gegenstand und formuliere vom Ereignis in der Vergangenheit zum Zustand um.

