Pronombres de sujeto en inglés: I, you, she y they
Usa pronombres de sujeto ingleses para referirte a quien habla, quien escucha, otras personas y cosas con ejemplos y ejercicios.
Leer y practicarDiario de aventuras
Gramática inglesa
Comprende las estructuras de las frases y las formas verbales inglesas con ejemplos, explicaciones y ejercicios.
Diario de aventuras
Gramática inglesa
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El presente de be: am, is y are
Elige am, is o are según el sujeto y forma negaciones y preguntas sencillas con el verbo inglés be en presente.
Leer y practicarArtículos indefinidos: a y an
Elige a o an ante un sustantivo contable singular según el sonido siguiente, incluidos casos como an hour.
Leer y practicarEl artículo definido the en inglés
Usa the para referirte a algo concreto o identificable y compáralo con a al presentar un objeto.
Leer y practicarPlurales ingleses: books, boxes y children
Forma plurales ingleses frecuentes con -s y -es, aprende un cambio ortográfico y reconoce plurales irregulares.
Leer y practicarThis, that, these y those
Señala una o varias cosas con this, that, these y those y compara objetos cercanos y más lejanos.
Leer y practicarHave y has: posesión en presente
Elige have o has en frases afirmativas de presente simple sobre posesión, relaciones y características.
Leer y practicarDeterminantes posesivos: my, your, his y her
Usa my, your, his, her, its, our y their delante de un sustantivo para expresar posesión y relaciones en inglés.
Leer y practicarPresente simple: hábitos y hechos
Aprende cuándo usar el presente simple y cómo cambia el verbo con he, she e it mediante ejemplos originales y ejercicios.
Leer y practicarSujeto, verbo y objeto en la oración
Una oración inglesa sencilla coloca a quien realiza la acción antes del verbo y al objeto que la recibe después de él.
Leer y practicarPronombres de objeto en inglés: me, him, her y them
Usa pronombres de objeto ingleses después de un verbo o una preposición y distingue formas como I y me o she y her.
Leer y practicarAdverbios de frecuencia: always, usually y often
Describe con qué frecuencia sucede algo y coloca always, usually, often, sometimes y never en frases sencillas.
Leer y practicarNegaciones en presente simple: do not y does not
Forma oraciones negativas en presente simple con do not y does not y descubre por qué el verbo principal mantiene la forma básica.
Leer y practicarPreguntas en presente simple: do y does
Formula preguntas de sí o no en presente simple con do y does y practica el orden del sujeto y el verbo principal.
Leer y practicarNegaciones y preguntas con am, is y are
Las frases negativas y las preguntas de sí o no permiten describir personas y lugares y preguntar por situaciones.
Leer y practicarPresente continuo: acciones que ocurren ahora
Forma el presente continuo con am, is o are y una forma en -ing para describir acciones que ocurren en este momento.
Leer y practicar¿Presente simple o presente continuo?
Compara hábitos regulares y acciones en curso con el presente simple y el presente continuo y pistas de tiempo claras.
Leer y practicarSustantivos contables e incontables
Distingue sustantivos contables como tickets de incontables como rice e information y practica expresiones de cantidad.
Leer y practicarSome y any: cantidades y ofrecimientos
Usa some y any con sustantivos plurales e incontables en afirmaciones, preguntas, negaciones y ofrecimientos cotidianos.
Leer y practicarMuch, many y a lot of
Pregunta por cantidades y números con much, many y a lot of según el sustantivo inglés sea contable o incontable.
Leer y practicarTerminaciones de la tercera persona del singular
Con un pronombre de tercera persona o un nombre singular cambia la escritura del verbo inglés: practica las terminaciones más habituales.
Leer y practicarCan y cannot: capacidad, permiso y peticiones
Usa can y cannot para hablar de capacidad y pedir ayuda o permiso, con ejemplos claros y ejercicios breves.
Leer y practicarReglas para añadir ing a verbos ingleses
Una e muda, una vocal breve o la terminación ie pueden cambiar la escritura antes de ing. Observa patrones frecuentes y practícalos.
Leer y practicarThere is y there are: decir qué hay
Elige there is o there are con sustantivos singulares, plurales e incontables, y practica preguntas sobre lo que hay.
Leer y practicarPreposiciones de lugar: in, on, at y under
Describe dónde están las cosas con in, on, at, under y next to. Compara un interior, una superficie y un punto.
Leer y practicarEl imperativo en inglés: instrucciones y peticiones
Da instrucciones con la forma base, expresa prohibiciones con don't y elige una manera considerada de dirigirte a quien escucha.
Leer y practicarOrtografía del pasado de los verbos regulares
La terminación del verbo determina cómo se escribe su pasado regular y cuándo cambia o se duplica una letra.
Leer y practicarPropuestas en inglés con let's y let's not
Propón una acción compartida con let's, sugiere evitar algo con let's not y utiliza la forma base del verbo sin añadir to.
Leer y practicarContracciones inglesas cotidianas
El apóstrofo indica las letras omitidas en formas breves frecuentes del inglés de uso cotidiano.
Leer y practicarAt, on e in en las expresiones de tiempo inglesas
Relaciona at, on e in con horas, días y meses y reconoce las variantes británica y estadounidense para hablar del fin de semana.
Leer y practicarUnir ideas con conjunciones
La suma, el contraste y la elección requieren conectores distintos en frases sencillas en inglés.
Leer y practicarEl apóstrofo posesivo inglés: teacher's y parents'
Indica pertenencia con 's o un apóstrofo final y distingue un único poseedor, los plurales regulares y el plural children.
Leer y practicarAdjetivos delante de nombres ingleses
Un adjetivo descriptivo precede al nombre y mantiene su forma tanto en singular como en plural.
Leer y practicarPronombres posesivos: mine, yours, hers y ours
Sustituye grupos nominales repetidos por mine, yours, his, hers, ours y theirs. Identifica al propietario y escribe sin apóstrofos.
Leer y practicarOrdinales para orden y fechas
Primero, segundo y otros ordinales indican una posición en una serie y se usan también en las fechas.
Leer y practicarPreguntas con whose: preguntar de quién es algo
Pregunta por el dueño con whose delante de un sustantivo o de forma independiente. Elige is o are y distingue whose de who’s.
Leer y practicarPreguntar por el número de objetos contables
Pregunta por la cantidad de objetos contables con un sustantivo en plural y responde con un número o una frase completa.
Leer y practicarHave got: posesión, preguntas y negaciones
Di qué tienes con have got y has got. Forma preguntas, negaciones y respuestas cortas sin mezclar esta estructura con do you have.
Leer y practicarExpresar la edad en inglés
Preguntas y respuestas sobre la edad con la forma adecuada del verbo ser, un número y la expresión opcional de años.
Leer y practicarPreposiciones para medios de transporte
Describe viajes en autobús, tren o bicicleta y desplazamientos a pie, distinguiendo el medio general del vehículo concreto.
Leer y practicarConcordancia con sujetos singulares y plurales
Elige la forma del presente según el número del sustantivo sujeto, incluidos los plurales irregulares.
Leer y practicarPreguntas por personas y cosas con el verbo ser
Pregunta por la identidad de una persona o el nombre de un objeto con la forma verbal adecuada.
Leer y practicarWas y were: el pasado de be
Elige was o were para describir un estado o lugar en el pasado y forma negaciones y preguntas sencillas con be.
Leer y practicarVerbos regulares en pasado simple
Forma el pasado simple de los verbos regulares con -ed y cambios de escritura habituales para describir hechos terminados.
Leer y practicarVerbos irregulares frecuentes en pasado simple
Aprende formas irregulares útiles como went, took y ate con ejemplos y ejercicios sobre hechos pasados.
Leer y practicarExpresiones de tiempo pasado
Indica cuándo ocurrió un hecho terminado en inglés con yesterday, last week y expresiones temporales con ago.
Leer y practicarPreguntas y negaciones en pasado simple con did
Forma preguntas y negaciones en pasado simple con did y el verbo básico, también con verbos irregulares como go y eat.
Leer y practicarPalabras interrogativas inglesas: where, when, what y who
Pregunta por información con palabras interrogativas y aprende cuándo who es el sujeto sin el auxiliar do.
Leer y practicarPlanes futuros con be going to
Forma be going to con el verbo básico para hablar de planes e intenciones y practica negaciones y preguntas.
Leer y practicarEl comparativo de los adjetivos
Compara dos cosas en inglés y aprende las formas smaller, easier, more convenient y el comparativo irregular better.
Leer y practicarOrtografía de la tercera persona en presente
La terminación verbal de la tercera persona depende de la escritura del verbo. Descubre las pautas y completa cuatro frases cotidianas.
Leer y practicarPatrones de escritura del pasado irregular
Algunos verbos cambian de vocal en pasado y otros conservan su escritura. Reconoce los patrones y elige la forma adecuada.
Leer y practicarPronombres reflexivos: myself, herself y ourselves
Usa pronombres reflexivos cuando la acción recae en el sujeto. Practica singular, plural, énfasis y by themselves para actuar sin ayuda.
Leer y practicarPreguntas y negaciones con going to
Preguntar por planes futuros o negar una intención requiere elegir la forma adecuada del verbo y ordenar bien las palabras.
Leer y practicarEach other y one another: acciones recíprocas
Describe acciones recíprocas con each other y one another. Usa el posesivo each other’s y distingue la reciprocidad de las acciones reflexivas.
Leer y practicarDeseos y ofrecimientos corteses
Expresa un deseo o haz un ofrecimiento cortés con un sustantivo o infinitivo y practica preguntas y negaciones.
Leer y practicarOne y ones: evitar repetir sustantivos contables
Sustituye un sustantivo contable repetido por one o ones y conserva su descripción. Practica singular, plural y referencias a lo incontable.
Leer y practicarPeticiones con verbos modales
Pide a alguien que haga algo de forma directa o más cortés y practica cómo aceptar o rechazar la petición.
Leer y practicarPronombres indefinidos: someone, anything y nobody
Habla de personas, cosas y lugares sin identificar con someone, anything y formas similares. Practica el singular, los adjetivos y la negación.
Leer y practicarPreguntas de cantidad y precio
Pregunta por la cantidad de una sustancia incontable o por el precio de un objeto y practica la estructura interrogativa.
Leer y practicarBoth, either y neither: elegir entre dos
Habla de dos elementos juntos, de cualquiera de dos opciones válidas o de ninguna. Practica both con plural y either o neither con singular.
Leer y practicarPreguntas sobre duración y longitud
¿Cuánto dura una actividad o cuánto mide un objeto? Formula preguntas y entiende respuestas con tiempos y medidas.
Leer y practicarEach y every: los miembros de un grupo
Destaca a los individuos con each o abarca el grupo completo con every. Practica la concordancia singular, each of y almost every.
Leer y practicarPreguntar por la frecuencia
¿Con qué frecuencia ocurre algo? Formula preguntas cotidianas y responde con adverbios o expresiones de frecuencia.
Leer y practicarFew y little: números y cantidades pequeños
Elige few para plurales contables y little para cantidades incontables. Con a, el énfasis cambia de escasez a cierta disponibilidad.
Leer y practicarPreguntas de elección limitada o abierta
Un conjunto conocido de opciones o una respuesta abierta influye en la palabra interrogativa. Practica con nombres y grupos concretos.
Leer y practicarEnough: cantidad, grado y orden de palabras
Coloca enough delante de un sustantivo y detrás de un adjetivo o adverbio. Describe cantidades y cualidades suficientes, con propósitos en for o to.
Leer y practicarPreposiciones al final de preguntas inglesas
En preguntas cotidianas la preposición suele quedar al final. Pregunta por personas, cosas o propósitos sin omitir la palabra necesaria.
Leer y practicarToo, too much y too many: más de lo adecuado
Expresa un grado, una cantidad o un número excesivos con too, too much y too many. Elige según el adjetivo, adverbio o sustantivo siguiente.
Leer y practicarCarteles de prohibición e instrucciones negativas
Los carteles prohíben objetos o actividades; una instrucción directa indica a alguien lo que no debe hacer.
Leer y practicarPosesión y partes con of
Una puerta, un techo o el final de una película: una expresión con of une una parte o característica con el conjunto.
Leer y practicarNo, none y none of en inglés
Sillas ocupadas e ingredientes que faltan: aprende dónde usar no, none y none of con ejemplos ingleses y tres ejercicios con respuestas explicadas.
Leer y practicarSustantivos como modificadores: taza y parada
Una taza de café y una parada de autobús muestran cómo un sustantivo inglés indica el tipo o la finalidad de otro.
Leer y practicarAnother, other y others en inglés
Una servilleta más, una ruta diferente o los invitados restantes: elige another, other y others con seis ejemplos y tres ejercicios explicados.
Leer y practicarSustantivos que solo se usan en plural
Gafas, tijeras y pantalones llevan plural en inglés incluso cuando nombran un solo objeto. Así puedes contarlos.
Leer y practicarSin artículo para hablar en general en inglés
¿Por qué documentaries pero the documentaries you recommended? Contrasta nombres plurales e incontables generales con grupos identificados en inglés.
Leer y practicarMedidas para sustantivos incontables
Un vaso de agua o un consejo se puede contar con una unidad adecuada. Pon la unidad en plural cuando haya más de una.
Leer y practicarSuperlativos ingleses dentro de un grupo
Encuentra la maleta más pequeña o el asiento más cómodo. Forma superlativos ingleses, define el grupo comparado y usa correctamente one of the best.
Leer y practicarSomeone else y anything else: alguien o algo más
Para indicar otra persona o una cosa adicional, else va después de un pronombre indefinido. Observa el orden en cada frase.
Leer y practicarAs ... as: cualidades y cantidades iguales
Compara longitud, comodidad, velocidad y cantidades con as ... as. Practica not as ... as, as many windows y as much water en contextos claros.
Leer y practicarCada día o cotidiano en inglés
Una rutina diaria y un objeto común requieren distintas grafías. Descubre cómo distinguir la expresión temporal del adjetivo.
Leer y practicarAdverbios de modo: cómo ocurre una acción
Embala con cuidado, responde cortésmente y toca bien. Forma adverbios ingleses de modo, colócalos junto al verbo y objeto y distingue hard de hardly.
Leer y practicarElegir sin repetir el sustantivo
Al elegir entre objetos, puedes señalar uno o varios, cercanos o lejanos, sin volver a decir su nombre.
Leer y practicarPast continuous: una acción en curso entonces
Usa was o were con un verbo en -ing para mostrar lo que ocurría en un momento pasado. Practica afirmaciones, negaciones y preguntas sin añadir did.
Leer y practicarPosesión compartida y separada en inglés
¿Una habitación compartida o dos abrigos distintos? La posición del apóstrofo indica si las personas poseen algo juntas o por separado.
Leer y practicarPast simple o continuous: sucesos y contexto
Narra sucesos completos y actividades que ya estaban en curso. Compara put on con was putting on y no elijas el tiempo solo por la duración.
Leer y practicarAt e in para hablar de lugares
Una parada puede ser un punto de encuentro y un cajón tiene interior. La preposición muestra cómo se considera el lugar.
Leer y practicarPresent perfect para experiencias: ever y never
Habla de experiencias con have o has y un participio. Pregunta con ever, responde con never y usa past simple al indicar un periodo pasado terminado.
Leer y practicarEntre elementos y dentro de un grupo
¿Puntos separados o un grupo alrededor? Elige la preposición inglesa adecuada para describir posiciones y relaciones.
Leer y practicarJust, already, yet y still con el present perfect
Distingue una acción reciente, un final anticipado, un hecho esperado y una demora persistente. Aprende dónde colocar just, already, yet y still.
Leer y practicarNear y next to: distancias entre lugares
Una cafetería puede estar cerca de la estación sin estar justo al lado. Distingue la proximidad general de la posición contigua.
Leer y practicarPresent perfect con for y since: duración hasta ahora
Une un comienzo pasado con el presente mediante for y since. Distingue una duración de un punto inicial y pregunta cuánto tiempo lleva vigente un estado.
Leer y practicarAbove y over: posición y movimiento
Un cuadro sobre el sofá o un ciclista que cruza un puente: expresa una posición más alta, movimiento y cobertura.
Leer y practicarWill y won't: predicciones, decisiones, ofertas y promesas
Forma will con un verbo base para predicciones, decisiones inmediatas, ofertas y promesas. Practica won't, preguntas y la diferencia entre prever y garantizar.
Leer y practicarPosición inferior y ubicación debajo
¿Un pueblo en una ladera o zapatos bajo la cama? Compara un nivel inferior con la posición directamente debajo de algo.
Leer y practicarPresent continuous para planes futuros organizados
Usa am, is o are con -ing para actividades futuras acordadas. Añade un momento claro, forma preguntas y distingue un plan de una acción que ocurre ahora.
Leer y practicarPuntos de partida y límites de tiempo
Un viaje entre dos lugares o una actividad hasta el mediodía: señala dónde comienza el movimiento y cuándo termina.
Leer y practicarPresent simple para horarios y eventos futuros
Indica salidas, aperturas y fechas de cursos futuros con present simple. Mantén la concordancia y usa does con verbo base en preguntas sobre horarios.
Leer y practicarPuntual o con tiempo suficiente
¿Un comienzo previsto o un ferry que aún puedes tomar? Distingue la puntualidad de llegar con tiempo suficiente.
Leer y practicarUsed to: hábitos y estados anteriores
Describe un hábito o estado del pasado con used to y un verbo base. Forma did you use to y didn't use to y distingue un acontecimiento pasado único.
Leer y practicarOrden de los hechos en oraciones temporales
Dos acciones pueden ocurrir en distinto orden. Únelas con oraciones temporales y determina cuál sucede primero.
Leer y practicarCould: capacidades pasadas y logros concretos
Describe capacidades anteriores con could, un intento fallido con couldn’t y un logro concreto con was able to o managed to. Practica sus construcciones verbales.
Leer y practicarMust y have to: obligación, preguntas y pasado
Expresa necesidad con must y have to. Practica has to, preguntas con do y does, had to en pasado y will have to en futuro, sin convertir tendencias en reglas absolutas.
Leer y practicarSucesos pasados y acciones de fondo
Un ruido repentino puede interrumpir una actividad en curso. Relaciona hechos pasados con las acciones que les sirven de fondo.
Leer y practicarMustn’t o don’t have to: ¿prohibido u opcional?
Distingue prohibición y ausencia de obligación. Aprende must not, mustn’t, don’t y doesn’t have to, y el pasado didn’t have to, con normas y opciones claras.
Leer y practicarUnir causas y consecuencias
Una tienda cerrada o un autobús retrasado explica una consecuencia. Une las ideas con la palabra adecuada.
Leer y practicarShould y ought to: consejos y expectativas razonables
Da consejos con should y ought to, desaconseja con shouldn’t y reconoce resultados esperados. Practica sus diferentes construcciones verbales y el orden de las preguntas.
Leer y practicarCan I, could I o may I: pedir permiso con cortesía
Pide permiso con can, could y may, concédelo o niégalo con can y can’t. Distingue pedir permiso para una acción propia de pedir a otra persona que haga algo.
Leer y practicarAñadir información parecida con also, too y either
Cuando quieres añadir una idea similar, la palabra y su posición dependen de si la oración es afirmativa o negativa.
Leer y practicarZero conditional: resultados habituales, rutinas e instrucciones
Explica lo que ocurre habitualmente bajo una condición con if o when y present simple. Practica el orden, la tercera persona y las instrucciones sujetas a una condición.
Leer y practicarFirst conditional: condiciones futuras realistas y resultados
Planifica resultados futuros posibles con if y present simple, y will en la principal. Practica condiciones negativas, permisos, preguntas e instrucciones condicionales.
Leer y practicarContrastes con but y however
Dos ideas pueden contrastar dentro de una oración o en oraciones separadas. La puntuación depende del conector elegido.
Leer y practicarPasiva en presente simple: is made y are checked
Describe servicios regulares y procesos con am, is o are y un participio. Forma negativas y preguntas, y añade by cuando importe quién realiza la acción.
Leer y practicarExistencia en el pasado: singular y plural
Describe lo que había antes en un lugar y forma preguntas y negaciones con las formas de singular y plural.
Leer y practicarIng después de preposiciones: before sending y without taking
Usa ing tras preposiciones para agradecer, expresar intereses, métodos y acciones previas. Reconoce to preposicional en look forward to hearing your ideas.
Leer y practicarInfinitivo de finalidad: explicar para qué haces algo
Responde a para qué con to y forma base, incluso al hablar de acciones pasadas. Compara la intención con la función de un objeto expresada por for más ing.
Leer y practicarLa posesión antes y ahora
Una bicicleta en la infancia y una cámara hoy: distingue cómo se expresa la posesión pasada y presente en inglés.
Leer y practicarPreguntas por el sujeto: who moved it y who did you meet
Pregunta quién o qué realiza una acción. Compara who moved y who did you meet, conservando el tiempo y la concordancia del verbo en las preguntas por el sujeto.
Leer y practicarRespuestas cortas: yes, I am y no, they didn't
Responde a preguntas sí/no en inglés con sujeto y auxiliar adecuado. Practica be, do, can y have, ajusta los pronombres y evita contracciones positivas incompletas.
Leer y practicarPreferencias con dos formas verbales
Hay dos estructuras para hablar de las actividades que te gustan. Compara sus formas y expresa tus propias preferencias.
Leer y practicarBecause o because of: explica razones con la estructura correcta
Explica una razón con because más una oración o because of más un grupo nominal. Coloca la causa al principio, puntúa y responde de forma natural a why.
Leer y practicarWhile o during: conectar acciones o nombrar un periodo
Elige while antes de una oración y during antes de un grupo nominal. Distingue periodo y duración con for twenty minutes during our walk.
Leer y practicarAdverbios de modo tras el verbo y el complemento
La posición de una palabra como slowly depende de si hay complemento directo. Observa el orden natural en frases cotidianas.
Leer y practicarPreposiciones de movimiento: into, onto, through, across, past y along
Describe entradas, cruces y recorridos con seis preposiciones de movimiento. Da indicaciones claras y distingue caminar junto a un canal de cruzarlo.
Leer y practicarCantidad cero con not any y no
Una nevera vacía o la falta de tiempo se pueden expresar en inglés con dos construcciones negativas habituales.
Leer y practicarToo con adjetivo e infinitivo
Una temperatura o un peso excesivos pueden impedir una acción. Descubre cómo expresar ese obstáculo en inglés.
Leer y practicarAdjetivo con enough e infinitivo
¿Está una habitación lo bastante silenciosa para estudiar? Expresa si una cualidad basta para realizar una acción.
Leer y practicarAdverbios de grado con adjetivos en inglés
Una sopa caliente y un autobús tardío muestran cómo los adverbios de grado cambian la intensidad y el tono de una descripción.
Leer y practicarComparaciones irregulares de calidad y distancia
Mejor tiempo, la peor comida y un camino más lejano: compara dos elementos o señala un extremo dentro de un grupo.
Leer y practicarCon y sin delante de sustantivos
Una bolsa con bolsillos o una bebida sin azúcar: describe qué elemento acompaña a algo o está ausente.
Leer y practicarPosibilidad general e imposibilidad
Internet gratis, un túnel cerrado o calor: describe lo que es generalmente posible o imposible en una situación.
Leer y practicarAll, most y some: grupos generales o concretos
Distingue most gardens de most of the gardens. Usa all, most y some con nombres generales, grupos concretos, cantidades incontables y pronombres.
Leer y practicarVerbos de estado y formas simples
Saber una respuesta, tener una panadería o necesitar agua: reconoce los significados de estado y elige formas simples.
Leer y practicarWhole y all: unidades completas y grupos enteros
Una tarde entera, todas las páginas y todo el pegamento: distingue unidades, grupos y cantidades con whole y all en inglés y tres ejercicios.
Leer y practicarVerbos de estado y de actividad
Una opinión, una comida o una cita: el significado del verbo inglés orienta la elección entre forma simple y continua.
Leer y practicarPresente simple en relatos y retransmisiones
Los resúmenes de tramas, los comentarios deportivos en directo y las descripciones de pasos suelen presentar los hechos en presente inglés.
Leer y practicarArtículos en nombres geográficos ingleses
¿Paris o the Paris? Aprende los artículos ingleses de países, ríos, mares, cordilleras, lagos y cumbres, incluidos the Netherlands y Mount Fuji.
Leer y practicarPresente perfecto en períodos abiertos
Un día o una semana pueden seguir en curso al contar los hechos. Compara esa perspectiva con un período terminado y elige el tiempo adecuado.
Leer y practicarVisita terminada y ausencia actual
¿Una visita concluida o un viaje sin regreso todavía? Distingue la experiencia de la ausencia actual en inglés.
Leer y practicarDuración, inicio y tiempo transcurrido
Distingue un periodo, su punto de inicio y un hecho terminado situado en el pasado con respecto al presente.
Leer y practicarSchool o the school: función y lugar
Go to school difiere de visitar the school. Explora los artículos con escuela, hospital y cama, incluidas las variantes británica y estadounidense.
Leer y practicarEl orden de los hechos pasados
El pasado perfecto puede aclarar qué hecho ocurrió primero; cuando el orden es evidente, suele bastar el pasado simple.
Leer y practicarPresent perfect en subordinadas temporales futuras
Una acción futura sigue al final de otra: descubre cómo when y once conectan los hechos y destacan que uno ya se completó.
Leer y practicarOrden de adjetivos para describir en inglés
Ordena descripciones inglesas como a beautiful old wooden chair. Aprende la secuencia habitual, el material, la finalidad y cuándo utilizar and.
Leer y practicarPlanes futuros: acuerdos e intenciones
Una cita ya fijada y una intención personal pueden pedir formas distintas, aunque algunos planes admiten ambas.
Leer y practicarUna elección práctica cuando no hay otra mejor
Ante la falta de una alternativa mejor, dos expresiones informales permiten sugerir una acción razonable.
Leer y practicarExpectativas y acuerdos
Un autobús previsto al mediodía o una norma sobre cascos expresa una expectativa, aunque la realidad resulte diferente.
Leer y practicarAdjetivos en -ed e -ing: emociones y causas
¿La charla era fascinating o tú estabas fascinated? Distingue los adjetivos ingleses en -ed e -ing, incluso cuando una persona provoca la reacción.
Leer y practicarEl permiso en distintos tiempos
Los permisos y las prohibiciones pueden referirse al pasado, al presente o al futuro. Así puedes expresarlos y preguntar por ellos.
Leer y practicarExpresar probabilidad con be likely to
Un tren puede llegar tarde o una tienda cerrar temprano sin que sea seguro. Expresa estas previsiones en inglés.
Leer y practicarAdverbios comparativos: faster, more carefully, better
Compara acciones con faster, more carefully y better. Aprende las formas de los adverbios ingleses, comparaciones con than y grados menores con less.
Leer y practicarIncapacidad presente y pasada
Un estante alto hoy y una puerta cerrada ayer requieren formas distintas para expresar la incapacidad de hacer algo.
Leer y practicarModales con la forma continua
Una luz encendida o una ausencia sugieren qué puede estar pasando ahora o permiten hacer una deducción fundada.
Leer y practicarAdjetivos tras look, feel, sound, smell y taste
¿Por qué una sopa smells delicious y un cocinero tastes carefully? Elige adjetivos ingleses para cualidades del sujeto y adverbios para las acciones.
Leer y practicarPreguntar qué conviene hacer
Ante una decisión, una pregunta permite pedir consejo sobre una acción propia o sobre un plan compartido con otras personas.
Leer y practicarCómo proponer una actividad en grupo
Un plan compartido puede empezar con una pregunta amable. Compara dos formas de hacer propuestas y los verbos que las siguen.
Leer y practicarGerundio inglés como sujeto
Una actividad puede ser el sujeto de la oración: una estructura inglesa terminada en ing lleva el verbo en singular.
Leer y practicarPresent perfect o past simple: elige el marco temporal
Compara un resultado actual o experiencia hasta ahora con un hecho en un periodo terminado. Practica last month, so far y preguntas de seguimiento con when.
Leer y practicarValorar acciones con it introductorio
Un adjetivo puede valorar una acción antes de nombrarla. Observa la construcción con infinitivo y cómo se indica la persona implicada.
Leer y practicarAdjetivo, preposición y forma en ing
Tras un adjetivo con preposición, una actividad se expresa con la forma en ing. Observa combinaciones frecuentes en contexto.
Leer y practicarPresent perfect continuous: actividad hasta ahora
Forma have o has been más -ing para actividades actuales o recientes. Describe duración, repetición y señales visibles sin afirmar que la tarea ha terminado.
Leer y practicarVerbo con preposición y forma en ing
Algunos verbos llevan una preposición fija antes de otra acción. El verbo siguiente adopta la forma en ing en situaciones cotidianas.
Leer y practicarQuién realiza la acción en gerundio
Las formas posesivas y de objeto antes de una cláusula inglesa en gerundio indican quién actúa y varían según el registro.
Leer y practicarPerfect simple o continuous: resultado, actividad y estado
Elige un total terminado, una actividad o un estado duradero. Compara repaired y been repairing y descubre por qué lived funciona en ambas formas.
Leer y practicarPermiso con objeto, infinitivo y forma en -ing
Un permiso puede referirse a una persona o a una actividad en general. La estructura verbal cambia según el caso.
Leer y practicarComparar preferencias con prefer y rather than
De las bebidas a las actividades diarias, compara dos opciones con formas equivalentes y expresa una preferencia en una situación concreta.
Leer y practicarPast perfect: mirar atrás desde un momento pasado
Usa had y un participio para conectar un hecho o estado anterior con un momento pasado posterior. Practica preguntas, orden y before con acciones incompletas.
Leer y practicarWould like y like: deseo y preferencia
Una bebida ofrecida ahora y una bebida favorita expresan ideas distintas. Distingue deseos concretos de preferencias generales.
Leer y practicarWill o going to: intención, indicios y decisión inmediata
Compara una intención previa con una decisión al hablar. Usa going to para predecir a partir de indicios actuales y reconoce los usos compartidos con will.
Leer y practicarPreguntas y negaciones con used to
Las preguntas y negaciones hablan de hábitos y estados pasados y muestran las variantes de escritura tras el auxiliar.
Leer y practicarHacerlo personalmente: pronombres enfáticos
Un pronombre reflexivo destaca quién hace algo personalmente; con una preposición también puede expresar ausencia de ayuda.
Leer y practicarFuture continuous: una actividad en curso más adelante
Usa will be e -ing para una actividad en un momento futuro o una rutina temporal. Practica negativas, preguntas sobre planes y la diferencia con estar terminado.
Leer y practicarThey singular para una persona
Si no se conoce el género de una persona o esta usa esos pronombres, el inglés ofrece formas para referirse a ella.
Leer y practicarSustituir un sustantivo con it, one y that
Una llave perdida, una taza de repuesto o una comparación: el pronombre señala si se trata del mismo objeto o de otro semejante.
Leer y practicarWould para hábitos pasados: acciones repetidas en un relato
Usa would y un verbo base para acciones recurrentes en un contexto pasado establecido. Distingue esos recuerdos de un estado duradero y de un único hecho terminado.
Leer y practicarYou genérico y one formal
En la conversación y en textos formales se expresan de forma distinta las experiencias y reglas generales.
Leer y practicarBe used to y get used to: familiaridad y adaptación
Distingue estar acostumbrado de acostumbrarse. Tras be o get used to usa un nombre, pronombre o forma -ing, no un infinitivo, y compáralo con los hábitos anteriores.
Leer y practicarOrden de los determinantes en inglés
Las palabras de cantidad, los artículos, los posesivos y los números siguen un orden delante del sustantivo.
Leer y practicarUn poco o demasiado poco: cantidades
Una cantidad pequeña puede estar disponible o resultar insuficiente. La forma depende del sustantivo y del sentido que quieras expresar.
Leer y practicarBe able to: capacidad con distintas formas verbales
Expresa capacidad con will be able to, have been able to, to be able to y being able to. Aprende dónde no cabe can y conserva to delante del verbo principal.
Leer y practicarMenos en inglés: número y cantidad
Al comparar objetos o cantidades de una sustancia, la elección en inglés depende del nombre y de cómo se mida.
Leer y practicarHad better: consejo firme para una situación concreta
Usa had better y had better not cuando pueda haber una consecuencia indeseada. Interpreta ’d como had, conserva el verbo base y distingue esta construcción del pasado.
Leer y practicarMay y might: expresar posibilidades inciertas
Describe situaciones presentes y futuras inciertas con may y might. Forma negativas y may be doing, sin asignar porcentajes fijos de probabilidad a estos modales.
Leer y practicarConcordancia verbal en expresiones de cantidad
¿Varias personas o su número? La palabra delante de number ayuda a elegir entre un verbo inglés en singular o en plural.
Leer y practicarDeducciones sobre el presente: must, might y can’t
Saca conclusiones de indicios con must, plantea explicaciones inciertas con might, may o could y descártalas con can’t. Distingue una deducción de una obligación.
Leer y practicarShould have: valorar decisiones pasadas y expectativas
Valora decisiones anteriores con should have y shouldn’t have, pregunta qué era aconsejable y reconoce un resultado esperado. Practica have con el participio.
Leer y practicarWould rather: preferencias, alternativas y acciones ajenas
Expresa preferencias con would rather, compara con than y coloca not correctamente. Aprende por qué kept puede referirse a una preferencia presente o futura.
Leer y practicarPronombres indefinidos y verbo singular
Todo el mundo y nadie señalan personas sin nombrarlas. Practica la concordancia del verbo inglés con estos sujetos y con cosas indefinidas.
Leer y practicarSecond conditional: imaginar un presente o futuro diferente
Explora situaciones imaginadas con if y pasado, y would en el resultado. Aconseja con if I were you, usa could y distingue una forma pasada de un tiempo pasado.
Leer y practicarUnless e if not: expresar una excepción con claridad
Indica con unless una excepción a un plan o regla. Compáralo con if not, coloca la coma y evita añadir una negación que invierta el significado.
Leer y practicarConcordancia de los sustantivos colectivos
Un equipo puede verse como una unidad o como sus integrantes. La variedad regional del inglés también influye en el verbo.
Leer y practicarIn case: prepararse para una posibilidad y distinguir if
Explica precauciones con in case y compáralas con una respuesta introducida por if. Practica presente, pasado, just in case e in case of ante un sustantivo.
Leer y practicarWish e if only: imaginar un presente diferente
Expresa deseos presentes con formas pasadas después de wish e if only. Practica estados, hábitos, acciones en curso y could, y contrasta el deseo con hope.
Leer y practicarPasiva en pasado simple: contar lo que se hizo
Relata hechos terminados con was o were y un participio. Practica preguntas, negativas y formas irregulares, y decide si importa mencionar al agente.
Leer y practicarConcordancia con sujetos compuestos
Dos sujetos unidos por and pueden nombrar elementos distintos o una sola unidad. El significado determina la forma verbal.
Leer y practicarPasivas con modales: can be done y must be done
Combina modales con be y un participio para expresar opciones, consejos y requisitos. Distingue una acción prohibida de otra que simplemente no es necesaria.
Leer y practicarBy o with en la pasiva: agente, causa e instrumento
Nombra al agente con by, distingue un instrumento introducido por with y decide cuándo omitir al agente. Incluye causas no humanas y la expresión by hand.
Leer y practicarLos ricos y las personas mayores como grupos
Un adjetivo con artículo puede designar a un grupo entero. Descubre la concordancia del verbo y cómo señalar a una sola persona.
Leer y practicarHave something done: encargar reparaciones, limpieza y traducción
Describe servicios con have, objeto y participio. Cambia el tiempo de have, conserva el orden y reconoce una experiencia indeseada dentro del mismo patrón.
Leer y practicarEstilo indirecto: said, told y cambios de tiempo según el contexto
Transmite afirmaciones con say o tell, adapta los pronombres y practica el retroceso temporal sin asumir que todos los tiempos y referencias deben cambiar.
Leer y practicarPreguntas indirectas: if, whether y orden afirmativo
Transmite preguntas con if, whether o una palabra interrogativa. Practica el orden sujeto–verbo y elige los cambios de tiempo según el contexto.
Leer y practicarAdjetivo seguido de una oración con that
Un sentimiento o una certeza puede referirse a una situación completa mediante un adjetivo seguido de una oración.
Leer y practicarTransmitir peticiones e instrucciones con ask y tell
Cuenta qué pidió u ordenó alguien a otra persona. Usa complemento e infinitivo con to, instrucciones negativas y la distinción entre petición y pregunta.
Leer y practicarOraciones de relativo especificativas: quién o qué exactamente
Identifica al vecino, la bolsa o el abrigo con who, which o that. Construye relativas especificativas sin comas ni pronombres de sujeto u objeto repetidos.
Leer y practicarLa persona interesada y lo interesante
Una persona puede interesarse por un tema y ese tema puede resultarle interesante. La forma y el complemento aclaran la perspectiva.
Leer y practicar¿Cuándo se puede omitir el pronombre relativo?
Acorta relativas especificativas omitiendo who, which o that como objeto. Conserva el sujeto y las preposiciones necesarias, sin duplicar el objeto.
Leer y practicarWhose en relativas: pertenencias, familia y relaciones
Relaciona personas o cosas con su bicicleta, padre, habitaciones o cubierta mediante whose y un nombre. Distingue whose de who's y concuerda el verbo.
Leer y practicarWhere y when en relativas: lugar o tiempo, no objeto
Describe dónde o cuándo ocurre algo con where y when. Contrástalos con which o that cuando el nombre es sujeto u objeto de la oración relativa.
Leer y practicarToo y very: grado y exceso
Una habitación puede estar muy caliente sin estar demasiado caliente. Distingue una descripción intensa de un grado problemático.
Leer y practicarVerbos seguidos de ing: enjoy, avoid, consider, finish y mind
Construye enjoy doing, avoid doing y consider doing. Usa finish, mind y miss con ing, también para posibilidades futuras y peticiones formuladas con cortesía.
Leer y practicarVerbos con infinitivo en to: decide, hope, agree y manage
Expresa decisiones, esperanzas, planes, acuerdos, rechazos y logros con infinitivos en to. Mantén la forma base y distingue la intención del éxito.
Leer y practicarIntensificar comparaciones con even
Una diferencia sorprendente se destaca con even delante del comparativo, para indicar un grado mayor o menor.
Leer y practicarVerbo, complemento e infinitivo con to: quién debe actuar
Indica quién debe actuar con want, ask, advise, encourage, remind y expect más complemento e infinitivo con to. Practica pronombres objeto e infinitivos negativos.
Leer y practicarRemember y forget: ¿recuerdo de una acción o tarea pendiente?
Distingue remember doing de remember to do y olvidar una experiencia de olvidar una tarea. Usa el contexto, no solo una regla simplificada de pasado y futuro.
Leer y practicarStop y try: cómo ing y to cambian el significado
Compara stop doing con stop to do y probar un método con intentar lograr un resultado. Un intento puede tener éxito y un método probado puede fallar.
Leer y practicarApariencia y comparación en inglés
Un cielo oscuro puede anunciar lluvia. Describe impresiones y comparaciones imaginarias con el tiempo adecuado al sentido.
Leer y practicarLet, make y help: cuándo el infinitivo no lleva to
Usa let y make con complemento e infinitivo sin to, recupera to en el pasivo be made to y reconoce como correctos help someone do y help someone to do.
Leer y practicarInfinitivo negativo: decided not to o did not decide
Coloca not junto a la acción que quieras negar. Compara decided not to y have not decided, practica recordatorios y expresa una finalidad negativa con so as not to.
Leer y practicarSi o no: alternativas e incertidumbre
Una decisión puede ser incierta o un resultado puede darse en ambos casos. Descubre cómo expresar estas posibilidades en inglés.
Leer y practicarQuestion tags: isn't it, didn't she y aren't I
Comprueba información con las question tags inglesas. Coordina auxiliar y pronombre, ten en cuenta nobody y never y practica la forma especial después de I am.
Leer y practicarPreguntas indirectas corteses: could you tell me where it is
Pide información con could you tell me, do you know y I'd like to know. Usa el orden enunciativo dentro de la pregunta y elige la puntuación adecuada.
Leer y practicarPreguntas negativas: didn't you y respuestas yes/no claras
Entiende las expectativas de las preguntas negativas. Responde yes con verbo afirmativo o no con verbo negativo y practica las formas contraídas y completas de not.
Leer y practicarOtherwise para expresar otro resultado
Una advertencia, una precaución o una acción pasada puede evitar otro resultado; así se expresa esa alternativa en inglés.
Leer y practicarSo do I y neither do I: compartir la misma situación
Di que una afirmación positiva o negativa también se aplica a ti. Elige so o neither, ajusta el auxiliar y distingue so do I de so I do al responder.
Leer y practicarAlthough y despite: un obstáculo y un resultado inesperado
Expresa un contraste inesperado con although, even though, despite e in spite of. Elige una oración o un grupo nominal/en ing y evita despite of.
Leer y practicarContraste de acciones con despite
Un tren perdido o un resultado inesperado: expresa el contraste entre una acción y lo que ocurre.
Leer y practicarSo y such con that: un grado que produce un resultado
Relaciona un grado elevado con su resultado usando so icy that, such a tight knot that, so many y so much. Elige la estructura según las palabras siguientes.
Leer y practicarSo that para la finalidad: lo que se pretende conseguir
Explica un resultado buscado con so that más sujeto y verbo. Usa can, could, will o would cuando corresponda y reconoce la finalidad sin verbo modal.
Leer y practicarOraciones temporales de futuro: when, until, once y as soon as
Usa formas de presente para hechos futuros después de conectores temporales. Practica when, until, once y as soon as y distingue una temporal de una pregunta directa.
Leer y practicarFinalidad y posibilidad con so that
Guardar un recibo, explicar despacio o salir temprano puede hacer posible otra acción. La oración de finalidad expresa esa intención.
Leer y practicarUntil o by: continuar hasta una hora o cumplir un plazo
Distingue until para una situación que continúa de by para la hora límite de finalización. Interpreta devoluciones, horarios de atención e instrucciones con not until.
Leer y practicarBefore y after con ing: temporales breves con sujeto claro
Acorta las oraciones con before y after mediante ing cuando la misma persona hace ambas acciones. Mantén la oración completa si los sujetos cambian y conserva el orden.
Leer y practicarLa relativa libre con what
Una oración con what designa una o varias cosas sin un sustantivo previo y puede funcionar como sujeto o complemento.
Leer y practicarSo y therefore: resultados, decisiones y conclusiones
Explica resultados con so y therefore. Practica el orden causa–resultado, la puntuación y la diferencia entre una razón y una conclusión que se deriva de ella.
Leer y practicarDo, does y did enfáticos: confirmar lo que es cierto
Añade énfasis con do, does y did más la forma base. Practica cómo corregir una suposición, confirmar acciones pasadas y hacer una invitación cálida.
Leer y practicarMuch, far y slightly: expresar el tamaño de una diferencia
Modifica comparaciones con much, far, a lot, slightly y a bit. Describe diferencias grandes o pequeñas, entiende even more y evita very antes del comparativo.
Leer y practicarThat y which en las relativas especificativas
Una relativa especificativa identifica la cosa de la que se habla. Ambas formas son posibles, con distintas preferencias regionales.
Leer y practicarDos órdenes de objetos: dar a alguien y comprar para alguien
Compara el orden de persona y cosa con give y buy. Practica to para quien recibe, for para quien se beneficia y la estructura explain something to someone.
Leer y practicarPreposiciones dependientes: interested in, good at y depend on
Aprende combinaciones de adjetivos y verbos como interested in, proud of y depend on. Practica preposiciones con sustantivos y formas en ing en frases útiles.
Leer y practicarIt y there: sujetos para el tiempo, las opiniones y la existencia
Elige it o there para clima, hora, opiniones y cosas existentes. Practica it's important to y there are sin interpretar cada it como referencia a un objeto.
Leer y practicarPast perfect continuous: actividad antes de un punto pasado
Describe actividad hasta un momento pasado con had been e -ing. Explica duración, preparación repetida y señales pasadas, distinguiendo los verbos de estado.
Leer y practicarInversión en las oraciones condicionales
En condiciones formales, had, were y should preceden al sujeto cuando se omite if. Expresan pasado, hipótesis o posibilidad.
Leer y practicarSi no fuera por una condición decisiva
Una persona o circunstancia cambia un resultado imaginado: compara situaciones presentes con acontecimientos alternativos del pasado.
Leer y practicarAunque solo sea por una razón
Una sola razón puede justificar una acción, aunque haya otras. Explora expresiones de finalidad, causa y función con ejemplos.
Leer y practicarPosibilidad o hecho al expresar contraste
Un obstáculo posible y un hecho conocido requieren conectores distintos. Compara sus sentidos y elige según el contexto.
Leer y practicarFuture perfect: terminado para un plazo futuro
Mira atrás desde un punto futuro con will have y participio. Fija plazos con by, forma negativas y preguntas y describe estados que duran hasta entonces.
Leer y practicarCondiciones con assuming y supposing
Una situación supuesta sirve de punto de partida para una predicción o una pregunta sobre sus consecuencias.
Leer y practicarCondiciones formales en acuerdos
Una oferta o un acuerdo puede depender de que se cumpla un requisito concreto. Descubre esta expresión formal y los tiempos que la acompañan.
Leer y practicarContraste con una oración completa
Un resultado inesperado puede contrastar con una oración completa; la expresión larga suele ser más formal que la alternativa breve.
Leer y practicarNo solo sino también: estructura paralela
Dos elementos equivalentes se destacan juntos. Al inicio de una oración, esta construcción puede invertir el orden de las palabras.
Leer y practicarFuture perfect continuous: duración medida en el futuro
Calcula cuánto habrá durado una actividad en un punto futuro con will have been e -ing. Distingue duración y finalización y conserva todos los auxiliares.
Leer y practicarAlternativas en oraciones subordinadas
Una decisión, una pregunta indirecta o un resultado puede implicar dos posibilidades. Compara estructuras paralelas y formas de infinitivo.
Leer y practicarContraste con whereas y while
Dos hechos pueden presentar características distintas: relaciónalos y distingue el contraste del significado temporal.
Leer y practicarOraciones finales formales con in order that
Una oración final formal relaciona una acción con el resultado buscado mediante un verbo modal adecuado.
Leer y practicarConsecuencias no deseadas y temor formal
Las subordinadas formales expresan una consecuencia indeseada que una precaución intenta evitar, como perder un archivo.
Leer y practicarElección abierta y elección limitada en inglés
Una elección libre y otra entre opciones conocidas se expresan de forma distinta. Compara las dos formas con sustantivo y sin él en una oración.
Leer y practicarFuturo en el pasado: would, was going to y planes
Describe planes y expectativas desde un momento anterior. Usa would, was o were going to y past continuous sin suponer que todos los planes fracasaron.
Leer y practicarLa persona en una oración de relativo libre
La función dentro de la subordinada determina la forma, aunque toda la subordinada cumpla otra función en la oración.
Leer y practicarConcesión con palabras interrogativas
Un resultado puede mantenerse sin depender de la persona, el lugar o la elección. Observa el orden y el tiempo de la subordinada.
Leer y practicarDeducciones sobre el pasado: must have, might have y can’t have
Deduce hechos anteriores con modal, have y participio. Distingue conclusiones seguras, posibilidades inciertas y deducciones negativas, incluidas las de may not have.
Leer y practicarRelativas pasivas reducidas con participio pasado
Un participio pasado tras un sustantivo puede abreviar una relativa pasiva adecuada sin alterar su significado.
Leer y practicarOraciones de relativo activas reducidas con -ing
Una persona con una bolsa o un puente entre pueblos: un grupo activo de participio puede precisar un sustantivo.
Leer y practicarCould have: oportunidades no usadas y explicaciones inciertas
Distingue una opción disponible que no se eligió de una posible explicación de un hecho pasado. Usa could have con participio e interpreta los indicios del contexto.
Leer y practicarCuantificadores en oraciones de relativo
Una oración entre comas añade información sobre una parte o la totalidad de un grupo de personas o cosas.
Leer y practicarWhich referido a toda una situación
Un comentario sobre una consecuencia o reacción puede referirse a todo el acontecimiento anterior y separarse con una coma.
Leer y practicarNeedn’t have: una acción realizada pero innecesaria
Compara needn’t have y didn’t need to. Identifica una acción realizada sin necesidad, usa have con participio y consulta el contexto para decidir si ocurrió o no.
Leer y practicarTransmitir afirmaciones con la pasiva
Una afirmación puede transmitirse sin citar la fuente mediante una construcción impersonal o un sujeto con verbo de comunicación pasivo.
Leer y practicarThird conditional: imaginar otro pasado y su resultado
Reconstruye un pasado alternativo con if y past perfect, y would have con participio. Descifra ’d, distingue could y might e identifica los hechos realmente ocurridos.
Leer y practicarInformar de hechos anteriores con el infinitivo perfecto
Un verbo declarativo pasivo y un infinitivo perfecto presentan una afirmación sobre un hecho anterior al momento de informarlo.
Leer y practicarMixed conditionals: causas pasadas, resultados presentes y rasgos duraderos
Relaciona un cambio pasado imaginado con un resultado presente, o un rasgo continuo con un resultado pasado. Elige formas según la cronología, no por una pareja fija.
Leer y practicarTiempo y lugar en el estilo indirecto
Al contar palabras más tarde o desde otro lugar, las expresiones de tiempo y lugar pueden cambiar sin alterar su referencia.
Leer y practicarProvided y as long as: poner una condición a un acuerdo
Pon condiciones con provided, providing, as long as y on condition that. Practica permisos, acuerdos, that opcional y la diferencia respecto a la duración.
Leer y practicarWish e if only en el pasado: expresar arrepentimiento con precisión
Describe un pasado que quisieras cambiar con wish o if only y past perfect. Practica deseos negativos, had been doing y hope cuando desconoces el resultado.
Leer y practicarEstilo indirecto sin retroceso temporal
Tras un verbo introductor en pasado, una forma presente puede señalar que un hecho sigue siendo cierto o relevante.
Leer y practicarWish con would: desear cambios y distinguir estados
Usa wish con would para un cambio deseado, una molestia repetida o una respuesta ausente. Contrasta un deseo sobre conocimientos y reconoce el posible tono crítico.
Leer y practicarModales para acciones continuas en el pasado
Una luz encendida o una calle mojada pueden revelar una actividad anterior. Expresa posibilidades y deducciones sobre su duración.
Leer y practicarPasivas perfect y continuous: ¿been o being?
Distingue has been repaired de is being repaired. Forma pasivas en past perfect y continuous, haz preguntas y reconoce un estado que continúa en perfect.
Leer y practicarConsecuencias no realizadas en el pasado
Una decisión distinta o una oportunidad perdida permite imaginar un resultado pasado o una disposición que no llegó a realizarse.
Leer y practicarPasiva con get: got approved y did it get sent?
Usa get con un participio para sucesos que afectan a personas o cosas, sobre todo al conversar. Forma preguntas y negativas sin asumir que todo suceso es malo.
Leer y practicarPlanes pasados que no se cumplieron
Una construcción formal permite recordar un acuerdo anterior cuando el acontecimiento esperado no llegó a producirse.
Leer y practicarPatrones de verbos de discurso: admit, deny, suggest y persuade
Elige ing, infinitivo con to o complemento e infinitivo tras verbos de discurso. Transmite admisiones, negativas, sugerencias y persuasión con precisión.
Leer y practicarAcciones a punto de suceder
Una salida inminente o una intención interrumpida puede situarse con respecto al presente o a un momento pasado.
Leer y practicarRelativas explicativas: información adicional y comas
Añade datos sobre personas o cosas identificadas con who, which o whose. Usa comas, conserva el pronombre y reconoce which referido a un suceso completo.
Leer y practicarExpectativa firme sobre un resultado
Una carretera concurrida o una pregunta pueden parecer muy probables sin estar garantizadas; aprende a expresar esa expectativa.
Leer y practicarPreposiciones en relativas: with whom o who ... with?
Compara relativas cotidianas con preposición final y formas formales con preposición seguida de whom o which. Conserva la preposición y elige el registro adecuado.
Leer y practicarSubjuntivo tras exigencias
Las peticiones formales y las condiciones necesarias pueden llevar el verbo en su forma base. Observa también la negación y la pasiva.
Leer y practicarVerbos de percepción: see someone do o doing something
Describe un suceso observado completo o una acción en curso con see, hear y watch. Usa el infinitivo activo sin to y reconoce el pasivo was seen to leave.
Leer y practicarWhether o if: opciones en las preguntas indirectas
Elige whether antes de un infinitivo, después de una preposición y justo antes de or not. Aprende dónde if también es válido en una pregunta indirecta sí/no.
Leer y practicarYa es hora: forma de pasado
Una acción pendiente se expresa con una forma pasada en esta construcción; descubre cómo la variante reforzada añade impaciencia.
Leer y practicarCláusulas de participio: acciones y sujetos claros
Conecta acciones con walking, damaged y having checked. Practica el sentido activo y pasivo, las acciones anteriores y la referencia clara al sujeto.
Leer y practicarPreferencias sobre acciones
Expresa una preferencia sobre tu acción o la de otra persona y comprende el valor presente de la forma de pasado.
Leer y practicarHowever y whereas: contrastes y estructura de las frases
Compara however, whereas, while y but. Practica hechos opuestos, límites de oración y puntuación sin unir dos oraciones completas con una sola coma.
Leer y practicarLugar inicial e inversión del sujeto
Una expresión de lugar inicial puede colocar el verbo antes del sujeto nominal; con un pronombre se mantiene el orden normal.
Leer y practicarOraciones hendidas con it: destacar persona, cosa o momento
Destaca una parte del mensaje con it was e it is. Compara el foco en persona, objeto y tiempo, haz una pregunta centrada y evita pronombres repetidos.
Leer y practicarElipsis con verbos auxiliares
Una acción repetida puede omitirse tras un auxiliar. Practica respuestas breves, coincidencias y contrastes sin perder el sentido.
Leer y practicarOraciones con what: destacar necesidad, acción o punto importante
Forma oraciones con what I need is y what we did was. Practica el orden enunciativo, el foco en una acción y la información que aparece tras is o was.
Leer y practicarSustituir una acción ya mencionada
Una acción conocida puede retomarse sin repetirla. Compara una expresión formal con otra cotidiana y practica sus formas verbales en contexto.
Leer y practicarInversión tras expresiones negativas: never have I y rarely does
Reconoce el énfasis formal con never, rarely y only after. Practica el auxiliar antes del sujeto y descubre qué cláusula cambia de orden tras not until.
Leer y practicarEstructura paralela en enumeraciones
Las formas gramaticales equivalentes aclaran las ideas relacionadas. Practica listas, conectores dobles y grupos verbales coordinados.
Leer y practicarThe more…, the less…: describir cambios relacionados
Relaciona cambios con the longer, the more y the less. Practica adjetivos, adverbios y cantidades comparativas, incluidos cambios en direcciones opuestas.
Leer y practicar