Un grupo breve después del sustantivo indica a qué persona o cosa nos referimos.
La idea
Si el sustantivo es el sujeto de una oración de relativo activa apropiada, sustituye el relativo y el verbo por una forma en -ing: people who live here pasa a ser people living here. El grupo sigue al sustantivo. El contexto indica el tiempo; puede expresar una acción en curso o una característica general.
Ejemplos
- The woman carrying the blue bag is my neighbour.La mujer que lleva el bolso azul es mi vecina.
- Students living near the campus often cycle to class.Los estudiantes que viven cerca del campus suelen ir a clase en bicicleta.
- A dog sleeping by the door woke up suddenly.Un perro que dormía junto a la puerta se despertó de repente.
- The bridge connecting the two villages is closed.El puente que conecta los dos pueblos está cerrado.
- Anyone wishing to join the choir can register today.Cualquier persona que desee unirse al coro puede inscribirse hoy.
- We spoke to a guide leading a night walk.Hablamos con una guía que dirigía un paseo nocturno.
La lectura usa una voz inglesa sintética del dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa la pronunciación.
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Presta atención
No hagas esta reducción si el sustantivo es el objeto de la relativa: the book that I read no se convierte en the book reading.
Pruébalo
Elige la opción correcta. The people ___ outside are waiting for tickets. (standing / stood)
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standing
standing describe a las personas que esperan fuera.
Elige la opción correcta. The path ___ to the lake is muddy. (leading / led)
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leading
leading indica adónde lleva el camino.
Elige la opción correcta. In “the chef preparing dinner”, who is preparing dinner? (the chef / dinner)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
the chef
the chef realiza la acción; la cena se prepara.
Ronda de práctica
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Elige la opción correcta. The people ___ outside are waiting for tickets. (standing / stood)
Elige la opción correcta. The path ___ to the lake is muddy. (leading / led)
Elige la opción correcta. In “the chef preparing dinner”, who is preparing dinner? (the chef / dinner)
Toca las palabras en el orden correcto.
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Describe a alguien en una habitación con un grupo en -ing. Identifica quién realiza la acción.

