Un breve gruppo dopo il nome precisa la persona o la cosa a cui ci riferiamo.

Il principio

Se il nome è il soggetto di una relativa attiva adatta, sostituisci pronome relativo e verbo con una forma in -ing: people who live here diventa people living here. Il gruppo segue il nome. Il contesto indica il tempo; può esprimere un’azione in corso o una caratteristica generale.

Esempi

  • The woman carrying the blue bag is my neighbour.La donna che porta la borsa blu è la mia vicina.
  • Students living near the campus often cycle to class.Gli studenti che abitano vicino al campus vanno spesso a lezione in bici.
  • A dog sleeping by the door woke up suddenly.Un cane che dormiva vicino alla porta si è svegliato all’improvviso.
  • The bridge connecting the two villages is closed.Il ponte che collega i due villaggi è chiuso.
  • Anyone wishing to join the choir can register today.Chiunque desideri unirsi al coro può iscriversi oggi.
  • We spoke to a guide leading a night walk.Abbiamo parlato con una guida che conduceva una passeggiata notturna.

La lettura usa una voce inglese sintetica del dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la pronuncia.

Fai attenzione

Non usare questa riduzione se il nome è complemento oggetto della relativa: the book that I read non diventa the book reading.

Prova tu

  1. Scegli la risposta corretta. The people ___ outside are waiting for tickets. (standing / stood)

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    standing

    standing descrive le persone che aspettano fuori.

  2. Scegli la risposta corretta. The path ___ to the lake is muddy. (leading / led)

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    leading

    leading indica dove conduce il sentiero.

  3. Scegli la risposta corretta. In “the chef preparing dinner”, who is preparing dinner? (the chef / dinner)

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    the chef

    the chef compie l’azione; la cena viene preparata.

Usalo oggi

Descrivi una persona in una stanza con un gruppo in -ing. Individua chi compie l’azione.