La comida y la bebida en español
Alimentos y bebidas piden verbos distintos: compara las dos acciones en frases sencillas de uso cotidiano.
Leer y practicar
Iniciar sesiónMi cuentaDiario de aventuras
Español: Distingue significados y construcciones que suelen confundirse con contextos contrastados, límites claros y respuestas explicadas.
Diario de aventuras
Elige tu nivel
No hay lecciones que coincidan. Prueba una búsqueda más corta u otro tema.
Alimentos y bebidas piden verbos distintos: compara las dos acciones en frases sencillas de uso cotidiano.
Leer y practicarLuz solar u oscuridad: distingue los nombres del día y la noche en frases sencillas de la vida cotidiana.
Leer y practicarCerca de quien habla o más lejos: distingue dos adverbios de lugar con ejemplos de la vida cotidiana.
Leer y practicarEl día actual y el siguiente se expresan con palabras distintas: aprende a diferenciarlas en planes cotidianos.
Leer y practicarUna caja grande o un vaso pequeño: compara dos adjetivos de tamaño y su concordancia con el sustantivo.
Leer y practicarUna jarra llena o casi vacía: expresa cantidades grandes y pequeñas y ajusta la forma al sustantivo.
Leer y practicarDistingue pedir para solicitar algo de preguntar para formular una pregunta o consultar sobre un tema.
Leer y practicarDistingue saber para conocer un dato o saber hacer algo de conocer para tener familiaridad con personas o lugares.
Leer y practicarDistingue llevar y traer según la dirección del movimiento respecto al punto de referencia de la conversación.
Leer y practicarElige ir o venir para expresar movimiento hacia otro lugar o hacia quien habla, teniendo en cuenta la perspectiva.
Leer y practicarCompara oír para percibir sonidos y escuchar para prestar atención, teniendo en cuenta la superposición de usos.
Leer y practicarUna pregunta espera una respuesta: distingue a quien busca información de quien contesta en una conversación.
Leer y practicar¿Quién paga y quién ofrece el producto? Identifica al comprador y al vendedor en ambos lados de una transacción.
Leer y practicar¿Hacia dentro o hacia fuera? Distingue los verbos que expresan el paso por una entrada en las dos direcciones.
Leer y practicarUna puerta o una caja puede pasar de cerrada a abierta y al revés: distingue las dos acciones en contexto.
Leer y practicarDel tejado al sótano, elige el verbo que expresa movimiento hacia arriba o hacia abajo según el contexto.
Leer y practicarUn tren alcanza una estación o parte de un lugar: distingue la llegada de la salida y sus preposiciones.
Leer y practicarUna noche de sueño y el momento de empezar a dormir requieren formas distintas y un pronombre adecuado a la persona.
Leer y practicarUn ruido despierta a una niña y ella se despierta: distingue las dos acciones y elige el pronombre que corresponde.
Leer y practicarUna bicicleta se limpia y las manos se lavan: distingue cuándo la acción recae en otra cosa y cuándo en el propio cuerpo.
Leer y practicarUn libro va sobre la mesa y un abrigo sobre el cuerpo: distingue la acción de colocar un objeto de la de vestirse.
Leer y practicarCompara sentir con un sustantivo y sentirse con un adjetivo para describir sensaciones y estados personales en español.
Leer y practicar¿Una compañía o un ingrediente ausente? Contrasta dos preposiciones españolas en situaciones cotidianas.
Leer y practicarUna caja y el espacio que la rodea sirven para distinguir dos expresiones que indican ubicación.
Leer y practicar¿Una lámpara sobre la mesa o un balón bajo la silla? Contrasta dos expresiones para situar objetos en el eje vertical.
Leer y practicar¿Una farmacia junto a la plaza o un pueblo distante de la costa? Expresa la distancia respecto a un punto de referencia.
Leer y practicar¿Una acción bien hecha o una buena idea? Distingue el adverbio del adjetivo y practica la concordancia en español.
Leer y practicarUn mal día, una sopa estropeada o una canción mal interpretada: la forma depende de lo que se describe.
Leer y practicarUn barrio familiar y una excursión al museo expresan ideas distintas: distingue la familiaridad con un lugar de una visita.
Leer y practicarUna persona regresa a casa y un libro prestado regresa a su dueño: compara los dos verbos que expresan estas acciones.
Leer y practicarDistingue dejar un objeto en algún lugar de salir de un lugar mediante seis ejemplos contextualizados en español.
Leer y practicarCompara hablar de un tema y hablar con una persona con decir un mensaje mediante seis ejemplos contextualizados en español.
Leer y practicarDistingue desde para un punto inicial y hasta para un punto final en el tiempo y el espacio con seis ejemplos en contexto.
Leer y practicarDistingue porque, que introduce una causa, de por eso, que introduce una consecuencia, con pares de ejemplos en español.
Leer y practicarCompara hay para presentar la existencia de algo con está o están para ubicar una persona o cosa identificable.
Leer y practicarDistingue todavía no para algo que aún no ocurre de ya no para una situación anterior que ha dejado de mantenerse.
Leer y practicarDistingue antes de y después de con sustantivo o infinitivo para describir el orden de acontecimientos cotidianos.
Leer y practicarUsa también para añadir una coincidencia afirmativa y tampoco para añadir una negativa en respuestas españolas frecuentes.
Leer y practicarCompara saber más infinitivo para una habilidad aprendida con poder más infinitivo para una posibilidad o permiso actual.
Leer y practicarCompara recordar algo y acordarse de algo para hablar de un hecho o una cosa que tienes en la memoria.
Leer y practicarCompara ir con un destino e irse cuando se destaca la salida y elige los pronombres adecuados para cada persona.
Leer y practicarDistingue embarazada, que suele indicar embarazo, de avergonzada, que expresa vergüenza o incomodidad.
Leer y practicarCompara ver para la percepción visual con mirar para dirigir la atención, teniendo en cuenta sus posibles solapamientos.
Leer y practicarDistingue asistir a una reunión, que significa acudir, de ayudar a una persona, que significa prestarle ayuda.
Leer y practicarCompara tener que cuando se especifica una persona con el impersonal hay que cuando la oración no nombra quién debe actuar.
Leer y practicarDistingue aprender para adquirir un conocimiento o una habilidad de enseñar para ayudar a otra persona a aprender.
Leer y practicarDistingue a tiempo para llegar puntualmente o con margen, en punto para una hora exacta y con retraso para una demora.
Leer y practicarDistingue apagar para desconectar una luz o un dispositivo de cerrar para cerrar una puerta, una ventana o un programa.
Leer y practicarDistingue la duración de un evento de un periodo que empezó antes y continúa ahora.
Leer y practicarDistingue muy delante de adjetivos comunes de mucho después de un verbo o ante un sustantivo masculino singular.
Leer y practicarDistingue el acuerdo de realizar una acción con quedar en de conservar algo con quedarse con.
Leer y practicarDistingue a quien presta de quien pide prestado en español y conoce la variación regional de prestar.
Leer y practicarDistingue por para introducir al autor en una frase pasiva de para para indicar a la persona destinataria prevista.
Leer y practicarElige pero para contrastar y sino para sustituir una idea negada explícitamente, con sino que ante un verbo conjugado.
Leer y practicarDistingue la buena relación expresada con llevarse bien con de la impresión favorable expresada con caer bien a alguien.
Leer y practicarUna taza de té o una persona querida: distingue el deseo del afecto y observa la marca personal en estos contextos.
Leer y practicarUna opinión sobre una propuesta y el recuerdo de una persona se expresan con construcciones distintas del verbo pensar.
Leer y practicarUn sueño sobre un lugar y el sonido de una campana requieren verbos distintos; la letra y la preposición cambian el significado.
Leer y practicarCompara estar de acuerdo para una coincidencia existente con ponerse de acuerdo para alcanzar un acuerdo mediante el diálogo.
Leer y practicarUn grupo decide un plan y una persona recuerda un detalle: estas dos formas relacionadas expresan acciones distintas.
Leer y practicar¿Una llave perdida o un encuentro casual? Distingue el hallazgo de un objeto del encuentro inesperado con una persona.
Leer y practicar¿Una caja en las manos o una chaqueta sobre el cuerpo? Compara transportar un objeto con tener puesta una prenda.
Leer y practicar¿Una cita en la plaza o una noche en casa? Compara concertar un encuentro con permanecer en un sitio.
Leer y practicar¿Un intento de abrir la ventana o una película sobre una familia? Compara el esfuerzo de actuar con el tema de una obra.
Leer y practicarUna chaqueta puede favorecer a alguien y el descanso puede mejorar su bienestar: distingue estas dos construcciones.
Leer y practicarUn billete tiene un precio y una persona gasta dinero: distingue las dos perspectivas de una compra cotidiana.
Leer y practicarCompara quedar para lo que permanece disponible y faltar para lo ausente o necesario, con sus coincidencias al hablar del tiempo restante.
Leer y practicarEl dinero se reserva para una meta y las llaves se guardan en un cajón: distingue ambos verbos en su contexto.
Leer y practicarUna cucharada se puede degustar y una ventana se puede intentar abrir: distingue estos usos de los dos verbos.
Leer y practicarUna entrada, un permiso o una meta difícil permiten comparar dos verbos que expresan obtención y éxito.
Leer y practicarUn acontecimiento tiene lugar, una idea viene a la mente o una persona sucede a otra en un cargo: compara estos verbos.
Leer y practicarUna mesa, una canción o una persona representante pueden ser objeto de elección: compara estos dos verbos y sus usos compartidos.
Leer y practicarUna entrada se puede conseguir con esfuerzo y unas llaves perdidas se pueden encontrar; distingue ambas acciones.
Leer y practicarUna regla se aclara y un suceso se narra: distingue dos verbos españoles con ejemplos y práctica contextual.
Leer y practicarCompara la pasiva refleja con un sujeto de cosa que concuerda y el se impersonal con verbo singular en avisos frecuentes.
Leer y practicarUn museo se puede conocer de oídas y un presupuesto se puede comentar en una reunión. Distingue ambas acciones.
Leer y practicarLa llegada de un autobús esperado produce alivio; el final de una película señala una posición en la secuencia.
Leer y practicarUna persona inesperada o una fecha final comprendida: compara dos adverbios y distingue el adjetivo correspondiente.
Leer y practicarDos preferencias pueden contraponerse, mientras que un resultado inesperado contradice una expectativa anterior.
Leer y practicarLa lluvia o una agenda llena no siempre impiden una acción: compara las construcciones concesivas con oración, sustantivo e infinitivo.
Leer y practicarUn retraso o un descubrimiento bienvenido tienen una causa; la expresión elegida muestra cómo se valora esa causa.
Leer y practicarUn informe aporta una fuente y un presupuesto puede determinar un resultado: compara dos maneras de expresar estas relaciones.
Leer y practicarCompara necesitar con una persona como sujeto y hacer falta con la cosa necesaria como sujeto, en singular y plural.
Leer y practicarDistingue conocer para tener familiaridad con una persona o lugar de reconocer para identificar a alguien o algo que ya se ha encontrado.
Leer y practicarCompara deberías para una recomendación con tienes que para una necesidad expresada en español cotidiano.
Leer y practicarDistingue pronto para un tiempo cercano de de pronto para un hecho repentino y conoce una variante colombiana.
Leer y practicarCompara qué para pedir una definición con cuál o cuáles para identificar una o varias opciones.
Leer y practicarDistingue más de ante un límite numérico superado de más que al comparar personas o acciones.
Leer y practicarDistingue entre tener razón y reconocer que otra persona la tiene en español.
Leer y practicarDistingue actualmente para el tiempo presente de en realidad para lo que sucede o es cierto realmente.
Leer y practicarUna conclusión se desprende de una premisa; un contraste presenta una diferencia inesperada entre dos enunciados.
Leer y practicarDos expresiones aclaran lo dicho con registros habituales distintos en la escritura formal y la conversación cotidiana.
Leer y practicarUna confirmación respalda lo dicho antes; un hecho ilustrativo añade una prueba concreta a la afirmación previa.
Leer y practicarUn obstáculo no siempre impide una acción y una decisión puede mantenerse con independencia de una circunstancia incierta.
Leer y practicarUn casco puede ser la condición para prestar una bicicleta; una campana puede sonar repetidamente. Compara ambas construcciones.
Leer y practicarDos acciones pueden ocurrir a la vez y dos hechos pueden contraponerse. Compara los enlaces según su contexto.
Leer y practicarUna llave de repuesto o una tormenta posible exige previsión. Compara dos construcciones y los modos verbales que introducen.
Leer y practicarUna salida temprana evita el tráfico y una explicación lenta ayuda a todos. Compara dos formas formales de expresar finalidad.
Leer y practicarUn obstáculo no siempre impide una acción: elige la construcción según aparezca después un nombre o una oración.
Leer y practicarUn precio puede ser el tema de una conversación, mientras que la llegada de un tren puede marcar el momento de llamar.
Leer y practicarUn horario nuevo, un límite de cantidad o una vista desde una ventana permiten elegir la expresión que destaca el sentido buscado.
Leer y practicarUna luz encendida o una norma sobre el casco: distingue una suposición basada en indicios de una obligación.
Leer y practicar