Nommez une scie et dites ce qu’elle peut couper.
Le principe
Testere signifie scie. L’objet défini est testereyi ; testereyle signifie « avec une scie » et testerem ma scie. Après la voyelle finale, le y de liaison unit le suffixe approprié.
Exemples
- Testereyi akşam duvara astık.Nous avons accroché la scie au mur le soir.
- Eski testere atölyede rafta duruyor.La vieille scie est sur une étagère dans l’atelier.
- Dün tahtayı testereyle dikkatle kestik.Hier, nous avons coupé la planche avec précaution à l’aide d’une scie.
- Bu testere çok ağır.Cette scie est très lourde.
- Testerem mavi saplı.Ma scie a un manche bleu.
- İki testere kutunun içinde.Deux scies sont dans la boîte.
La lecture utilise une voix turque de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix turque n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez toujours lire le texte.
Point de vigilance
Ne confondez pas testereyi et testereyle : le premier marque l’objet, le second l’outil employé pour une action.
À vous de jouer
Utilisez l’objet défini : Nous avons accroché la scie au mur le soir. Akşam ___ duvara astık.
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testereyi
testereyi : le y de liaison précède l’accusatif -i de l’objet défini.
Indiquez l’outil : Hier, nous avons coupé la planche avec précaution à l’aide d’une scie. Tahtayı dün ___ dikkatle kestik.
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testereyle / testere ile
testereyle : le y de liaison précède -le, qui signifie « avec ».
Ajoutez le possessif : Ma scie a un manche bleu. Benim ___ mavi saplı.
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testerem
testerem : -m indique la scie de la personne qui parle.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases et des mots turcs lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Utilisez l’objet défini : Nous avons accroché la scie au mur le soir. Akşam ___ duvara astık.
Indiquez l’outil : Hier, nous avons coupé la planche avec précaution à l’aide d’une scie. Tahtayı dün ___ dikkatle kestik.
testereyle / testere ile
Ajoutez le possessif : Ma scie a un manche bleu. Benim ___ mavi saplı.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Décrivez une scie et écrivez une phrase sur la coupe d’une planche.

