Bij N5-luisteren is het belangrijk de hoofdgedachte van korte, vertrouwde gesprekken te begrijpen. Deze eigen dialoog is geen officiële examenvraag.

Het idee

Bepaal eerst de situatie en de beslissing. Volg de verandering van park naar bibliotheek en let op de uiteindelijke instemming. Regen verklaart de verandering; tien uur geeft een detail. Lees het transcript of gebruik de stem van je apparaat en controleer opnieuw.

Lees de tekst

Ａ：明日あした、公園こうえんで会あいましょう。 Ｂ：明日あしたは雨あめです。図書館としょかんはどうですか。 Ａ：はい、図書館としょかんで会あいましょう。何時なんじに会あいますか。 Ｂ：十時じゅうじに会あいましょう。

Voorbeelden

  • 明日あした、公園こうえんで会あいましょう。Laten we morgen in het park afspreken.
  • 明日あしたは雨あめです。Morgen gaat het regenen.
  • 図書館としょかんはどうですか。Wat dacht je van de bibliotheek?
  • はい、図書館としょかんで会あいましょう。Ja, laten we in de bibliotheek afspreken.
  • 何時なんじに会あいますか。Hoe laat spreken we af?
  • 十時じゅうじに会あいましょう。Laten we om tien uur afspreken.

Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

De eerst genoemde plek is niet automatisch het antwoord: het park wordt voorgesteld maar vervangen. Verwar de reden niet met de ontmoetingsplek.

Probeer het zelf

  1. どこで会あいますか。「公園こうえん／図書館としょかん」

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    図書館

    図書館: Na de wijziging van het eerste voorstel kiezen beiden de bibliotheek.

  2. どうして公園こうえんで会あいませんか。「雨あめ／雪ゆき」

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    雨

    雨: Vanwege de verwachte regen wordt de bibliotheek in plaats van het park voorgesteld.

  3. 何時なんじに会あいますか。「九時くじ／十時じゅうじ」

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    十時

    十時: De laatste zin stelt tien uur als ontmoetingsmoment voor.

Gebruik het vandaag

Lees of beluister de dialoog één keer, noem het definitieve plan en beantwoord de drie vragen. Lees of luister opnieuw om de aanwijzingen te controleren.