die Nachbarin
das Zeichen
die Hilfe
Beet
das Gespräch
das Deutsch

Zasada

Prośba Farisa jest kluczowym wzorem: „Können wir zuerst Deutsch versuchen?”, a następnie „Wenn mir ein Wort fehlt, frage ich”. W zdaniu z wenn czasownik idzie na koniec, a zdanie główne zaczyna się od czasownika. Zwróć uwagę na celownik w „mir fehlt ein Wort” (brakuje mi słowa). „Wechselte sofort ins Englische” pokazuje, jak powiedzieć „przejść na jakiś język”: ins plus rzeczownik rodzaju nijakiego.

Słówka z opowiadania

der Gemeinschaftsgarten – ogród społeczny

der Wasserhahn – kran

wechseln – zmieniać, przechodzić

vereinbaren – ustalać, umawiać się

das Beet – grządka, rabata

die Gießkanne – konewka

die Lernabsicht – zamiar nauki

Przeczytaj tekst

Im Gemeinschaftsgarten wollte Faris sein Deutsch üben. Als eine Nachbarin ihn nach dem Wasserhahn fragte, antwortete er langsam auf Deutsch. Sie wechselte sofort ins Englische, weil sie helfen wollte. Faris verstand sie gut, war aber ein wenig enttäuscht. Wieder war aus einer kleinen Übung eine Unterhaltung in seiner stärkeren Sprache geworden.

Beim nächsten Treffen sagte er freundlich: „Können wir zuerst Deutsch versuchen? Wenn mir ein Wort fehlt, frage ich.“ Die Nachbarin war überrascht. Sie hatte sein langsames Sprechen als Wunsch nach einem Sprachwechsel verstanden. Nun vereinbarten sie ein einfaches Zeichen für Hilfe.

Sie sprachen über die neuen Beete. Einmal fehlte Faris das Wort für Gießkanne. Er zeigte auf das Gerät, und die Nachbarin nannte das Wort. Danach ging das Gespräch weiter auf Deutsch. Später schrieb Faris nicht nur das neue Wort auf, sondern auch den Satz, mit dem er seine Lernabsicht erklärt hatte. Dieser Satz war für das nächste Gespräch vielleicht noch nützlicher.

Przykłady

  • Sie wechselte sofort ins Englische.Od razu przeszła na angielski.
  • Faris verstand sie gut.Faris dobrze ją rozumiał.
  • Die Nachbarin war überrascht.Sąsiadka była zaskoczona.
  • Nun vereinbarten sie ein einfaches Zeichen für Hilfe.Teraz ustalili prosty sygnał na prośbę o pomoc.
  • Sie sprachen über die neuen Beete.Rozmawiali o nowych grządkach.
  • Danach ging das Gespräch weiter auf Deutsch.Potem rozmowa toczyła się dalej po niemiecku.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Czytelnicy mogą uznać sąsiadkę za nieuprzejmą, bo przeszła na angielski. Tekst pokazuje dobre intencje: „Sie wechselte sofort ins Englische, weil sie helfen wollte.” Jego powolne mówienie odczytała jako chęć zmiany języka. Problemem jest nieporozumienie, które rozwiązuje się, gdy Faris jasno mówi, czego chce.

Spróbuj samodzielnie

  1. Dlaczego sąsiadka najpierw zmienia język?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Sie möchte helfen und deutet langsames Sprechen als Schwierigkeit.

    Sie möchte helfen und deutet langsames Sprechen als Schwierigkeit. Jej intencja jest pomocna, ale nie odpowiada preferencjom Farisa dotyczącym nauki.

  2. Jak Faris wyjaśnia swoje życzenie?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Er bittet, zuerst Deutsch zu versuchen und bei Bedarf nachfragen zu dürfen.

    Er bittet, zuerst Deutsch zu versuchen und bei Bedarf nachfragen zu dürfen. Wyraźnie formułuje cel ćwiczenia.

  3. Jakie dwie rzeczy notuje?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Das Wort Gießkanne und den Satz zur Erklärung seiner Lernabsicht.

    Das Wort Gießkanne und den Satz zur Erklärung seiner Lernabsicht. Zarówno słownictwo, jak i przydatna strategia komunikacyjna trafiają do notatek.

Użyj tego dzisiaj

Opowiedz własnymi słowami Rozmowę, która zmienia język, w czterech zdaniach po niemiecku: sytuacja wyjściowa, trudność, kluczowa obserwacja i rozwiązanie. Następnie napisz jedno prawdopodobne alternatywne zakończenie i wyraźnie oznacz je jako własny wymysł. Porównaj swoje streszczenie z tekstem, aby sprawdzić, czy nie dodałaś(-eś) przypadkiem żadnych wymyślonych szczegółów.