die Aufgabe
der Stern
die Karte
der Buchstabe
der Stempel
das Büro

A ideia

Uma oração relativa geral com wer: “Wer fünf Aufgaben geschafft hatte, sollte einen Stern auf seine Karte bekommen”. Nicht … sondern contrapõe o que ela deixou de fazer ao que fez: “Leni probierte ihn nicht aus, sondern legte ihn direkt an die Spielstation”. Sich lassen com sentido passivo: “wollten ihre Karten trotzdem so markieren lassen”. Versprechen exige um infinitivo com zu.

Palavras da história

der Stempel – carimbo

die Spielstation – estação de jogo

das Werkzeug – ferramenta

erledigt – concluído

der Gummi – borracha

die Auszeichnung – premiação, distinção

die Rückgabe – devolução

Leia o texto

Für ein Spiel beim Sommerfest brauchte Leni einen Stempel. Wer fünf Aufgaben geschafft hatte, sollte einen Stern auf seine Karte bekommen. Ein Nachbar lieh ihr einen alten Holzstempel. Auf der Unterseite war ein Stern zu erkennen. Leni probierte ihn nicht aus, sondern legte ihn direkt an die Spielstation.

Beim ersten fertigen Kind drückte sie den Stempel auf die Karte. Neben dem Stern erschien ein großes Wort: „ERLEDIGT“. Leni schaute überrascht auf die Unterseite. Die Buchstaben waren im Gummi schwer zu sehen gewesen. Der Stempel stammte früher aus einem Büro.

Die Kinder fanden das Wort lustig und wollten ihre Karten trotzdem so markieren lassen. Leni erklärte allen, dass der Stempel nur den Abschluss der Spielaufgaben bestätigte. Für die leeren Felder schnitt sie kleine Sternaufkleber aus. Am Ende hatte das Fest zwei Arten von Auszeichnungen. Bei der Rückgabe versprach sie dem Nachbarn, das nächste geliehene Werkzeug zuerst an einer freien Stelle auszuprobieren.

Exemplos

  • Wer fünf Aufgaben geschafft hatte, sollte einen Stern auf seine Karte bekommen.Quem tivesse concluído cinco tarefas deveria ganhar uma estrela no cartão.
  • Leni probierte ihn nicht aus.Leni não o testou.
  • Die Buchstaben waren im Gummi schwer zu sehen gewesen.As letras tinham sido difíceis de ver na borracha.
  • Der Stempel stammte früher aus einem Büro.O carimbo vinha antigamente de um escritório.
  • Die Kinder fanden das Wort lustig.As crianças acharam a palavra engraçada.
  • Am Ende hatte das Fest zwei Arten von Auszeichnungen.No fim, a festa teve dois tipos de premiação.

A leitura usa uma voz alemã sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.

Atenção

Os leitores podem achar que a palavra a mais estraga o jogo. As crianças gostam dela: “Die Kinder fanden das Wort lustig.” Leni explica que o carimbo só confirma as tarefas concluídas do jogo, e a festa acaba tendo “zwei Arten von Auszeichnungen”.

Experimente

  1. O que Leni espera na marca do carimbo?

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    Nur einen Stern.

    Nur einen Stern. Ela não verificou a marca completa do carimbo.

  2. Que palavra adicional aparece?

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    ERLEDIGT.

    ERLEDIGT. Isso reflete o uso anterior do carimbo num escritório.

  3. O que Leni quer fazer diferente no futuro?

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    Geliehene Werkzeuge zuerst an einer freien Stelle ausprobieren.

    Geliehene Werkzeuge zuerst an einer freien Stelle ausprobieren. Um pequeno teste revelaria um resultado inesperado antes do uso no cartão de um participante.

Use hoje

Conte O carimbo emprestado de novo em quatro frases em alemão: a situação inicial, a dificuldade, a observação-chave e o desfecho. Depois, escreva um final alternativo plausível e marque claramente que é invenção sua. Compare o seu reconto com o texto para conferir que você não inventou detalhes sem querer.