Which для описаної ситуації загалом
Коментар про наслідок або реакцію може стосуватися всієї попередньої події та відділятися комою.
Читати й тренуватися
УвійтиМій акаунтГрати Щоденник пригод
Вивчайте будову англійських речень і форми дієслів за допомогою прикладів, пояснень і вправ.
Щоденник пригод
Виберіть свій рівень
Не вдалося завантажити пошук уроків. Ви й далі можете переглядати сторінки.
Відповідних уроків немає. Спробуйте коротший запит або іншу тему.
Коментар про наслідок або реакцію може стосуватися всієї попередньої події та відділятися комою.
Читати й тренуватисяПорівняйте needn’t have і didn’t need to. Визначайте зайву виконану дію, вживайте have з дієприкметником і читайте контекст, перш ніж вирішити, чи сталася подія.
Читати й тренуватисяЧуже твердження можна передати без називання джерела: порівняйте безособову конструкцію та підмет із пасивним дієсловом.
Читати й тренуватисяПобудуйте альтернативне минуле з if та past perfect і would have з дієприкметником. Розкрийте ’d, розрізняйте could та might і відновіть справжні події.
Читати й тренуватисяПасивна форма дієслова повідомлення та перфектний інфінітив передають твердження про подію до моменту повідомлення.
Читати й тренуватисяПов’язуйте уявну минулу зміну з теперішнім результатом або сталу рису з минулим наслідком. Обирайте форми за часом кожної частини, а не за однією схемою.
Читати й тренуватисяПередаючи чужі слова пізніше або в іншому місці, можна змінити обставини часу й місця, зберігаючи їхній зміст.
Читати й тренуватисяВисувайте умови через provided, providing, as long as та on condition that. Практикуйте дозволи, домовленості, необов’язкове that і відмінність від тривалості.
Читати й тренуватисяОписуйте минуле, яке хотілося б змінити, через wish чи if only з past perfect. Практикуйте заперечення, had been doing та hope за невідомого результату.
Читати й тренуватисяПісля дієслова повідомлення в минулому можна зберегти теперішню форму, якщо зміст досі правильний або актуальний.
Читати й тренуватисяВживайте wish з would для бажаної зміни, повторного роздратування чи відсутності відповіді. Порівняйте бажання про знання та помічайте критичний тон.
Читати й тренуватисяСвітло у вікні чи мокра дорога можуть вказувати на минулу дію. Висловлюйте припущення та висновки про її тривалість.
Читати й тренуватисяРозрізняйте has been repaired та is being repaired. Створюйте пасивні past perfect і continuous, ставте запитання та впізнавайте стан, що триває у perfect.
Читати й тренуватисяІнше рішення або втрачена нагода дають змогу уявити минулий результат чи готовність діяти, що не здійснилися.
Читати й тренуватисяВикористовуйте get із дієприкметником для подій, що зачіпають людей чи речі, особливо в розмові. Створюйте запитання й заперечення, не вважаючи всі події поганими.
Читати й тренуватисяКоли очікувана подія не відбулася, про попередню домовленість можна розповісти з пізнішої точки зору.
Читати й тренуватисяОбирайте ing, to-інфінітив або додаток з інфінітивом. Точно передавайте зізнання, заперечення, пропозиції й успішне переконання іншої людини.
Читати й тренуватисяБлизьке відправлення або перерваний намір можна описати відносно теперішнього чи минулого моменту.
Читати й тренуватисяДодавайте відомості про визначену особу чи річ із who, which і whose. Ставте коми, зберігайте займенник і впізнавайте which про цілу подію.
Читати й тренуватисяЗатор або чиєсь запитання можуть здаватися дуже ймовірними, хоча гарантії немає; навчіться висловлювати таке очікування.
Читати й тренуватисяПорівнюйте звичні речення з прийменником у кінці та формальні поєднання прийменника з whom або which. Зберігайте потрібний прийменник і добирайте стиль.
Читати й тренуватисяОфіційні вимоги й необхідні умови можуть поєднуватися з базовою формою дієслова. Розгляньте також заперечення і пасив.
Читати й тренуватисяОписуйте цілу спостережену подію або дію в процесі з see, hear та watch. Уживайте активний інфінітив без to й розпізнавайте пасивне was seen to leave.
Читати й тренуватисяОбирайте whether перед інфінітивом, після прийменника та прямо перед or not. Дізнайтеся, де if теж доречне в непрямому питанні з відповіддю так/ні.
Читати й тренуватися