الإشارة إلى الموقف كله باستخدام which
يمكن للتعليق على نتيجة حدث أو أثره أن يشير إلى الموقف السابق كله، وتفصله عنه فاصلة واضحة.
اقرأ وتدرّب
تسجيل الدخولحسابيالعب الآن دفتر المغامرة
افهم تراكيب الجمل الإنجليزية وصيغ الأفعال باستخدام أمثلة وشروح وتمارين قابلة للتطبيق.
دفتر المغامرة
اختر مستواك
تعذّر تحميل البحث عن الدروس. لا يزال بإمكانك تصفّح الصفحات.
لم نعثر على درس مطابق. جرّب بحثًا أقصر أو موضوعًا آخر.
يمكن للتعليق على نتيجة حدث أو أثره أن يشير إلى الموقف السابق كله، وتفصله عنه فاصلة واضحة.
اقرأ وتدرّبقارنوا needn’t have وdidn’t need to، وحددوا الفعل المنجز بلا ضرورة. استخدموا have والتصريف الثالث، واقرؤوا السياق قبل تقرير هل وقع الفعل أم لا.
اقرأ وتدرّبيمكن نقل الادعاء دون ذكر مصدره بصيغة غير شخصية أو بجعل موضوعه فاعلًا لفعل نقل مبني للمجهول.
اقرأ وتدرّبابنوا ماضيًا بديلًا باستخدام if والماضي التام، وwould have مع التصريف الثالث. فكوا ’d، وميّزوا could وmight، واستعيدوا ما حدث في الواقع.
اقرأ وتدرّبيجمع هذا التركيب فعل نقل مبنيًا للمجهول ومصدرًا تامًا لعرض ادعاء عن حدث سبق وقت نقله.
اقرأ وتدرّباربطوا تغييرًا ماضيًا متخيلًا بنتيجة حاضرة، أو صفة مستمرة بنتيجة ماضية. اختاروا الصيغ بحسب تسلسل الزمن في كل جزء بدل حفظ زوج ثابت من الأزمنة.
اقرأ وتدرّبعند نقل الكلام لاحقًا أو من مكان آخر قد تتغير عبارات الزمان والمكان مع بقاء المرجع الأصلي نفسه.
اقرأ وتدرّبضعوا شروطًا باستعمال provided وproviding وas long as وon condition that. تدربوا على الأذونات والاتفاقات وحذف that الاختياري والفرق عن المدة.
اقرأ وتدرّبصفوا ماضيًا ترغبون في تغييره باستعمال wish أو if only مع الماضي التام. تدربوا على النفي وhad been doing وhope عندما تكون النتيجة غير معروفة.
اقرأ وتدرّبيمكن إبقاء صيغة الحاضر بعد فعل نقل في الماضي عندما تبقى المعلومة صحيحة أو مرتبطة بالوقت الحالي.
اقرأ وتدرّباستخدموا wish مع would لتغيير مرغوب أو إزعاج متكرر أو استجابة غائبة. قارنوا الأمنية المتعلقة بالمعرفة وانتبهوا إلى النبرة التي قد تبدو انتقادية.
اقرأ وتدرّبقد يشير ضوء مضاء أو طريق مبتل إلى نشاط كان مستمرًا في الماضي. عبّروا عن الاحتمال والاستنتاج من القرائن.
اقرأ وتدرّبميّزوا has been repaired من is being repaired. كوّنوا المجهول في الماضي التام والمستمر، واسألوا عنه، وتعرفوا إلى حالة تستمر رغم استعمال الصيغة التامة.
اقرأ وتدرّبقد يغيّر قرار مختلف أو فرصة ضائعة النتيجة المتخيلة في الماضي، أو يكشف استعدادًا لفعل لم يحدث.
اقرأ وتدرّباستخدموا get مع التصريف الثالث لأحداث تؤثر في أشخاص أو أشياء، خاصةً في الحديث. كوّنوا السؤال والنفي من دون افتراض أن كل حدث سلبي.
اقرأ وتدرّبعندما لا يقع حدث كان متوقعًا وفق ترتيب سابق، يمكن وصف ذلك الترتيب من منظور لحظة لاحقة بصيغة رسمية.
اقرأ وتدرّباختاروا ing أو المصدر مع to أو المفعول مع المصدر بعد أفعال النقل. انقلوا الاعتراف والإنكار والاقتراح والإقناع الناجح بدقة.
اقرأ وتدرّبيمكن وصف مغادرة وشيكة أو نية قاطعها حدث آخر انطلاقاً من لحظة حاضرة أو ماضية.
اقرأ وتدرّبأضيفوا معلومات عن شخص أو شيء محدد باستخدام who وwhich وwhose. استخدموا الفواصل وأبقوا الضمير وتعرّفوا على which التي تعلّق على حدث كامل.
اقرأ وتدرّبقد يبدو ازدحام الطريق أو طرح سؤال مرجحًا جدًا دون أن يكون مضمونًا؛ تعرفوا على طريقة التعبير عن هذا التوقع.
اقرأ وتدرّبقارنوا الجمل الموصولة اليومية ذات حرف الجر النهائي بالصيغ الرسمية التي تقدّم حرف الجر على whom أو which. حافظوا على الحرف واختاروا الأسلوب المناسب.
اقرأ وتدرّبتأتي صيغة الفعل الأساسية بعد مطالب رسمية وشروط ضرورية، وتشمل الأمثلة النفي والمبني للمجهول في سياقات مختلفة.
اقرأ وتدرّبصفوا حدثًا شوهد كاملًا أو فعلًا لوحظ أثناء حدوثه باستخدام see وhear وwatch. استخدموا المصدر المجرد في المعلوم وتعرّفوا على was seen to leave في المجهول.
اقرأ وتدرّباختاروا whether قبل المصدر وبعد حرف الجر ومباشرةً قبل or not. وتعلّموا المواضع التي تصح فيها if أيضًا في سؤال غير مباشر إجابته نعم أو لا.
اقرأ وتدرّب