Працюйте з текстом нижче. Якщо на пристрої доступне читання вголос, кнопка вмикає синтетичний голос. Спочатку слухайте, не читаючи текст, а потім звіряйте деталі. Це навчальне озвучення, а не запис людини.

Основна ідея

Перетворюйте вирази часу на добовий запис і розрізняйте прийом, прибуття та відправлення.

Прочитайте текст

Показати транскрипт

Nachricht A: Wir treffen uns morgen um halb acht am Morgen vor der Schule. Der Bus fährt um acht Uhr ab.

Nachricht B: Der Arzttermin ist am Dienstag um Viertel nach zehn vormittags. Bitte seien Sie zehn Minuten früher da.

Nachricht C: Die Filmvorstellung beginnt um zwanzig Uhr fünfundvierzig. Die Kasse öffnet eine halbe Stunde vorher.

Nachricht D: Achtung, die Besprechung wurde von vierzehn Uhr auf vierzehn Uhr dreißig verschoben. Der Raum bleibt gleich.

Приклади

  • Halb acht am Morgen bedeutet sieben Uhr dreißig.
  • Der Bus fährt um acht Uhr.
  • Viertel nach zehn ist zehn Uhr fünfzehn.
  • Bitte kommen Sie zehn Minuten früher.
  • Der Film beginnt um zwanzig Uhr fünfundvierzig.
  • Die neue Besprechungszeit ist vierzehn Uhr dreißig.

Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Якщо мовець виправляє число або план, враховуйте виправлений варіант. Синтетичний голос може неприродно вимовляти літери й скорочення; він допомагає тренуватися, але не замінює живого мовлення.

Спробуйте самостійно

  1. Wann ist das Treffen vor der Schule? Schreibe im Format HH:MM.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    07:30

    Halb acht означає пів години до восьмої; повідомлення уточнює ранок.

  2. Wann soll man für den Arzttermin da sein?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    10:05

    Прийом о 10:15, але прийти просять на десять хвилин раніше.

  3. Wann beginnt die Besprechung nach der Änderung?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    14:30

    Нове повідомлення переносить зустріч із 14:00 на 14:30.

Використайте сьогодні

Сховайте текст і прослухайте його ще раз або попросіть партнера прочитати вголос. Запишіть три відповіді з пам’яті й перевірте їх. Потім запишіть на диктофон коротку усну відповідь на повідомлення.