Прочитайте оповідання повністю, щоб зрозуміти ситуацію. Під час повторного читання знайдіть поворотний момент. Приклади нагадують корисні вислови з тексту. Дайте відповіді на запитання, перш ніж відкривати пояснення.

Основна ідея

Відділіть здогад про нерозбірливе слово від первісного рецепта й можливого варіанта.

Прочитайте текст

Im Küchenschrank ihrer Großmutter fand Elena ein handgeschriebenes Rezept für Kartoffelsuppe. Die Schrift war an manchen Stellen kaum lesbar. Elena wollte die Suppe am Sonntag für die Familie kochen. Kartoffeln, Zwiebeln und Brühe standen deutlich auf dem Blatt. Bei der letzten Zutat konnte sie jedoch nur „ein kleiner L…“ erkennen.

Elena fragte ihre Schwester. Diese dachte an einen Löffel Salz. Elena fand das zu viel und rief ihren Onkel an. Er erinnerte sich an Lauch, war aber nicht sicher. Im Kühlschrank lag noch eine kleine Stange Lauch. Elena wusch sie und schnitt sie in dünne Ringe.

Als die Suppe fertig war, probierte die Familie vorsichtig. Sie schmeckte gut, aber anders als früher. Die Großmutter kam etwas später dazu. Elena zeigte ihr das Rezept. Die Großmutter lachte: „Da steht ein kleiner Löffel Senf. Aber mit Lauch habe ich sie auch oft gekocht.“ Dann erklärte sie, dass sie ihre Rezepte nie ganz genau befolgt hatte. Sie verwendete, was gerade da war.

Elena schrieb beide Möglichkeiten unter das alte Rezept. Am Ende ergänzte sie einen neuen Satz: „Vor dem Salzen probieren.“ Das Blatt kam in eine Klarsichthülle. Beim nächsten Familienessen wollte ihre Schwester die Suppe kochen. Diesmal musste niemand mehr über die letzte Zutat raten.

Приклади

  • Die Handschrift war schwer zu lesen.
  • Elena erkannte nur den Anfang eines Wortes.
  • Ihr Onkel erinnerte sich an Lauch.
  • Die Großmutter meinte einen kleinen Löffel Senf.
  • Sie verwendete oft vorhandene Zutaten.
  • Elena ergänzte das Rezept.

Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Не відповідайте за одним знайомим словом. Перевірте дійових осіб, зміни й належність інформації до початку чи фіналу. Підтвердьте відповідь німецьким текстом.

Спробуйте самостійно

  1. Welche Zutat nimmt Elena aufgrund des Gesprächs mit ihrem Onkel?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Lauch.

    Дядько припускає цибулю-порей, і Елена бере її з холодильника.

  2. Was stand ursprünglich als letzte Zutat im Rezept?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Ein kleiner Löffel Senf.

    Бабуся читає неясне місце як маленьку ложку гірчиці.

  3. Warum schreibt Elena beide Möglichkeiten auf?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Damit die Familie die Varianten kennt und nicht mehr raten muss.

    Запис обох варіантів зберігає родинний досвід і прибирає неоднозначність.

Використайте сьогодні

Перекажіть історію трьома-п’ятьма німецькими реченнями: ситуація, проблема й результат. Візьміть два вислови з прикладів та вигадайте правдоподібне речення про наступний день.