Lis d’abord le récit entier pour comprendre la situation, puis relis-le pour repérer ce qui change. Les exemples reprennent des expressions utiles du texte. Réponds avant d’ouvrir les explications.

der Anfang
das Wort
der Onkel
die Großmutter
der Löffel
die Zutat

Le principe

Distingue une hypothèse sur un mot illisible de la recette originale et d'une variante possible.

Lire le texte

Im Küchenschrank ihrer Großmutter fand Elena ein handgeschriebenes Rezept für Kartoffelsuppe. Die Schrift war an manchen Stellen kaum lesbar. Elena wollte die Suppe am Sonntag für die Familie kochen. Kartoffeln, Zwiebeln und Brühe standen deutlich auf dem Blatt. Bei der letzten Zutat konnte sie jedoch nur „ein kleiner L…“ erkennen.

Elena fragte ihre Schwester. Diese dachte an einen Löffel Salz. Elena fand das zu viel und rief ihren Onkel an. Er erinnerte sich an Lauch, war aber nicht sicher. Im Kühlschrank lag noch eine kleine Stange Lauch. Elena wusch sie und schnitt sie in dünne Ringe.

Als die Suppe fertig war, probierte die Familie vorsichtig. Sie schmeckte gut, aber anders als früher. Die Großmutter kam etwas später dazu. Elena zeigte ihr das Rezept. Die Großmutter lachte: „Da steht ein kleiner Löffel Senf. Aber mit Lauch habe ich sie auch oft gekocht.“ Dann erklärte sie, dass sie ihre Rezepte nie ganz genau befolgt hatte. Sie verwendete, was gerade da war.

Elena schrieb beide Möglichkeiten unter das alte Rezept. Am Ende ergänzte sie einen neuen Satz: „Vor dem Salzen probieren.“ Das Blatt kam in eine Klarsichthülle. Beim nächsten Familienessen wollte ihre Schwester die Suppe kochen. Diesmal musste niemand mehr über die letzte Zutat raten.

Exemples

  • Die Handschrift war schwer zu lesen.
  • Elena erkannte nur den Anfang eines Wortes.
  • Ihr Onkel erinnerte sich an Lauch.
  • Die Großmutter meinte einen kleinen Löffel Senf.
  • Sie verwendete oft vorhandene Zutaten.
  • Elena ergänzte das Rezept.

La lecture utilise une voix allemande de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

Ne réponds pas à partir d’un seul mot connu. Vérifie qui agit, ce qui change et si l’information appartient au début ou à la fin. Appuie-toi sur le texte allemand.

À vous de jouer

  1. Welche Zutat nimmt Elena aufgrund des Gesprächs mit ihrem Onkel?

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    Lauch.

    L'oncle suggère le poireau, qu'Elena trouve déjà dans son réfrigérateur.

  2. Was stand ursprünglich als letzte Zutat im Rezept?

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    Ein kleiner Löffel Senf.

    La grand-mère lit une petite cuillère de moutarde dans le passage incertain.

  3. Warum schreibt Elena beide Möglichkeiten auf?

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    Damit die Familie die Varianten kennt und nicht mehr raten muss.

    Noter les deux versions conserve le savoir familial et lève l'ambiguïté.

À utiliser aujourd’hui

Raconte l’histoire en trois à cinq phrases allemandes : situation, problème et résultat. Utilise deux expressions des exemples, puis invente une phrase plausible sur le lendemain.