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冒险日志

所有德语课程

选择一个主题，阅读例句，先尝试练习再查看答案。完成后继续相关课程，把同一个知识点用到新的情境中。

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你的学习日志

1,988课程

A1–A2词群

德语食物词汇：在购物句子中学习

把德语食物名称与冠词、复数和购物请求一起学习，练习数量表达，并通过三道带解析的题目检查词汇形式。

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A1–A2日常生活

德语问候与告别：Hallo、Guten Tag 和 Tschüss

根据一天中的时间选择合适的德语问候语，用 Hallo 开始自我介绍，再用 Tschüss 告别。比较日常交流和礼貌称呼的例句。

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A1–A2日常生活

用德语问路：直走、左转、右转与目的地

学习询问车站位置，理解德语中的直走、左转、右转和过桥，通过简短对话及三道带解释的练习确认问路表达。

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A1–A2日常生活

德语购物表达：价格、尺码与付款

练习德语购物中询问价格、数量、尺码、袋子和付款方式的表达，用完整请求做角色练习，再检查三道题的解析。

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A1–A2日常生活

用德语预约医生：电话中的实用表达

学习用德语请求预约、确认日期时间和请对方重复，通过三道练习理解常用表达。本课只训练语言，不提供医学判断。

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A1–A2写作

德语 A1 短邮件：范文与写作练习

阅读一封原创德语邀请回复，练习问候、感谢、时间和简单问题，修改范文中的信息并检查三道题的答案与解释。

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B1写作

德语 B1 正式邮件：改约时间的范文与练习

学习一封原创德语正式邮件，观察如何请求改期、说明原因和提出备选时间，并练习正式称呼与结语的常用形式。

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A1故事

德语 A1 故事：诺拉和不见的钥匙

阅读一篇寻找钥匙的原创德语短故事，跟随诺拉和萨米尔的行动，复习相关词语，并检查三个阅读理解问题的解析。

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A2故事

德语 A2 故事：莱娅等错了站台

阅读一篇错过火车的原创德语故事，练习时间和旅行词汇，找出问题的原因，并通过三个阅读理解问题检查细节。

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B1故事

德语 B1 故事：一封没有地址的信

阅读一篇未送达信件的原创德语故事，追踪线索，区分事实与推测，并结合文本说明诺拉的决定和故事结局。

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A1–A2发音

德语变音 ä、ö、ü：在单词中练习

观察德语 ä、ö 和 ü 在单词与复数中的作用，比较 schon 和 schön，练习拼写，并使用可选的设备语音辅助聆听。

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A1–B1听力

德语听力练习：短消息与分步训练方法

用一则原创德语消息练习听出目的、时间和要求，结合文字稿、理解题及可选设备语音，逐步检查你的听力理解。

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B1考试

德语 B1 考试练习：官方资料与学习安排

查找 Goethe 和 telc 的官方 B1 备考材料，练习表达意见与建议，并按技能安排学习，避免混淆不同考试的要求。

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A1–B1学习方法

德语 A1 起步计划：四周练习与复习安排

围绕问候、数字、句型和复习安排四周德语入门学习，根据时间与基础调整任务，不承诺在固定期限内达到流利水平。

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A1–B1学习方法

常见德语错误：找出结构并进行修改

修正常见的德语年龄、饥饿、词序、格和从句错误，比较正确例句，并用聚焦一种结构的方法练习独立检查与改写。

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B1语法

德语名词弱变化：Student、Junge、Herr

学习弱变化名词的四个格，对比 Student 与 Lehrer，并用例句和练习区分 Herrn 与 Herren。

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B1语法

德语形容词名词化：Bekannter、Neues

掌握指人、指物的名词化形容词如何大写与变格，练习 Bekannter、Verletzten、etwas Neues。

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B2语法

德语分词作定语：wartend 与 repariert

学习如何构成分词定语、区分主动进行与完成结果，并把较长的分词短语改写为清晰的关系从句。

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B1–B2语法

德语带介词的关系从句：mit der、für den

练习介词与关系代词的搭配，掌握第三格复数 denen，并在关系从句中区分所在位置和目标位置。

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B2语法

德语第一虚拟式与间接引语

用 sei、habe 转述现在与过去的说法，调整人称和时间关系，理解转述形式并不自动表示怀疑。

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B2语法

德语情态动词被动式：muss geprüft werden

学习用被动式表达义务、许可与禁止，练习现在时、过去时以及从句中情态动词的位置。

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B1–B2语法

德语状态被动：ist geschlossen 与 wird geschlossen

用 sein 描述动作后的结果，和 werden 表示的过程作对比，并学会区分看似相同的主动完成时。

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B2语法

德语被动替代表达：man、sich lassen、-bar

选择 man、sich lassen、现有 -bar 形容词或 sein + zu 改写被动句，保留可能与必要的区别。

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B2语法

德语双不定式：hat arbeiten müssen

学习用 haben 加两个不定式表达过去的情态含义，掌握 weil 从句中的特殊词序及第二分词的对比。

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