





理解要点
哥哥的看法用第一虚拟式转述:“sie möge das Geschenk nicht”。间接疑问句把动词放到句末:“womit sie anfangen sollte” 和 “welches Werkzeug passte”。动词 lassen 加不定式表示让某人去做某事:“ließ er Rima die passende Größe auswählen”。最后一句用 “nicht …, sondern” 来纠正一种想法:第一个问题不是独立的反面,而是独立的开端。
故事中的词汇
der Werkzeugkasten – 工具箱
der Einzug – 搬入,入住
locker – 松动的
der Schraubendreher – 螺丝刀
befestigen – 固定,装牢
die Schublade – 抽屉
die Selbstständigkeit – 独立自主
阅读文本
Zu ihrem Einzug bekam Rima von ihrem Bruder einen Werkzeugkasten. Wochenlang blieb er ungeöffnet im Flur stehen. Rima fand das Geschenk nützlich, aber sie wusste nicht, womit sie anfangen sollte. Wenn etwas locker war, rief sie lieber jemanden an. Ihr Bruder dachte deshalb, sie möge das Geschenk nicht.
Bei seinem nächsten Besuch sprach er es an. Rima zeigte ihm einen wackelnden Schrankgriff. Sie wollte ihn gern selbst befestigen, war aber unsicher, welches Werkzeug passte. Ihr Bruder öffnete den Kasten und legte drei Schraubendreher nebeneinander. Dann ließ er Rima die passende Größe auswählen und den Griff selbst festziehen.
Es dauerte nur wenige Minuten. Danach befestigte Rima noch einen zweiten Griff, diesmal ohne Hilfe. Der Werkzeugkasten bekam einen Platz in einer niedrigen Schublade. Ihr Bruder verstand, dass ein nützliches Geschenk manchmal eine kleine Einführung brauchte. Rima verstand, dass ihre erste Frage nicht das Gegenteil von Selbstständigkeit gewesen war, sondern der Anfang davon.
例句
- Wochenlang blieb er ungeöffnet im Flur stehen.一连几个星期,它都没有被打开,一直放在走廊里。
- Ihr Bruder dachte deshalb, sie möge das Geschenk nicht.所以她哥哥以为她不喜欢这份礼物。
- Rima zeigte ihm einen wackelnden Schrankgriff.里玛给他看了一个晃动的柜子把手。
- Es dauerte nur wenige Minuten.只花了几分钟。
- Danach befestigte Rima noch einen zweiten Griff.之后,里玛又固定好了第二个把手。
- Der Werkzeugkasten bekam einen Platz in einer niedrigen Schublade.工具箱在一个低矮的抽屉里有了自己的位置。
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注意事项
和哥哥一样,读者可能以为里玛不喜欢这份礼物。文中排除了这一点:“Rima fand das Geschenk nützlich, aber sie wusste nicht, womit sie anfangen sollte.” 还要注意是谁在动手:哥哥只是把螺丝刀摆出来;尺寸是里玛自己选的,把手也是她自己拧紧的。
自己试一试
Rima 起初为什么不使用这份礼物?
显示答案或示范答案与解析
Sie weiß nicht sicher, welches Werkzeug zu welcher Aufgabe passt.
Sie weiß nicht sicher, welches Werkzeug zu welcher Aufgabe passt. 原因是拿不准,而不是不喜欢。
她第一次动手时自己做了什么?
显示答案或示范答案与解析
Sie wählt die passende Größe und zieht den Griff fest.
Sie wählt die passende Größe und zieht den Griff fest. 哥哥示范了如何选择,但没有包办整个任务。
第二次动手说明了什么?
显示答案或示范答案与解析
Sie kann die eben gelernte Handlung allein wiederholen.
Sie kann die eben gelernte Handlung allein wiederholen. 这为她更加独立提供了具体的证据。
练习回合
先回答三个问题,再把三个德语句子按顺序重新排好。我们会记录你的得分。
Rima 起初为什么不使用这份礼物?
Sie weiß nicht sicher, welches Werkzeug zu welcher Aufgabe passt.
她第一次动手时自己做了什么?
Sie wählt die passende Größe und zieht den Griff fest.
第二次动手说明了什么?
Sie kann die eben gelernte Handlung allein wiederholen.
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
用四个德语句子复述《没打开的工具箱》:开头的情境、遇到的困难、关键的发现和结果。然后再写一个合理的另类结局,并明确标注这是你自己编的。把你的复述和原文对照,检查自己有没有无意中编造细节。

