冒险日志
学习每个动词的词干、时态和常用句子，从 olmak、gitmek 到不太常见的动词。
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B1·土耳其语动词
用 hesaplamak 计算日常总额，练习交通费用、简单乘法与结果更正，并配合变位表和有解析的练习。
用 incelemek 仔细研究地图、产品和报告，学习宾语结构，并区分申请正在审核与申请已经获准。
通过街区历史、交通选择和延误原因学习 araştırmak，练习变位并区分调查研究、寻找物品和打电话。
通过来源、假设和方法学习 sorgulamak，区分批判性提问、普通询问和立即否定，并练习时态及人称变化。
学习 değerlendirmek 的两个常见用法：按标准评估选项，以及充分利用时间或物品，配有六个语境和三道解析练习。
用 özetlemek 概括文章、会议和章节，学习 özetliyorum；摘要要保留主要信息，而不只是减少文字数量。
用 yorumlamak 解读图表、故事结尾和消息，练习 olarak 结构，纠正误解，并区分解释与概括。
用 hatırlatmak 表达会议提醒、截止日期和童年回忆，学习标明提醒对象，并区分提醒别人和自己想起来。
A2·土耳其语动词
通过短诗、新单词和演讲学习 ezberlemek，区分记住文字与理解含义，并练习表达凭记忆说出内容。
通过课堂语言、再次做练习和重犯错误学习 tekrarlamak，练习礼貌地请人重复，并区分重复与记忆。
通过程序、打印机和洗衣机学习 çalıştırmak，用六个译例区分“启动设备”和“设备正在运转”。
通过门、书店、展览和文件学习 açılmak，区分打开这一变化、açık 所表示的状态，以及某人主动打开物品。
用 kapanmak 描述门关上、关门时间和应用关闭，区分关闭过程与 kapalı 状态，也别把每次关店都理解为永久停业。
通过水桶、瓶子、大厅和手机存储学习 dolmak，区分变满这一变化、主动填满某物，以及 dolu 表示的满的状态。
通过课程、电影、作业和面包用完学习 bitmek，用六个例句区分某事结束与某人完成任务。
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