⁦で⁩: مكان الفعل والوسيلة

الفكرة الأساسية

تأتي ⁦で⁩ بعد مكان وقوع الفعل؛ فالدراسة تحدث في المدرسة. وتحدد أيضًا وسيلة النقل أو الأداة؛ فالحافلة هنا وسيلة السفر. تحدث القراءة في المكتبة، لذا يأخذ مكان النشاط ⁦で⁩؛ أما مكان الوجود مع ⁦あります⁩ فيأخذ ⁦に⁩.

أمثلة

• 私わたしは家いえでお茶ちゃを飲のみます。أشرب الشاي في المنزل.
• 学校がっこうで日本語にほんごを勉強べんきょうします。أدرس اليابانية في المدرسة.
• 図書館としょかんで本ほんを読よみます。أقرأ الكتب في المكتبة.
• バスで駅えきに行いきます。أذهب إلى المحطة بالحافلة.
• 箸はしでご飯はんを食たべます。آكل الطعام بعيدان الأكل.
• 今日きょう、図書館としょかんで本ほんを読よみます。أقرأ اليوم كتابًا في المكتبة.

انتبه

لا تختر الأداة اعتمادًا على اسم المكان وحده. ميّز بين حدوث فعل في مكان ووجود شخص أو شيء فيه.

جرّب بنفسك

1. 学校がっこう＿勉強べんきょうします。（で／に）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   で

   تأتي ⁦で⁩ بعد مكان وقوع الفعل؛ فالدراسة تحدث في المدرسة.

2. バス＿行いきます。（で／に）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   で

   وتحدد أيضًا وسيلة النقل أو الأداة؛ فالحافلة هنا وسيلة السفر.

3. 図書館としょかん＿本ほんを読よみます。（で／に）

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   で

   تحدث القراءة في المكتبة، لذا يأخذ مكان النشاط ⁦で⁩؛ أما مكان الوجود مع ⁦あります⁩ فيأخذ ⁦に⁩.

استخدمه اليوم

اكتب جملتين يابانيتين باستخدام ⁦で⁩، واشرح معناهما، ثم قارن الصيغ بالأمثلة.