تتغير قراءة ثلاثة رموز مألوفة عندما تؤدي وظيفة أدوات نحوية.
الفكرة الأساسية
تُنطق أداة الموضوع は مثل わ، وأداة الاتجاه へ مثل え، وأداة المفعول を عادةً مثل お في اليابانية المعيارية. تبقى كتابتها كما هي.
| الكتابة | النطق |
|---|---|
| は | わ |
| へ | え |
| を | お |
أمثلة
- 私は学生です。أنا طالب.
- 今日は寒いです。الجو بارد اليوم.
- 学校へ行きます。أذهب إلى المدرسة.
- 友達へ手紙を送ります。سأرسل رسالة إلى صديقي.
- 水を飲みます。أشرب الماء.
- 花はきれいです。الزهرة جميلة.
تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ياباني على جهازك. لا يزال بإمكانك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
لا تطبق هذه القراءات داخل الكلمات العادية: تُقرأ 花 على هيئة はな لا わな. حدد وظيفة الرمز قبل القراءة.
جرّب بنفسك
「私は」の「は」はどう読みますか。(は/わ)
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
わ
わ: تشير は بعد 私 إلى الموضوع، لذا تُنطق わ.
「学校へ」の「へ」はどう読みますか。(へ/え)
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
え
え: تشير へ إلى الاتجاه نحو 学校 وتُنطق え.
「水を」の「を」はどう読みますか。(お/を)
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
お
お: تحدد を الكلمة 水 مفعولًا وتُنطق عادةً お.
「花」の「は」はどう読みますか。(は/わ)
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
は
は: هنا は جزء من كلمة 花 وتحتفظ بصوتها المعتاد.
جولة تدريب
أجب عن الأسئلة، ثم أعد ترتيب الجمل اليابانية حيثما أمكن. نحتفظ بنتيجتك.
「私は」の「は」はどう読みますか。(は/わ)
「学校へ」の「へ」はどう読みますか。(へ/え)
「水を」の「を」はどう読みますか。(お/を)
「花」の「は」はどう読みますか。(は/わ)
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
استخدمه اليوم
اقرأ الجمل بصوت عالٍ، ثم غطّ الجدول واختر صوت الرمز المحدد.

