Verbinde mit den Beispielen Schreibung, Mundbewegung und Bedeutung. Beginne langsam, vergleiche ganze Wörter und verwende den geübten Laut anschließend in einem kurzen Satz.

das Schiff
die Kirche
die Schule
die Milch
der Fisch
der Teller

Die Grundidee

Vergleiche [ç] in ich mit [ʃ] in Fisch. Beim Ich-Laut nähert sich der Zungenrücken dem harten Gaumen; [ʃ] entsteht weiter vorn, oft mit gerundeten Lippen. Ch kann in Buch auch [x] sein.

Muster zum Vergleichen
Wort / AusdruckAussprachehinweis
ich, Kirche[ç]: Reibung am vorderen Zungenrücken nahe dem harten Gaumen.
Fisch, Kirsche[ʃ]: Reibung weiter vorn; Lippen häufig leicht gerundet.
schDrei Buchstaben, hier ein Laut.
Buchch kann auch [x] sein; die Umgebung zählt.

Beispiele

  • Ich sehe ein Schiff.
  • Die Kirche steht neben der Schule.
  • Wir suchen frische Milch.
  • Der Fisch liegt auf dem Teller.
  • Das Licht scheint hell.
  • Sie spricht leise.

Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische deutsche Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich. Deine Aussprache wird nicht bewertet.

Darauf solltest du achten

Buchstaben und Laute sind nicht dasselbe. Synthetisches Vorlesen kann einzelne IPA-Zeichen, Betonungen und Kontraste ungenau wiedergeben. Vergleiche ein verlässliches gesprochenes Vorbild und beachte das ganze Wort.

Probiere es selbst

  1. Hat „ich“ den gleichen Endlaut wie „Fisch“?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Nein: ich hat [ç], Fisch hat [ʃ].

    Die Wortenden unterscheiden [ç] und [ʃ].

  2. Welche Buchstabengruppe steht in „Schule“ für [ʃ]?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    sch

    Die drei Buchstaben sch stehen hier für einen einzigen Laut [ʃ].

  3. Was unterscheidet „Kirche“ und „Kirsche“ in der Mitte?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Kirche enthält [ç], Kirsche enthält [ʃ].

    Der Unterschied liegt im mittleren Konsonanten: [ç] gegenüber [ʃ].

Wende es heute an

Wähle zwei kontrastierende Beispiele und nimm sie langsam sowie in einem Satz auf. Vergleiche das jeweilige Merkmal und wiederhole mit einem neuen Satz. Verständlichkeit geht vor Geschwindigkeit.