Beim Schritt von N3 zu N2 werden längere Texte und vielfältigere Hörsituationen wichtig. Beginne mit einer Standortbestimmung.

Die Grundidee

Bearbeite offizielle Beispielaufgaben zum Lesen und Hören. Notiere Fehler und ihre Ursachen und wähle einen Schwerpunkt für die Woche. Fasse längere Texte kurz zusammen und achte beim Hören auf Kernaussage und Haltung. Wiederhole Wortschatz und Grammatik nach einigen Tagen und passe den Plan nach einer weiteren Übung unter Zeitvorgabe an. Das ist ein Vorschlag, kein offizieller Zeitplan.

Beispiele

  • 先まず、今いまできることを確認かくにんします。Zuerst prüfe ich, was ich schon kann.
  • 長ながい記事きじを読よんで、要点ようてんをまとめます。Ich lese einen langen Artikel und fasse seinen Kern zusammen.
  • ニュースを聞きいて、話はなし手ての意見いけんをメモします。Ich höre Nachrichten und notiere die Meinung der sprechenden Person.
  • 間違まちがえた表現ひょうげんを、数日後すうじつごに復習ふくしゅうします。Nach einigen Tagen wiederhole ich Ausdrücke, bei denen ich Fehler gemacht habe.
  • 毎週まいしゅう、時間じかんを計はかって読解どっかいと聴解ちょうかいを練習れんしゅうします。Jede Woche übe ich Lesen und Hören unter Zeitvorgabe.
  • 結果けっかを基もとに、来週らいしゅうの計画けいかくを調整ちょうせいします。Anhand meiner Ergebnisse passe ich den Plan für nächste Woche an.

Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische japanische Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich; deine Aussprache wird nicht bewertet.

Darauf solltest du achten

Viele bekannte Wörter allein zeigen nicht, ob du einer Argumentation oder schnellem Sprechen folgen kannst. Übe Lesen und Hören.

Probiere es selbst

  1. 今いまできることを確認かくにん_。(します/まとめます)

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    します

    確認します bedeutet „prüfen“: Vor der Schwerpunktwahl steht die Standortbestimmung.

  2. 長ながい記事きじの_をまとめます。(要点/結果)

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    要点

    要点 bedeutet „Kernaussage“: Die Zusammenfassung prüft das Gesamtverständnis.

  3. _を基もとに計画けいかくを調整ちょうせいします。(結果/記事)

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    結果

    結果 bedeutet „Ergebnisse“: Sie bilden die Grundlage für die Anpassung.

Wende es heute an

Wähle eine Standortbestimmung, plane zwei kurze Lese- und Höreinheiten sowie eine spätere Wiederholung und bestimme danach den nächsten Schwerpunkt.