Przejście z N3 do N2 wymaga pracy z dłuższymi tekstami i różnorodnymi nagraniami. Zacznij od oceny swoich umiejętności.
Zasada
Rozwiąż oficjalne przykładowe zadania z czytania i słuchania. Zapisz błędy oraz ich przyczyny i wybierz priorytet tygodnia. Streszczaj dłuższe teksty, a w nagraniach wychwytuj główną myśl i stanowisko mówiącego. Po kilku dniach powtórz słownictwo i gramatykę; po zadaniu na czas popraw plan. To propozycja, nie oficjalny harmonogram.
Przykłady
- 先、今できることを確認します。Najpierw sprawdzam, co już potrafię.
- 長い記事を読んで、要点をまとめます。Czytam długi artykuł i streszczam jego główną myśl.
- ニュースを聞いて、話し手の意見をメモします。Słucham wiadomości i zapisuję opinię mówiącego.
- 間違えた表現を、数日後に復習します。Po kilku dniach powtarzam wyrażenia, w których popełniłem błędy.
- 毎週、時間を計って読解と聴解を練習します。Co tydzień ćwiczę czytanie i słuchanie z limitem czasu.
- 結果を基に、来週の計画を調整します。Na podstawie wyników zmieniam plan na następny tydzień.
Odczyt korzysta z japońskiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak japońskiego głosu na urządzeniu. Możesz przeczytać tekst i skorzystać z podanych materiałów do słuchania.
Uważaj
Duży zasób słów nie dowodzi jeszcze, że rozumiesz argumentację lub szybkie wypowiedzi. Ćwicz obie umiejętności.
Spróbuj samodzielnie
今できることを確認_。(します/まとめます)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
します
確認します znaczy „sprawdzam”: najpierw ustalasz punkt wyjścia.
長い記事の_をまとめます。(要点/結果)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
要点
要点 to „główna myśl”: streszczenie sprawdza ogólne rozumienie.
_を基に計画を調整します。(結果/記事)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
結果
結果 to „wyniki”: na ich podstawie zmieniasz plan.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż japońskie zdania. Zapamiętamy twój wynik.
今できることを確認_。(します/まとめます)
長い記事の_をまとめます。(要点/結果)
_を基に計画を調整します。(結果/記事)
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Wybierz zadanie diagnostyczne, zaplanuj dwie krótkie sesje czytania i słuchania oraz późniejszą powtórkę. Na podstawie wyników ustal kolejny priorytet.

