始める: commencer une activité. Les exemples emploient la forme polie dans des situations quotidiennes.
Le principe
始める est un verbe ichidan : retirez le る final avant d’ajouter ます ou て. Les formes polies au non-passé, à la négation et au passé sont 始めます、始めません、始めました. La forme en て est 始めて. L’objet sur lequel porte l’action peut être marqué par を. Après la base en ます d’un autre verbe, 始める indique le début de l’action, comme dans 勉強し始めます.
| Forme du dictionnaire | Forme polie, non passée | Négation polie | Passé poli | Forme en て |
|---|---|---|---|---|
| 始める | 始めます | 始めません | 始めました | 始めて |
Exemples
- 先生は授業を始めます。Le professeur commence le cours.
- 七時に仕事を始めました。J’ai commencé à travailler à sept heures.
- 来週、日本語を勉強し始めます。La semaine prochaine, je commencerai à étudier le japonais.
- 会議を始めてください。Veuillez commencer la réunion.
- まだ宿題を始めません。Je ne commence pas encore mes devoirs.
- 母は去年、ピアノを習い始めました。Ma mère a commencé à apprendre le piano l’an dernier.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
始める décrit une action sur quelque chose ; son partenaire intransitif 始まる décrit le changement.
À vous de jouer
(始める→ます)_
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
始めます
始めます est la forme polie non passée ; le contexte indique une habitude ou le futur.
(始める→て)_
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
始めて
始めて est la forme en て ; elle peut relier des propositions.
授業_始めます。(が/を)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
を
を marque l’objet direct de l’action.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
(始める→ます)_
(始める→て)_
授業_始めます。(が/を)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Créez une phrase, mettez-la au passé poli et repérez sa particule. Comparez-la aux exemples.

